【精品文档】八年级物理下学期期末试题(含解析)新人教版1.pdf

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1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料2014-2015 学年浙江省杭州市江干区八年级（下）期末物理试卷一、选择题1下列安全用电相关的做法或说法，你认为不科学的是（）A将开关安装在灯泡和火线之间B当有人发生触电事故后，应先切断电源再救治C家庭电路中，接上保险丝后能确保人身安全D不靠近高压带电体、不接触低压带电体2下列各图能说明发电机工作原理的是（）A BC D3在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和 B，如图所示，当开关S闭合时，A、B两螺线管将（ABC静止不动D先向左右分开，后向中间靠拢4如图是某同学家的家庭电路示意图某日所有灯泡在开关闭合时均不发光检查发现，把保险丝完好，用测电笔

2、笔尖分别接触每个插座的两个插孔（开关均保持闭合），发现氖管的发光若该电路中只有一处出现故障，则该故障为（）MN 间电灯短路部分发生断路在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（）A直流电动机的铜半环与电刷接触不良B电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置D线圈中的电流太小6我国玉兔号月球车已经在月球表面登陆，如果有一天你也能登上月球，若你手边有一只灵敏电流表、一根10 来长的软导线及电源拟探测月球表面附近是否有磁场，下列方案中合理的是（）A直接将电流表置于月球表面附近，若

3、电流表的示数为零，则可判断月球表面无磁场B用长导线把电流表连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，使直导体在月球表面附近始终沿某一方向运动时若电流表的示数为零，则可判断月球表面附近无磁场C 用长导线把电流表连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，在月球表面附近沿各个方向运动时，若电流表的示数有时不为零，则可判断月球表面附近有磁场推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料D将导线、电流表、电源连接成闭合回路，把导线绕成螺旋状，然后用铁钉接近，铁钉能被吸引，说明月球表面附近有磁场二、填空题7在如图中标出通电螺丝管的N、S极，电流方向和电源的“+”、“”极，小磁针的N极8如图虚线框内的装置叫其中 R是热敏

4、电阻，它的阻值随温度的升高而减小，R0是滑动变阻器该装置的工作原理是：随室内温度温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流，当电流达到一定值时，衔铁被吸合右侧空调电路（填“闭合”或“断开”），空调开始工作为了节能，现要将空调启动的温度调高，可以适当将滑片P向（“左”或“右”）移动三、实验、简答题9如图为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验（）实验中将通过观察判断磁性强弱；（2）电路中滑动变阻器的作用有；（3）实验时发现无论如何改变电流，电磁铁总是不能吸引大头针，那么该电磁铁到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证是有磁性的他们采用的方法可能是（写出一种即可）（4）小王准备运用特定仪器测量A、

5、B、C三点的磁性强弱，则他的假设是：电磁铁磁性强弱与有关10磁场的强弱可用磁感应强度（B）表示，单位为特（T）某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示外加磁场B/T 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 磁敏电阻RB/150 170 200 230 260 300 把 RB接入如图所示电路（电源电压恒为9V，滑动变阻器R上标有“100 1A”字样），并在室温下进行实验（1）当外加磁场增强时，电路中的电流填“变大”、“变小”或“不变”）；为了

6、使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R的滑片P应向（填“a”或“b”）端移动；（2）RB所在处无外加磁场时，RB=150；此时闭合开关，滑片P在 a 端和 b 端之间移动时，电压表示数的变化范围是多少？（不计实验电路产生的磁场，下同）（3）当电路置于某磁场处，滑动变阻器R的滑片P位于 b 端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为T11据相关媒体报道，世界卫生组织认为电磁污染会影响神经系统等，甚至致癌，并称吃火锅用的电磁炉开至最大，距离正面10 厘米时，辐射值达到国家限值的102.1%电磁炉是利用电流在电磁推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料炉内部线圈中产生磁场，磁化铁锅，从而形成无

