《青蛙卖泥塘》教学课件(二年级).pptx

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1、 w mi bn doz qun p yng 蛙 卖 搬 倒籽 泉 破 应 我我 会会 认认青蛙 卖掉 搬走 牌子吆喝 采集 草籽 播撒 绿茵茵 泉水破开 灌足 应该我会读我会读21 21 青蛙卖泥塘青蛙卖泥塘自主学习自主学习（阅读第（阅读第1212自然段自然段）思考：青蛙为什么要卖泥塘？思考：青蛙为什么要卖泥塘？青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写上着：“卖泥塘”三个字。“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。吆喝：大声喊叫或叫卖吆喝：大声喊叫或叫卖合作学习合作学习（阅读第（阅读第310310自然段）自然段）思

2、考：思考：1 1、青蛙、青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢泥塘呢2 2、他们买了吗？为什么？请用波浪线划出来。他们买了吗？为什么？请用波浪线划出来。3 3、青蛙又是怎么做的？请用横线划出来。、青蛙又是怎么做的？请用横线划出来。老牛老牛 这个水坑坑嘛，这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺在里边打打滚倒挺舒舒服服。不过不过，要是周围，要是周围有些草就有些草就更好了更好了。青蛙青蛙采集草籽采集草籽播撒种子播撒种子老牛老牛 这个水坑坑嘛这个水坑坑嘛，要是要是周围有些草周围有些草就好就好了了。老牛老牛种草种草 于是他就去于是他就去采集采集草籽草籽,播撒播撒在泥塘周围的地在泥塘周围的

3、地上。到了春天上。到了春天,泥塘周围长泥塘周围长出了绿茵茵的小草。出了绿茵茵的小草。野鸭野鸭 这地方这地方好是好是好好，就是就是塘里的水塘里的水太少太少了了。引泉水引泉水 于是他于是他跑跑到到周围的山里周围的山里找找到泉水，到泉水，又又砍砍了些竹子，把竹了些竹子，把竹子子破破开，一根一根开，一根一根接接起来，把水起来，把水引引到泥塘到泥塘里来。里来。引泉水引泉水小鸟小鸟:这里这里缺缺点儿树；点儿树；蝴蝶：这里蝴蝶：这里缺缺点儿花；点儿花；小兔：这里还小兔：这里还缺缺条路；条路；小猴小猴:这儿这儿应该应该盖所房子；盖所房子；小狐狸小狐狸 每次每次听了听了小动物的话小动物的话,青蛙都青蛙都想想:对

4、对!对对!要是那样要是那样的话的话,泥塘泥塘准能准能卖出卖出去。于是就照着他去。于是就照着他们的话去做们的话去做,栽栽了树了树,种种了花了花,修修了路了路,还在还在泥塘旁边泥塘旁边盖盖了房子。了房子。“多多好的地方！有树，有花，有草，有水好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里树上唱歌。你可以在水里尽情游泳尽情游泳，躺在草，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然青蛙说到这里，突然愣住愣住了，他想：这么好了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。于是青蛙不再卖泥塘了。同桌讨论：青蛙同桌讨论：青蛙为了卖为了卖泥塘做泥塘做了哪些了哪些事？事？盖房子种草引泉水栽树种花修路学完这篇课文，你们明白了什么道理呢？学完这篇课文，你们明白了什么道理呢？美好的环境是靠我们美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的。勤劳的双手创造出来的。