2019七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦学案（无答案）.doc

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1、1第二框第二框 少年有梦少年有梦 第一步：学习目标明确方向 1、从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。 2、在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 3、帮助学生确立正确的梦想。 第二步：预习导学不看不讲 活动一：【理清线索】 1、 梦想的含义是什么？ 2、 梦想的重要性是什么？ 3、 少年的梦想有哪些特点？ 4、 中国梦的含义是什么？ 5、 中国梦的基本内涵是什么？ 6、 中国梦的实现途径是什么？ 7、 梦想与现实之间的桥梁是什么？ 8、 努力的含义是什么？ 9、 为实现梦想，青少年应该怎样努力？ 10、“努力”的方法有哪些？ 第三步：合作探究不议不讲 活动二：【

2、疑难解答】 参见课本运用你的经验探究与分享拓展空间等。 第四步：导学测评不练不讲 活动三：【梳理要点】 1、阿里巴巴集团创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的 可能。”马云的这句话告诉我们 ( ) A要树立远大志向，有梦就有希望 B有了梦想，就一定会成功 C实现梦想需要不懈的努力 D梦想不是一成不变的 2、浩轩的梦想是成为一名优秀的飞行员，驾驶飞机，保卫祖国；梦宇的梦想是成为 一名优秀的老师，培育祖国的花朵；佳诺的梦想是成为一名时装模特，可以穿很多 漂亮的衣服走秀，这说明( ) 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 梦想是对未来美好生活的愿望 梦想一 定会变成现实 少年的梦想，

3、与个人的人生目标紧密相连A. B. C. . D. 3、“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们 ( ) A 努力只需要做大事 B.努力应该只做小事 C.努力需要不断地坚持 D，努力在于行动 4、沈克泉为解决家乡人民吃油难的问题，有了改良、培育产量高的油菜品种的梦想， 有人嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意，和儿子沈昌健经过艰辛努力而 繁育出的“贵野 A”不育系获国家发明专利证书。这表明 ( ) A人生有无梦想并不重要 B梦想促使我们不断地进步和发展 C只要有梦想，就能成为科学家 D人人都要树立培育优质油菜品种的梦想 5、著名化学家李比希在上小学的时候，有一天，校长问他：“你将来打算干

4、什么呢？2”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向 着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这说明（ ） A少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D.只要人生目标明确，就一定能够实现梦想 6、下列关于“中国梦”的说法正确的是（ ） 实现中华民族伟大复兴是历代中国人的最伟大梦想 实现中华民族的伟大复兴是 我们的“中国梦”“中国梦”要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 少年的梦 想，与个人的人生目标紧密相连 A. B. C. . D. . 7、实现梦想需要付出努力。下列对“努力”的理解正确

5、的是（ ） 努力，是一种生活态度努力要珍视团队合作 努力是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求努力，需要长大之后立志 A B C D 8、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚字宙中的星辰，看似遥不可及， 但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A.梦想一旦确立，就一定能实现 B.我们都要树立像王亚平一样的飞天梦想 C.梦想是不可以改变的，否则会难以实现 D.梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路 9、南宋名将岳飞走逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周侗习武学艺。 学艺期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，遂萌发了报国的志向。在周侗的悉心指 导下，岳飞夜

6、以继日，苦练不辍，终子练成好枪法，并率领王贵等人，加入了抗金 救民的时代洪流之中。 （1）少年岳飞的梦想是什么？ （2）岳飞确立这一梦想的原因是什么？ （3）岳飞的这一梦想体现了少年梦想的什么特点？ 10、中国药学家屠呦呦获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家在本土 进行研究而首次获得的诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也 是中医药成果获得的最高奖项。 1969 年中国中医研究院接受抗疟药的研究任务，屠呦呦成为课题攻关组组长，开始 征服疟疾的艰难历程。当时，青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的 小组搜集了包括青蒿在内的 600 多种可能对疟疾治疗有效果

7、的中药药方，对包括 200 多种中草药中的 380 多种提取物进行筛查，用老鼠做实验，也没有发现有效结果。 屠呦呦和她的同事们熬过了无数个不眠之夜.，经历了无数次挫折。“后来我们把青篙买来先泡，然后把叶子包起来用乙醚泡，直到第 191 次实验， 我们才真正发现了有效成分。经过试验，用乙醚制取的提取物，对鼠疟、猴疟的抑 制率达到了 100%。”屠呦呦说。 （1）请谈谈我们每个人都应像屠呦呦一样拥有自己梦想的理由。 （2）屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程，见证了努力的力量。结合所学知识，谈 谈应怎样理解努力。 （3）你的梦想是什么？你打算怎样向屠呦呦学习，为实现自己的梦想而努力？311、孙中山是我

8、国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的。在 这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他常说 “学问学问，不学不问， 怎样能知！”他又说：“学而后知，知而后能行，否则怎么能够为国家所用呢！” 他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。孙中 山在回忆自己的中学生活时说“每课暇，能与同国同学诸人，相谈哀曲，而改 良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”。 （1）中学时代，孙中山的梦想是什么？ （2）中学时代对孙中山的一生具有怎样的影响？ 12、材料一 斯库林第一次见到在新加坡训练的偶像菲尔普斯时只有 13 岁。在 他们首次见面之后的北京奥运会上，菲尔普斯狂揽 8

9、 金并不断刷新纪录。看到偶 像的传奇表现，斯库林下定决心，一定要成为奥运冠军。为了实现梦想，斯库林 14 岁时到美国受训，追寻不被许多人看好的梦想。材料二 2016 年 8 月 12 日 斯库林在里约奥运会男子 100 米蝶泳决赛中战胜 菲尔普斯获得金牌。这也是新加坡在奥运会历史上的首枚金牌。但是斯库林还有 一个更伟大的梦想，他希望能借自已的成功带动新加坡人对竞技体育的重视。 （1）斯库林少年时代的梦想是什么？ （2）为了实现少年梦想，他是怎样做的？这说明了什么？ （3）斯库林的两个不同梦想体现了梦想的什么特点？ 第五步：展示提升完善自我 活动四：【巩固新知】 参见能力培养与测试教材助读自主学

10、习 P3 参见能力培养与测试课内探究展示交流 P3 探究一：编织梦想 （1）你小时候的梦想是什么？与现在的梦想一样吗？ （2）请你分别在学业、事业、休闲娱乐、自我成长等方面用简单的句子描述自己的 梦想。 参见能力培养与测试课内探究展示交流 P3 探究二：朝着自己的梦想进发 （1）你赞成谁的观点？并说明理由。 （2）请上网收集相关的名言，印证小华的观点。 参见能力培养与测试课时作业高效训练 P3 一、单项选择题123456二、非选择题 7、（1）为什么加里宁说青年怀抱着各种理想和幻想，是一种高贵的品质？ （2）瑞恩圆梦的故事给了你怎样的启示？ 8、（1）结合材料一谈谈你的梦想是什么。 （2）结合材料二，说说“中国梦”的内涵。 （3）为什么说我们的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？ 微课堂讲解（一）4123456789、你所拟的社名： 理由： 10、（1）请为班会确定一个主题。 （2）请设计班会的流程。 （3）假如你是该班的学生，开完班会后，你得到哪些启发？ 第六步：学后反思整理收获 收获一： 收获二： 收获三：