北师大版三年级数学下册数学好玩ppt课件全套.pptx

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1、20202020年年春春北师大版北师大版数学数学三年级下册三年级下册精编版课件精编版课件数学好玩全套数学好玩全套北师大版 数学 三年级 下册小小设计师小小设计师情境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动数学好玩数学好玩拓展延伸拓展延伸 第五届校园艺术节将于第五届校园艺术节将于6 6月月1 1日日1515日举行，日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于意者请于5 5月月2525日前将作品交到大队部。希望日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！同学们踊跃参与！大队部大队部活动任务活动任务设计艺术节徽标。设计艺术节徽标。情境导入情境导入

2、图案哪部分是轴对称图形图案哪部分是轴对称图形？活动探究活动探究图案能够代表什么含义？图案能够代表什么含义？艺术节艺术节在设计上有哪些特点在设计上有哪些特点？用用五色圆形五色圆形代表代表全全班同学班同学,图案体现图案体现了了对称美对称美。1.1.要先给学校艺术节的徽标起个名字。要先给学校艺术节的徽标起个名字。2.2.体现学校特色。体现学校特色。3.3.可以是轴对称图形，美观大方。可以是轴对称图形，美观大方。设计艺术节徽标设计艺术节徽标按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。给徽标起一个名字。给徽标起一个名字。需要体现一个主题。需要体现一个主题。可以全部

3、或部分是轴对称图形。可以全部或部分是轴对称图形。做一做做一做1.1.你创作的徽标有什么特点？你创作的徽标有什么特点？2.2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？你运用了哪些已经学过的图形和知识？3.3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？在设计徽标的过程中你有哪些收获？想一想想一想自我评价自我评价复杂美丽的图案复杂美丽的图案可以用一个简单的图可以用一个简单的图形经过形经过平移、旋转或轴对称平移、旋转或轴对称得到得到,由由此可见此可见,平移、旋转和轴对称在图案平移、旋转和轴对称在图案设计中设计中应用广泛应用广泛。通过今天的活动课，你都学到了什么呢通过今天的活动课，你都学到了什么呢？生活中许多标志都是利

4、用简单图形的轴对称、生活中许多标志都是利用简单图形的轴对称、平移和旋转创作的。平移和旋转创作的。拓展延伸拓展延伸北师大版 数学 三年级 下册我们一起去游园我们一起去游园情境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动数学好玩数学好玩拓展延伸拓展延伸每辆每辆120120元，元，限乘客限乘客1212人。人。每辆每辆160160元，元，限乘客限乘客1818人。人。活动活动1 1 租车租车情境导入情境导入每辆每辆120120元，元，限乘客限乘客1212人。人。每辆每辆160160元，元，限乘客限乘客1818人。人。要想使租车的要想使租车的费用最少费用最少,租车时应从两方面考虑租车时应从两方面考虑:尽量

5、尽量让座位全部坐满让座位全部坐满,即即没有空座没有空座,如果所租车如果所租车辆的座位不能刚好坐满辆的座位不能刚好坐满,空位也必须空位也必须越少越好越少越好。平均每人所花的钱要少平均每人所花的钱要少。每辆每辆120120元，元，限乘客限乘客1212人。人。每辆每辆160160元，元，限乘客限乘客1818人。人。租大客车租大客车,平均每人花平均每人花16018160189(9(元元)租小客车租小客车,平均每人花平均每人花12012=10(12012=10(元元)9 9元元1010元元 所以所以租大客车更省钱租大客车更省钱。因此我们可以因此我们可以从租大客车开始从租大客车开始,依次增加小客车依次增加

6、小客车的辆数的辆数来设计方案。来设计方案。大车辆数大车辆数 小车辆数小车辆数可坐人数可坐人数租金租金/元元有几种租车方案？有几种租车方案？方案方案1 1每辆每辆120120元，元，限乘客限乘客1212人。人。每辆每辆160160元，元，限乘客限乘客1818人。人。3 30 0183183545416031603480480方案方案2 21 13 31818123123545416016012031203520520方案方案3 32 21 11821821212484816021602120120440440方案方案4 40 04 4124124484812041204480480因为因为440

7、440480480520520，所以，所以4848人时方案三最省钱。人时方案三最省钱。活动探究活动探究活动活动1 1 租车租车大车辆数大车辆数 小车辆数小车辆数可坐人数可坐人数租金租金/元元4040人呢？人呢？因为因为400400440440480480，所以，所以4040人时方案二最省钱。人时方案二最省钱。方案方案1 13 30 0183183545416031603480480方案方案2 21 12 21818122122424216016012021202400400方案方案3 32 21 11821821212484816021602120120440440方案方案4 40 04 41

8、24124484812041204480480每辆每辆120120元，元，限乘客限乘客1212人。人。每辆每辆160160元，元，限乘客限乘客1818人。人。活动活动2 2 购买纪念品购买纪念品要买要买3030个玩偶，可以怎样买？个玩偶，可以怎样买？要买要买3030个玩偶，可以怎样买个玩偶，可以怎样买？小包装小包装大包装大包装玩偶数量玩偶数量金额金额方案方案1 110100 010310330301051055050方案方案2 26 63 3636334343030656536364848方案方案3 32 26 6232364643030252566664646因为因为464648485050

9、，所以方案三最省钱。，所以方案三最省钱。要买要买5050个玩偶，可以怎样买？个玩偶，可以怎样买？小包装小包装大包装大包装玩偶数量玩偶数量金额金额方案方案1 1方案方案2 22 211112323114114505025251161167676方案方案3 310105 51031035454505010510556568080因为因为767678788080，所以方案一最省钱。，所以方案一最省钱。6 68 8636384845050656586867878通过今天的活动课，你都学到了什么呢通过今天的活动课，你都学到了什么呢？租车最省钱的策略租车最省钱的策略是是车的座位尽可能坐满车的座位尽可能坐满

