《2019七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第17课 明朝的灭亡教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第17课 明朝的灭亡教案.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 1717 课:明朝的灭亡课:明朝的灭亡课题第 17 课:明朝的灭亡课型新授课教学目标1、知识目标了解明朝末年黑暗的政治统治。分析明末农民起义爆发的原因,了解李自成推翻明朝的基本过程。把握后金的发展和清兵入关以及明末农民起义失败的基本史实2、过程与方法分析明朝后期政治腐败的表现,提高学生分析、归纳历史问题的能力;分析明末政治腐败、社会动荡与农民起义爆发之间的因果联系,提升学生通过历史现象探索历史问题的能力;通过对腐败导致的社会问题的拓展,激发学生以史为鉴、借古鉴今的发散思维。3、情感态度与价值观明后期政治危机加深,反映了封建君主专制制度的腐朽,表明明王朝走向没落是历史的必然;明末农民起义
2、推翻明朝的腐朽统治,推动了历史的前进,但是农民起义的失败也是历史的必然。重点明朝末年的腐败政治;李自成推翻明朝的措施。难点明末农民起义的原因。教学用具多媒体 课件 课时练 教学环节说 明二次备课复习新课导入通过“阿牛课堂”的简介,引导学生观看课件图片,回答相关问题,创设情境,激发学生对本课内容的好奇心,提起学生对课堂的兴趣。2课 程 讲 授一、政治腐败与社会动荡1、政治腐败(本课重点)结合图片内容,阅读课本 84 页第 1 自然段,归纳明朝中后期政治腐败的表现(学生找到即可举手发言):皇帝:沉迷享乐,属于朝政;皇室内部:钩心斗角,纷争不已;大臣们:结党营私,争权夺利。教师:想一想:政治如此腐败
3、,会造成什么样的后果(让我们先了解一下当时生活在社会底层人民的生活状况)?读图,简要描述图中人物的衣着、神情和生活状况?2、社会动荡(政治腐败的结果)教师过渡语:统治阶级骄奢淫逸,底层人民家破人亡,阶级矛盾一触即发。想一想:阅读材料并回答问题:1628 年陕北大旱“民争采山间蓬草而食至十月以后而蓬尽矣,则剥树皮而食 迨年终而树皮又尽矣,则又掘其山中石块而食不数日则腹胀下坠而死”陕西通志农民阶级在家破人亡、走投无路的情况下,他们能怎么办!难道继续忍受地主阶级的剥削与压榨,直到饿死、困死?学生:反抗;起义;推翻腐败的明朝政府引出:明末农民大起义,终于爆发了!二、李自成起义推翻明朝1、明末农民起义原
4、因(本课难点)陕北大旱,官府催征如故直接原因明朝末年,政治腐败,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,阶级矛盾异常尖锐根本原因2、起义经过陕北起义进军河南(提出“均田免赋”口号)攻克西安,建立大顺政权攻克北京 1644 年明朝灭亡33、探究问题阅读课文 85 页“人物描写” ,找出李自成个人具备的优点?吃苦耐劳、勤劳勇敢、英勇善战阅读课文 86 页“材料研读”并回答:广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军?李自成提出“均田免赋”的口号,深得民心;军纪严明,不得侵占民房,严禁抢掠;向贫苦民众发放钱粮;明末政治腐败,国家财政危机严重,朝廷赋税不断,阶级矛盾异常尖锐。教师过渡语引出后金:李自成有着中国
5、古代农民典型的吃苦耐劳等优点,但是也有中国古代农民小富即安、目光短浅等缺点,大起义军被眼前的胜利所陶醉,忽视了关外东北地区的大敌后金,终为满洲人所乘,遭受了失败。三、满洲兴起和清兵入关1、满洲的兴起明朝后期,东北地区女真族不断发展壮大。努尔哈赤,1616 年统一女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。皇太极继位,继续进攻明朝。1635 年,皇太极改族名为满洲,1636 年,改国号为大清。2、清兵入关(李自成农民起义的失败)明朝山海关守将吴三桂降清,引清兵入关。明将吴三桂与清军联合夹击。四、拓展提升从明朝腐败亡国的历史角度出发,让学生对腐败这一问题有个初步的认识,并对我国现阶 段高压反腐政策有个基本的理解,进而升华到为中国梦的实现而努力学习,为中华民族的崛起和中国屹立于世界之林而读书。当堂检测。4小结本课知识回顾,建立本课知识框架。作业布置课时练板书设计第 17 课:明朝的灭亡一、政治腐败与社会动荡:表现 二、李自成起义推翻明朝 口号 起义原因三、满洲兴起和清兵入关课后反思