【精品文档】八年级物理下学期期中试题(含解析)新人教版8.pdf

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1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料2014-2015 学年湖南省株洲市株洲县南阳桥乡中学八年级（下）期中物理试卷一、单选题：1小燕对日常生活中常见的物理量进行了估测，其中最符合实际的是（）A某中学生的体重约450N B株洲春季的平均气温约30C某中学生站立时对地面的压强约为5000Pa D物理书对桌面的压力大约为20N 2下列过程中，有一个力作用效果与其他三个力不同类，它是（）A苹果受重力竖直下落B进站的火车受阻力缓缓停下C把橡皮泥捏成不同造型 D 用力把铅球推出3下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A正从地面腾空而起的火箭B竖直向上抛出的石子C沿光滑斜坡滚下的小球D在水平直路上匀速行

2、驶的汽车4若不考虑空气的阻力，投出去的篮球在空中飞行的过程中，受到（）力的作用A重力和推力B重力 C 推力 D惯性5如图中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）A起重机通过履带与地面接触B用锋利的菜刀切菜C铁轨铺在路枕上D滑雪时穿着宽大的滑雪板6图所述的事例中，为了减小有害摩擦的是（）A汽车轮胎上有凸起的条纹B乒乓球拍上粘贴橡胶C拔河比赛时运动员用力蹬住地面D在转动轴承中装有滚珠推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料7如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是（）小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力B小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C小雨推汽车的力和汽车受到的重力是

3、一对平衡力D汽车对地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力8三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是（）A酒精 B水C盐水 D 三者一样大9某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A往槽内加入少许水银B使玻璃管稍微倾斜一点C把玻璃管往上提一提D把实验移到高山上去做10“死海不死”的故事说，“将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上”以下是几位同学对该现象的解释，正确的是（）A海水的密度等于人的密度，所以人在海水中漂浮B人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力C人被扔进海里漂浮在海面上时，

4、浮力大于其重力D奴隶和俘虏在海面上仅受到浮力的作用11把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（）A木块大B石块大C一样大D无法判断12人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危害的是（）A拍打衣服，把灰尘拍去 B 将足球射入球门C公路上汽车限速行驶D跳远时快速助跑二、双选题（12 分，全部选对加3 分，选对一个加2 分，一对一错不加分）13力的作用是相互的下列现象中，利用了这一原理的是（）A向前划船时，要用桨向后划水B球员射门时，要用力向球门方向踢球C人向前跑步时，要用力向后蹬地D推车时要用力向前才可以推动14下列现象中，物体

5、的运动状态没有改变的是（）A发动汽车使它由静止变为运动B月球围绕地球匀速转动C降落伞从空中匀速下落D木块沿着直的斜面匀速下滑推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料15“蛟龙号”潜水器在海面下匀速下潜的过程中，下列说法正确的是（）A压强越来越大 B压强保持不变 C浮力越来越大 D浮力保持不变16将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉下列说法正确的是（）A在水中越深，鸡蛋受到的浮力越大B鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上C下沉的鸡蛋没有受到浮力的作用D鸡蛋所受的浮力始终保持不变三、填空题：17用嘴朝竖直下垂的两纸片中间吹气，两张纸会（“分开”或“靠拢”），原因是两张纸内压强两纸外压强（“大于”“小于”或“

6、等于”）18一个物体重500N，放在水平地面上受到400N竖直向上的拉力，此时物体的运动状态是（“静止”或“运动”），物体对水平地面的压力是N19暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变20如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）射出去的子弹离开枪口后还能继续向前运动，这是由于子弹具有；子弹最终落到地上，这是由于子弹受到作用22最早测出大气压的值的科学家是意大利的，他测出大气压的值相当

7、于mm高的水银柱产生的压强23 当马拉着载有1000Kg 货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是N，若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会（填“增大”、“减小”、“不变”）24 骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐，它的设计很多地方都包含了的物理知识自行车的车把上有花纹是为了，自行车的坐垫较宽大是为了25一个质量是60g 的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是N，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将（填“下沉”“上浮”或“不动”）（g=10N/kg）26体积为2103m3的金属块浸没在水中，受

8、到浮力的大小为N，方向竖直向距水面0.1m 深处水的压强为Pa（g 取 10N/kg）推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料四、实验题：27在图 a 中作出小木块受到的重力；在图b 中作出漂浮在水中的苹果所受的力28为了探究液体压强与哪些因素有关，丽丽同学提出来一些猜想，并针对猜想进行了探究验证，如图是他在实验时的图片如果影响液体压强的因素有多个，要研究液体压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种科学研究方法叫做；比较图可知，液体的压强与深度有关，在同种液体内部，深度越深的地方，压强；比较图可知，同一深度，液体向各个方向的压强；比较图 C、D可知，液体的压强还与有关29在“探究

