部编人教版《道德与法治》七年级下册21男生女生ppt课件.pptx

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1、第二课 青春的心弦 2.1 男生女生What?What?性别性别?生理性别特征生理性别特征?心理性别特征心理性别特征?性别刻板印象性别刻板印象?正确认识性别角色的意义（重点）正确认识性别角色的意义（重点）男生女生如何优势互补男生女生如何优势互补如何对待性别个体差异如何对待性别个体差异？（重点）（重点）孩童时代的男生、女生，你们喜欢孩童时代的男生、女生，你们喜欢的玩具、看的图书、玩的游戏有哪些不的玩具、看的图书、玩的游戏有哪些不同呢？同呢？结论：在社会文化的影响下，男生女生在结论：在社会文化的影响下，男生女生在性格特征性格特征、兴兴趣爱好、思维方式趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特

2、点。等方面，越来越多地表现出自己的特点。他和她他和她【性别性别】男女男女两性的区别两性的区别,表现在表现在生理、心理、社会行为生理、心理、社会行为上。上。【生理性别特征生理性别特征】男女男女生理上的差异，表现在生理上的差异，表现在第一性征第一性征（出生时男女生殖器官）、（出生时男女生殖器官）、第二性征第二性征（进入青春期出现）上的差异。（进入青春期出现）上的差异。男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地平静而欣然地接受。接受。3 3岁岁1010岁岁1818岁岁【心理性别特征心理性别特征】

3、性别角色方面的差异。性别角色方面的差异。性别性别角色是指角色是指在特定社会中，根据性别而规定的一种在特定社会中，根据性别而规定的一种行为及思维模式行为及思维模式。农农业业社社会会近近代代以以来来【性别刻板印象性别刻板印象】性别刻板印象性别刻板印象是人们对男性或女是人们对男性或女性角色特征的性角色特征的固有印象固有印象，表明对性别表明对性别角色的角色的期望和看法期望和看法。1.女生就是要文静温柔女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的护士是女生在当的3.美容师是女生的职业美容师是女生的职业4.女生不能主动告白女生不能主动告白5.做家务是女生的事做家务是女生的事对女生的刻板印象对女生的刻板印象1.男

4、生要勇敢不能哭泣男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當軍人只能男生當3.男主外，女主內男主外，女主內4.重物只能男生才能搬重物只能男生才能搬5.以工作为重心以工作为重心对男生的刻板印象对男生的刻板印象你，欺负我，你死你，欺负我，你死定了！定了！说话细声细气，含蓄内说话细声细气，含蓄内向，走路动作轻柔向，走路动作轻柔装扮男性化，粗狂装扮男性化，粗狂豪放豪放这种情况属于正常吗？这种情况属于正常吗？思思考考：对对性性别别角角色色的的认认识识对对我我们们来来说说有有什么意义？什么意义？（1 1）对对性性别别角角色色的的认认识识，可可以以帮帮助助我我们们了了解解自自己己与与异异性性的不同特点，学会如何的不

5、同特点，学会如何塑造塑造自我形象，如何与异性自我形象，如何与异性相处相处。（2）但但性别刻板印象性别刻板印象也可能某程度上影响我们自我也可能某程度上影响我们自我潜力潜力的的发挥。我们发挥。我们接受接受自己生理性别的同时，自己生理性别的同时，不要过于受不要过于受性别刻板印性别刻板印象的象的影响影响。正确认识性别角色的意义（重点）正确认识性别角色的意义（重点）活动：心目中男生女生活动要求：学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的活动要求：学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的异性同学，他的性格、态度、举止、相貌。异性同学，他的性格、态度、举止、相貌。男女生如何做到优势互补男女生如何做到优势互补 男男生生