7、数个小涡旋（即电流）加速锅底的分子运动，使锅底自身发热，从而达到加热食物的目的如图所示，请回答下列问题：（1）电磁炉是利用原理工作的（2）铁锅可以在电磁炉上使用，如果改用铝锅是否也可以使用？为什么？（3）某机构也利用标准的测试仪器对电磁炉的辐射值进行了测试，数据显示辐射值远低于国家限值两家机构测试的结果不同，可能的原因是测试时的变量控制不一样哪些变量会影响测试结果？请写出其中的一个变量推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料2014-2015 学年浙江省杭州市江干区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列安全用电相关的做法或说法，你认为不科学的是（）A将开关安装在灯泡和火线之

8、间B当有人发生触电事故后，应先切断电源再救治C家庭电路中，接上保险丝后能确保人身安全D不靠近高压带电体、不接触低压带电体【考点】安全用电原则【专题】应用题；定性思想；电与热、生活用电【分析】（1）安装用电器的开关，要考虑当开关断开时，人触摸灯泡是安全的；（2）发现有人触电，一定要及时切断电源；（3）保险丝熔断，千万不要用铜丝、铁丝、铝丝代替（4）不靠近高压带电体、不接触低压带电体【解答】解：A、控制灯泡的开关应安装在火线上，当开关断开时，灯泡与火线是断开的，人接触灯泡是安全的，故A说法科学；B、遇到有人触电，应先切断电源，避免救治的人触电，故B说法科学；C、家庭电路中，在电路中电流过大时，保险

9、丝会熔断，起到保险作用，避免火灾发生，不一定确保人身安全故C说法不科学D、安全用电的原则是：不靠近高压带电体、不接触低压带电体，故D说法科学故选 C【点评】本题考查安全用电的有关知识，我们在日常生活中一定要养成安全用电的好习惯2下列各图能说明发电机工作原理的是（）A B【考点】【专题】应用题；图析法；电动机、磁生电【分析】发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流【解答】解：A、图中无电源，是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，是电磁感应现象，属发电机的原理，符合题意；B、图中是电流的磁效应实验，证明

10、了电流周围存在磁场，不合题意；C、图中有电源，是磁场对电流产生力的作用，是电动机的原理，不合题意；D、图中有电源，是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的原理，不合题意故选 A【点评】本题中学生容易混淆的两个图是AC，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机3在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和 B，如图所示，当开关S闭合时，A、B两螺线管将（）A推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料B向中间靠拢C静止不动D先向左右分开，后向中间靠拢【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则【分析】由安培定则判断出两个通电螺线管的磁极的极性，再由磁极间的相互作

11、用规律判断两个通电螺线管的关系【解答】解：由安培定则知，开关闭合后，A的右端是N极，B的左端是S极，由异名磁极相互吸引知，要相互吸引，故B的说法正确故选B【点评】本题考查了安培定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的N极，以及磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引4如图是某同学家的家庭电路示意图某日所有灯泡在开关闭合时均不发光检查发现，把保险丝完好，用测电笔笔尖分别接触每个插座的两个插孔（开关均保持闭合），发现氖管的发光若该电路中只有一处出现故障，则该故障为（）MN 间电灯短路部分发生断路应用题；比较思想；归纳法；电与热、生活用电灯泡功率不大

12、，所有灯泡在开关S闭合时均不发光，保险丝完好，说明电路中没有发生短路现象测电笔接触火线时发光，接触零线时不发光【解答】解：灯泡的功率不大，保险丝完好，电路没有短路用测电笔分别接触灯头两个接线柱，氖管都发光，则说明这两个接线柱均与火线相通，则火线没断，灯丝也没断灯不亮，说明没有形成回路该回路由火线、零线、灯丝组成火线和灯丝没断，则零线断了；电路EF部分发生断路故选 D【点评】此题考查了用测电笔检查电路故障，要会使用，难度不大，属于基础题5在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其