9、浮力的大小与什么因素有关”时，同学们提出来如下猜想：A、可能与物体浸没在液体中的深度有关B、可能与物体的密度有关C、可能与物体浸在液体中的体积有关D、可能与液体的密度有关为了验证上述猜想，小明利用体积相等的铝块和铜块、测力计等器材做了如图所示的实验：（1）分析比较，可以验证猜想是的（“正确”或“错误”）；（2）分析比较实验，可以验证猜想是正确的（选填A、B、C、D）；（3）分析比较和，可以验证猜想是错误的（选填A、B、C、D）；（4）分析比较可知：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关五、计算题：30起重机用8100N 竖直向上的力吊起质量为800kg 的钢板，这个钢板的重力是多少N？

10、钢板受力是否平衡？312012 年 6 月 15 日，我国的“蛟龙号”载入潜水艇，在太平洋马里亚纳海沟区域进行的7000m深海测试第一次下潜实验中，突破了6500m深度，创造了中国载入深潜新纪录（g取 10N/kg，海水密度近似取1.0 103kg/m3，忽略海水密度变化）（1）当潜水艇全部浸入水中时，排开海水的体积约为80m3，此时它受到的浮力是多大？（2）当潜水艇到达7000 深的海底世界时，海水对它的外壳压强有多大？（3）如果潜水器的一个观测孔的面积约为3102m2，则海水对该观测孔的压力有多大？推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料2014-2015 学年湖南省株洲市株洲县南阳桥乡中

11、学八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选题：1小燕对日常生活中常见的物理量进行了估测，其中最符合实际的是（）A某中学生的体重约450N B株洲春季的平均气温约30C某中学生站立时对地面的压强约为5000Pa D物理书对桌面的压力大约为20N【考点】重力大小的估测；温度；压力及重力与压力的区别；压强【专题】估算综合应用题【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用【解答】解：A、一位中学生的质量约为45kg，因此重力G=mg=45kg 10N/kg=45

12、0N，故A符合实际；B、株洲春季的平均气温低于30，故 B不符合实际；C、中学生的体重在450N 左右，站立时双脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2，对水平地面的压强为 p=9000Pa故 C不符合实际；D、物理书的质量约为300g，书对水平桌面的压力：F=G=mg=0.3kg 10N/kg=3N，故D不符合实际故选 A【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法2下列过程中，有一个力作用效果与其他三个力不同类，它是（）A苹果受重力竖直下落B进站的火车受阻力缓缓停下C把橡皮泥捏成不同造型 D 用力把铅球推出【考点】

13、力的作用效果【专题】运动和力【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，即：使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化【解答】解：A、B、D三个选项都体现了力的作用效果之一：力可以改变物体的运动状态；而D选项体现了力可以改变物体的形状故选：C【点评】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态3下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A正从地面腾空而起的火箭B竖直向上抛出的石子C沿光滑斜坡滚下的小球D在水平直路上匀速行驶的汽车【考点】平衡状态的判断【分析】由牛顿第一定律可知，受到平衡力的物体，它的运动状态有两

14、种：静止或匀速直线运动推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【解答】解：A、正在地面腾空的火箭，受到燃料燃烧产生的推力大于重力，不是平衡力，不符合题意；B、竖直向上抛出的石子，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；C、艳光滑斜坡滚下的小球，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；D、在水平直路上匀速行驶的汽车，由牛顿第一定律可知，它受到的力是平衡力，符合题意；故选 D【点评】由牛顿第一定律可知，受到平衡力的物体，它的运动状态有两种：静止或匀速直线运动所以判定物体是否受平衡力，要看它的运动状态4若不考虑空气的阻力，投出去的篮球在空中飞行的过程中，受到（）力的作用A重力和推力B重力 C 推力 D惯性【

15、考点】重力【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球【解答】解：只有篮球与手接触的瞬间，篮球才受到手的推力，投出去的篮球已与手脱离，不再受手的推力，投出去的篮球在空中飞行是由于篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以，不计空气阻力，空中的篮球只受重力作用，故ACD错误，B正确；故选 B【点评】此题考查重力概念及重力的施力物体，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球；题目的条件也不可忽视不计空气阻力5如图中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）A起重机通过履带与地面接触B用锋利的菜刀切菜C铁轨

16、铺在路枕上D滑雪时穿着宽大的滑雪板【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用【专题】应用题；控制变量法【分析】根据压强的定义式P=，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积 同理，增大压强也有三种方法对照这些方法对四个选项中的事例逐一进行分析即可作出判断【解答】解：A、起重机通过履带与地面接触是通过增大受力面积来减小压强的，故本选项错误，不符合题意；B、切菜刀磨得锋利是通过减小受力面积来增大压强的，故本选项正确，符合题意；C、铁轨铺在路枕上是通过增大受力面积来减小压强的，故本选项