6、女女生生各各自自拥拥有有自自身身的的性性别别优优势势。欣欣赏赏对对方方的的优优势势，有有助助于于我我们们不不断断完完善善自自己己。因因此此，我我们们不不仅仅要要认认识识自自己己的的优优势势，而且要发现对方的优势，相互而且要发现对方的优势，相互取长补短取长补短，让自己变得更加优秀。，让自己变得更加优秀。优势互补优势互补 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不同性别的个体虽然有差别，但是我们不不应因自己某一方应因自己某一方面的优势而面的优势而自傲自傲，也不应自己某一方面的欠缺而，也不应自己某一方面的欠缺而自卑自卑。男生男生女生应女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步相互理解，相互帮助，相互学习

7、，共同进步。如何对待性别个体差异如何对待性别个体差异？请说一说你请说一说你最欣赏最欣赏的的TATA&最讨厌最讨厌的的TATA最让男生欣赏的女生最让男生欣赏的女生经常脸上有微笑，温柔大方经常脸上有微笑，温柔大方活泼而不疯癫，稳重而不呆板活泼而不疯癫，稳重而不呆板说话斯文，笑起来甜甜的说话斯文，笑起来甜甜的善解人意，朴素善良，随和善解人意，朴素善良，随和能听取别人意见，自己又有主见能听取别人意见，自己又有主见坦然，充满信心坦然，充满信心不和男生打架不和男生打架最让男生讨厌的女生最让男生讨厌的女生扮老成，一副老谋深算样子扮老成，一副老谋深算样子长舌头，对小道消息津津乐道长舌头，对小道消息津津乐道自以

8、为是，骄傲自大自以为是，骄傲自大啰啰嗦嗦，做事慢吞吞啰啰嗦嗦，做事慢吞吞小心眼，爱大惊小怪小心眼，爱大惊小怪疯疯癫癫，不懂自重自爱疯疯癫癫，不懂自重自爱总喜欢和男生找茬吵架总喜欢和男生找茬吵架容易悲观，动不动就流眼泪容易悲观，动不动就流眼泪把打扮和传播别人小事当把打扮和传播别人小事当“正业正业”自以为是自以为是“大姐大大姐大”，笑起来鬼叫一样，笑起来鬼叫一样最让女生欣赏的男生最让女生欣赏的男生大胆、勇敢、幽默、诙谐大胆、勇敢、幽默、诙谐思维敏捷、善于变通思维敏捷、善于变通好学，有主见好学，有主见团结同学，重友情团结同学，重友情集体荣誉感强，热心助人集体荣誉感强，热心助人有强烈的上进心有强烈的上

9、进心勇于承担责任，有魅力勇于承担责任，有魅力最让女生讨厌的男生最让女生讨厌的男生满口粗言秽语满口粗言秽语吹牛皮，小气，心胸狭窄吹牛皮，小气，心胸狭窄粗心大意粗心大意过于贪玩，喜欢花钱过于贪玩，喜欢花钱小小成功便沾沾自喜小小成功便沾沾自喜有时过于随便、得过且过有时过于随便、得过且过遇到突发事件容易鲁莽冲动遇到突发事件容易鲁莽冲动不做家务，说家务是女生的事不做家务，说家务是女生的事1、在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得、在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应异性效应”。这种效应给我

10、们带来的启示。这种效应给我们带来的启示是是()A世界是由男女组成的世界是由男女组成的B男女同学应该有不超出友谊的正常交往男女同学应该有不超出友谊的正常交往C要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉D欣赏对方的性别优势可以取长补短，让自己变得更加优秀欣赏对方的性别优势可以取长补短，让自己变得更加优秀2、有人说：、有人说：“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单；而爱会让你多一份幸福的牵挂，只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单；而爱会让你多一份幸福的牵挂，要承担责任要承担责任对青少年来说，他们关注异性，萌发的对异性的好感或爱慕对青少年来说，他们关注异性，萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢，不是爱。之情多数只是一种喜欢，不是爱。”这里所说的这里所说的“好感或爱慕之情好感或爱慕之情”发生在发生在青春期是青春期是()正常的正常的不正常的不正常的对异性的欣赏对异性的欣赏可耻而又让人厌恶的事可耻而又让人厌恶的事A B C DDD