13、原因可能是（）A直流电动机的铜半环与电刷接触不良B电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置D线圈中的电流太小【考点】直流电动机的构造和工作过程【专题】压轴题【分析】电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动对环境要求较为严格，既要求通电，又要有磁场，而且需要接触良好，所以很容易产生问题【解答】解：电动机不工作的原因很多：A、接触不良，形成开路，电路中没有电流，形不成通电导体，电动机始终不会工作不符合题意B、电压太低，所以电流很小，磁场对其无法产生较大的动力，电动机始终无法工作不符合题意C、平衡位置相当于开路，与A选项类似，电动机不会工作但通过人手的拨动，使电动机越过平衡位置，就可以转动起来正确推荐学习K

14、12 资料推荐学习D、电流太小与B选项类似，电动机始终无法工作不符合题意故选 C【点评】本题考查电动机的基本原理，需要从中找出各种问题，再加以分析6我国玉兔号月球车已经在月球表面登陆，如果有一天你也能登上月球，若你手边有一只灵敏电流表、一根10 来长的软导线及电源拟探测月球表面附近是否有磁场，下列方案中合理的是（）A直接将电流表置于月球表面附近，若电流表的示数为零，则可判断月球表面无磁场B用长导线把电流表连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，使直导体在月球表面附近始终沿某一方向运动时若电流表的示数为零，则可判断月球表面附近无磁场C 用长导线把电流表连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，在月球表

15、面附近沿各个方向运动时，若电流表的示数有时不为零，则可判断月球表面附近有磁场D将导线、电流表、电源连接成闭合回路，把导线绕成螺旋状，然后用铁钉接近，铁钉能被吸引，说明月球表面附近有磁场【考点】电磁感应；磁场【专题】应用题；电动机、磁生电【分析】根据“在电路闭时，导体棒切割磁感线，电路中会产生感应电流”分析解答此题【解答】解：A、磁场产生电流是有条件的，直接将电流表置于月球表面附近，电流表的示数自然会为零，无法判断月球表面无磁场，故A错误；B、用长导线把电流表连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，使直导体在月球表面附近始终沿某一方向运动时若电流表的示数为零，不能判断月球表面附近无磁场，应使其多次

16、变换不同的方向才行，故 B错误；C、用长导线把电流表连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，在月球表面附近沿各个方向运动时，若电流表的示数有时不为零，则可判断月球表面附近有磁场，故C正确；D、将导线、电流表、电源连接成闭合回路，把导线绕成螺旋状，然后用铁钉接近，铁钉能被吸引，说明了通电磁旋管产生了磁场，不能说明月球表面附近有磁场，故D错误故选 C【点评】本题考查了磁场的判断，电磁感应条件的应用，解题的关键是熟知电磁感应条件及磁场的特点二、填空题7在如图中标出通电螺丝管的N、S极，电流方向和电源的“+”、“”极，小磁针的N极【考点】通电螺线管的磁场【专题】作图题；磁现象、电生磁【分析】根据磁感线的

17、方向判断出通电螺线管的磁极和小磁针的磁极，再根据安培定则判断出电流的方向即得电源的正负极【解答】解：在磁体的外部磁感线总是从磁体的N极出发最后回到S极的，所以通电螺线管的右端为 N极左端为S极小磁针静止时，N极指示该点磁场的方向，所以小磁针的左端为N极，右端为S极根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指向通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流向左端的，所以电源的左端为正极，右端为负极故答案为：推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【点评】右手螺旋定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向对于本题中小磁针的指向也可以根据磁极间的相互作用规

18、律来判断8如图虚线框内的装置叫电磁继电器其中 R是热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小，R0是滑动变阻器该装置的工作原理是：随室内温度温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流变大，当电流达到一定值时，衔铁被吸合 右侧空调电路闭合（填“闭合”或“断开”），空调开始工作为了节能，现要将空调启动的温度调高，可以适当将滑片P向右（“左”或“右”）移动【考点】电磁继电器的组成、原理和特点【专题】图析法；磁现象、电生磁；电路变化分析综合题【分析】根据图示可知，电路包括控制电路和工作电路；热敏电阻决定了电路的工作，而随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，电路中电流增大；根据题意可知，当控制电路中的电流

