平方差公式与完全平方公式ppt课件.ppt

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1、即墨市28中学 姜进柱复习课在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确师友提问：师友提问：（1）什么是平方差公式？什么是平方差公式？（2）什么是完全平方公式？什么是完全平方公式？（3）怎样叙述这两个公式？）怎样叙述这两个公式？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(a+b)(a-b)=a2-b2用语言叙述平用语言叙述平方差公式方差公式 平方差公式：平方差公式：两数两数和和与这两数与这两数差差的积，等于的积，等于它们的它们的平方差平方差。在整堂课的教学中，刘教师

2、总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(a b)2=a22ab+b2用语言叙述平用语言叙述平方差公式方差公式 完全平方公式：完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于两数和（或差）的平方，等于它们的它们的平方和平方和，加（或减去）加（或减去）它们它们的的积的积的2倍倍在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1、计算：2、简单计算：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确化简：化简：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带

3、着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 1、利用公式进行计算：、利用公式进行计算：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2 2、在横线上添上适当的代数式，、在横线上添上适当的代数式，使等式成立使等式成立2ab2ab4ab在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.你有哪些收获？2.你有哪些要注意的问题？3.你（你的学友）表现怎样？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确