10、,如果不可能如果不可能坐满坐满,空座位必须尽可能少空座位必须尽可能少,每人花钱也要少。每人花钱也要少。买物品时各种包装合买物品时各种包装合理搭配最省钱。理搭配最省钱。如果大车可坐如果大车可坐8 8人，小车可坐人，小车可坐5 5人，我们人，我们2828人人乘车，怎样安排车辆空位最少？乘车，怎样安排车辆空位最少？小车小车/辆辆 大车大车/辆辆可乘人数可乘人数方案方案1 11 13 32929方案方案2 24 41 12828方案方案3 36 60 03030因为因为282829293030，所以方案二空座最少。，所以方案二空座最少。拓展延伸拓展延伸北师大版 数学 三年级 下册有趣的推理有趣的推理情

11、境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动数学好玩数学好玩拓展延伸拓展延伸活动活动1 分别在哪个兴趣小组分别在哪个兴趣小组学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。自己爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。淘气淘气笑笑笑笑奇思奇思情境导入情境导入活动活动1 分别在哪个兴趣小组分别在哪个兴趣小组方法一：方法一：直接推理判断直接推理判断淘气淘气笑笑笑笑奇思奇思三个人分别参加了其中一项三个人分别参加了其中一项,从题中可知从题中可知奇思在航模组奇思在航模组,所以所以笑笑只能在足球

12、小组或电脑小组笑笑只能在足球小组或电脑小组,可是笑笑可是笑笑不喜欢踢足球不喜欢踢足球,所所以以笑笑一定在电脑小组笑笑一定在电脑小组,剩下的剩下的淘气只能在足球小组淘气只能在足球小组。活动探究活动探究方法二：方法二：列表法判断列表法判断淘气淘气笑笑笑笑奇思奇思足球足球航模航模电脑电脑淘气淘气笑笑笑笑奇思奇思奇思在航模小组奇思在航模小组，笑笑在电脑小组笑笑在电脑小组，淘气在足球小组淘气在足球小组。活动活动2 飞机模型分别放在了柜子的什么位置飞机模型分别放在了柜子的什么位置航模小组有航模小组有6 6个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号

13、，放在柜子里。请你根据下面的信息，找到它乐乐号和教练号，放在柜子里。请你根据下面的信息，找到它们的位置。们的位置。淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。淘气号在乐乐号的上面。教练号在最上面一排左侧。教练号在最上面一排左侧。妙想号不在最上面，也不在最下面。妙想号不在最上面，也不在最下面。奇思号没有放在教练号的旁边。奇思号没有放在教练号的旁边。淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。淘气号在乐乐号的上面。教练号在最上面一排左侧。教练号在最上面一排左侧。妙想号不在最上面，也不在最下面。妙想号不在最上面，也不

14、在最下面。奇思号没有放在教练号的旁边。奇思号没有放在教练号的旁边。淘气号在哪个位置？淘气号在哪个位置？淘气号在淘气号在号位置。号位置。淘气淘气教练教练淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。淘气号在乐乐号的上面。教练号在最上面一排左侧。教练号在最上面一排左侧。妙想号不在最上面，也不在最下面。妙想号不在最上面，也不在最下面。奇思号没有放在教练号的旁边。奇思号没有放在教练号的旁边。妙想号在哪个位置？妙想号在哪个位置？妙想号在妙想号在号位置。号位置。淘气号在哪个位置？淘气号在哪个位置？淘气号在淘气号在号位置。号位置。淘气淘气教练教练妙想妙想淘气号和乐乐号

15、都放在柜子的左侧，淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。淘气号在乐乐号的上面。教练号在最上面一排左侧。教练号在最上面一排左侧。妙想号不在最上面，也不在最下面。妙想号不在最上面，也不在最下面。奇思号没有放在教练号的旁边。奇思号没有放在教练号的旁边。妙想号在哪个位置？妙想号在哪个位置？妙想号在妙想号在号位置。号位置。淘气号在哪个位置？淘气号在哪个位置？淘气号在淘气号在号位置。号位置。还有哪些模型没有确定位置还有哪些模型没有确定位置?如何确定如何确定?奇思号在奇思号在号号位置位置，笑笑号在笑笑号在号号位置。位置。淘气淘气教练教练妙想妙想乐乐乐乐奇思奇思笑笑笑笑通过今天的活动课，你都学

16、到了什么呢？通过今天的活动课，你都学到了什么呢？列表法能列表法能避免一些重复记忆避免一些重复记忆,并且容易看出不并且容易看出不易发现的结果易发现的结果,能能理清思路理清思路,使使问题清晰问题清晰,所以所以解决推理问题时解决推理问题时,只要条件允许要首选只要条件允许要首选列表法列表法。利用利用列表法列表法可以直观地可以直观地表示出某些已知条件或表示出某些已知条件或某些推出的结论某些推出的结论,使人使人一一目了然目了然,思路清晰思路清晰。标出它们所在的位置。标出它们所在的位置。小玲有小玲有A A、B B、C C、D D、E E、F F六种玩具六种玩具,根根据下面的提示帮小玲把这些玩具放到玩据下面的提示帮小玲把这些玩具放到玩具柜里。具柜里。C C的左边放的左边放D D,上边放上边放E E;E E的左边的左边放放F F;A A的上面放的上面放D D,右边放右边放B B。拓展延伸拓展延伸