19、达到一定值时，衔铁被吸合，右侧空调电路接通，空调工作；根据热敏电阻的变化和欧姆定律判断滑动变阻器滑片移动的方向和电源电压的变化【解答】解：电磁继电器在电路中相当于开关，因此虚线框内的装置叫电磁继电器；根据题意可知，随室内温度温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流变大；当电流达到一定值时，衔铁被吸合，右侧空调电路闭合，空调开始工作为了节能，要将空调启动的温度调高，则热敏电阻的阻值将减小，当电源电压一定时，热敏电阻越小，则滑动变阻器接入电路的阻值越大，即将滑片向右移动故答案为：电磁继电器；变大；闭合；右【点评】该题通过电磁继电器综合考查了学生对欧姆定律和电路的组成的理解和运用，考查的内容都

20、是电学部分的基础和重点内容，一定要掌握三、实验、简答题9如图为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验（1）实验中将通过观察所吸引大头针的个数判断磁性强弱；（2）电路中滑动变阻器的作用有改变电流的大小；（3）实验时发现无论如何改变电流，电磁铁总是不能吸引大头针，那么该电磁铁到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证是有磁性的他们采用的方法可能是把小磁针放到螺旋管的下端，断电时，小磁针一端指南一端指北，闭合开关，如果小磁针发生偏转，说明有磁性（写出一种即可）（4）小王准备运用特定仪器测量A、B、C三点的磁性强弱，则他的假设是：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关【考点】探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验【专题】

21、实验题；控制变量法；转换法；探究型实验综合题【分析】）电磁铁的磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映，吸引的越多，磁性越强，这种方法是转换法（2）滑动变阻器的作用：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流；（3）证明通电螺旋管具有磁性的方法很多，改用小磁针，吸引铁屑等等；（4）根据 A、B、C三点的线圈不同，结合电磁铁磁性强弱的影响因素分析即可【解答】解：（1）磁性的强弱是直接看不出来的，可以通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱，电磁铁吸引的大头针越多说明磁性越强；推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料（2）移动滑动变阻器的滑片P的位置，改变滑动变阻器接入电路的

22、电阻大小，从而可以改变电磁铁中电流的大小（3）无铁芯插入时，磁性比较弱，不能吸引大头针，可以把小磁针放到螺旋管的下端，断电时，小磁针一端指南一端指北，闭合开关，如果小磁针发生偏转，说明有磁性（4）由图可知，A、B、C三点电流相同，线圈的匝数越多，它的磁性就越强，A点线圈匝数最多，则 A点磁性最强，吸引的大头针最多；C点线圈匝数最少，则C点磁性最弱，吸引的大头针最少，因此他的假设是：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关故答案为：（1）所吸引大头针的个数；（2）改变电流的大小；（3）把小磁针放到螺旋管的下端，断电时，小磁针一端指南一端指北，闭合开关，如果小磁针发生偏转，说明有磁性；（4）线圈匝数【点评】此

23、题不仅考查了电磁铁磁性强弱的影响因素，还考查了转换法的应用，知道在此实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱同时也考查了对控制变量法的应用10磁场的强弱可用磁感应强度（B）表示，单位为特（T）某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示外加磁场B/T 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 磁敏电阻RB/150 170 200 230 260 300 把 RB接入如图所示电路（电源电压恒为9V，滑动变阻器R上标有“100 1A”字样

24、），并在室温下进行实验（1）当外加磁场增强时，电路中的电流变小填“变大”、“变小”或“不变”）；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R的滑片P应向b（填“a”或“b”）端移动；（2）RB所在处无外加磁场时，RB=150；此时闭合开关，滑片P在 a 端和 b 端之间移动时，电压表示数的变化范围是多少？（不计实验电路产生的磁场，下同）（3）当电路置于某磁场处，滑动变阻器R的滑片P位于 b 端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为0.08 T【考点】欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素；滑动变阻器的使用【专题】计算题；压轴题；信息给予题【分析】（1）首先要根据表格中数据判断出磁场增强时，电

25、阻的变化情况从而根据欧姆定律的内容进行分析要掌握串分压的特点，因为在串联电路中，电流相等，所以U1：U2=R1：R2串联的电阻越大，它两端的电压越大（2）当滑动变阻器的阻值变化时，RB两端的电压就会发生变化，所以可以先计算出滑动变阻器的阻值最大和最小时电压表的示数，从而确定出电压表的示数变化范围（3）首先计算出当电压表的示数是6V 时，RB的阻值，对照表格中数据从而可以得知此时磁场的强度【解答】解：（1）由表格中数据知，当磁场增强时，RB的阻值增大，电路中的总电阻增大，根据公式 I=，电压不变，所以电路中的电流减小根据串分压的规律，由于 RB的阻值增大，所以 RB两端的电压也增大，为使它两端的

26、电压不变，应增大滑动变阻器的阻值，所以滑片应向b 端移动故答案为：变小；b推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料（2）当滑片P位于 b 端时，滑动变阻器的阻值最大，为100则 I1=0.036A UB=I1RB=0.036A150=5.4V 当滑片 P位于 a 端时，滑动变阻器的阻值为O，所以 RB两端的电压为电源电压9V即电压表示数变化范围为5.4V 9V答：电压表示数变化范围为5.4V 9V（3）当滑动变阻器的滑片位于b 端时，滑动变阻器的阻值为100电压表的示数是6V，所以滑动变阻器两端的电压为U=9V 6V=3V 所以电路中的电流为I=0.03A 则 RB的阻值为RB=200根据表格

27、中数据可知，磁场的磁感应强度为0.08T 故答案为：0.08【点评】此题是一道信息给予题，主要考查了学生接受新信息的能力，同时考查了学生对欧姆定律的应用能力首先要熟练掌握欧姆定律的基本公式及变形公式，同时在解决题目时，要注意将电路简化成一般的串联电路11据相关媒体报道，世界卫生组织认为电磁污染会影响神经系统等，甚至致癌，并称吃火锅用的电磁炉开至最大，距离正面10 厘米时，辐射值达到国家限值的102.1%电磁炉是利用电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁锅，从而形成无数个小涡旋（即电流）加速锅底的分子运动，使锅底自身发热，从而达到加热食物的目的如图所示，请回答下列问题：（1）电磁炉是利用磁场感应

28、涡流加热原理工作的（2）铁锅可以在电磁炉上使用，如果改用铝锅是否也可以使用？为什么？不能使用；铝锅不能被磁化（3）某机构也利用标准的测试仪器对电磁炉的辐射值进行了测试，数据显示辐射值远低于国家限值两家机构测试的结果不同，可能的原因是测试时的变量控制不一样哪些变量会影响测试结果？请写出其中的一个变量测试时间不同【考点】【专题】信息给予题；其他综合题【分析】）电磁炉不是利用电磁波来工作的，是磁场感应涡流加热；（）根电磁炉的工作原理可知，只有能被磁化的物质才可以正常使用；（3）由于测试的时间不同可能会影响测试仪器对电磁炉的辐射值【解答】解：（1）电磁炉又被称为电磁灶，其原理是磁场感应涡流加热，即利用交变电流通过线圈产生交变磁场，从而使金属锅自身产生无数小涡流而直接加热于锅内的食物；（2）根电磁炉的工作原理可知，只有能被磁化的物质才可以正常使用因此，铁锅可以在电磁炉上使用，如果改用铝锅则不能使用；（3）由于测试的时间不同可能会影响测试仪器对电磁炉的辐射值故答案为：（1）磁场感应涡流加热；热传递；（2）不能使用；铝锅不能被磁化；（3）测试时间不同【点评】本题考查电磁炉的原理与工作过程等，要学会从题干中找到有用的信息，并结合自己所学的相关知识进行分析解答，属于中档题