17、错误，不符合题意D、滑雪时穿着宽大的滑雪板是通过增大受力面积来减小压强的，故本选项错误，不符合题意故选 B【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料6图所述的事例中，为了减小有害摩擦的是（）A汽车轮胎上有凸起的条纹B乒乓球拍上粘贴橡胶C拔河比赛时运动员用力蹬住地面D在转动轴承中装有滚珠【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】【分析】影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，从这两方向对各选项进行分析即可做出准确的判断【解答】解：A、汽车轮胎上凸起的条纹使接触面变粗

18、糙，在压力不变时，可增大摩擦，故不合题意；B、乒乓球拍上粘贴橡胶使接触面变粗糙，在压力不变时，可增大摩擦，故不合题意；C、运动员用力蹬地增大了对地面的压力，在接触面不变的情况下，可增大摩擦，故不合题意；D、在转动轴承中装滚珠可变滑动摩擦为滚动摩擦，使摩擦力变小，故符合题意故选 D【点评】熟知影响摩擦力大小的两个因素，并针对具体实例进行分析，便可顺利解决此题7如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是（）小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力B小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D汽车对地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力【考点】平衡力

19、的辨别；二力平衡条件的应用【专题】应用题；压轴题【分析】对汽车进行受力分析，然后逐一分析判断个选项是否正确【解答】解：小雨用水平力推汽车，在水平方向上，汽车受推力F、阻力 f 作用，在汽车不动，处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力，大小相等F=f，故 A正确，B错误小雨推汽车的力F与汽车受到的重力G，不在同一直线上，不是一对平衡力，C错误汽车对地面的压力作用在地面上，汽车受到的重力作用在汽车，这两个力分别作用在不同的物体上，不是一对平衡力，D错误故选 A【点评】本题考查了平衡力的判定，一对平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上8三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积

20、的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是（）A酒精 B水C盐水 D 三者一样大【考点】液体的压强的计算【专题】应用题；推理法推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【分析】根据液体压强的公式可以看出，液体对容器底的压强仅与液体的密度和深度有关，由题知深度相同，通过比较液体的密度得出答案【解答】解：由题知，三烧杯所装液体的深度h 相同，盐水水酒精由液体压强公式p=gh 得p盐水p水p酒故选 C【点评】本题考查了液体压强特点的理解（液体内压强的大小仅与液体的密度和深度有关，而与容器的形状、粗细和液体重无关），难度不大9某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些

21、措施可以使这个高度差改变（）A往槽内加入少许水银B使玻璃管稍微倾斜一点C把玻璃管往上提一提D把实验移到高山上去做【考点】大气压强的测量方法【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高【解答】解：往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小故选 D【点评】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=水银gh10“死海不死”的故事说，“将奴隶和俘虏扔进海里，可他

22、们都漂浮在海面上”以下是几位同学对该现象的解释，正确的是（）A海水的密度等于人的密度，所以人在海水中漂浮B人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力C人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力大于其重力D奴隶和俘虏在海面上仅受到浮力的作用【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】浮沉的应用【分析】本题目考查的是有关物体的沉浮问题，根据题干中的已知条件，我们可以得出物体处于漂浮状态，则人的重力等于浮力而人处于漂浮状态时，人的密度小于海水的密度，通过以上分析选项便不难选出【解答】解：A、海水的密度等于人体的密度，人在海里应该处于悬浮状态，而非漂浮状态，故A错误；BC、人被扔进海里漂浮在海面上时，物体处于平衡状态

23、，浮力大小等于重力，故B正确，C错误；D、奴隶和俘虏在海面上不仅受到浮力的作用，还受到重力的作用故D错误故选 B【点评】本题目考查的是物体的浮沉条件，通过对物体状态的分析，考查学生对物体所受力大小的判断，以及物体液体密度关系的大小比较11把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（）A木块大B石块大C一样大D无法判断【考点】物体的浮沉条件及其应用推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【分析】物体所受浮力等于排开水的重量，由浸入水中的体积和F=gv 可进行判断【解答】解：将石块和木块放入水中，石块沉入水底，木块漂浮于水面上；由于石块和木块的体积相同，所以

24、石块排开水的体积比木块大；由 F=gv 可得，石块所受的浮力大故选 B【点评】在学习物理时应注意排除一些错误的观点，如本题中认为木块所受浮力一定大于石块的浮力应从受力平衡上进行完全的分析，才能找到正确的结论12人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危害的是（）A拍打衣服，把灰尘拍去 B 将足球射入球门C公路上汽车限速行驶D跳远时快速助跑【考点】惯性【专题】应用题【分析】惯性定律是指任何物体都有保持原来运动状态的性质；根据惯性定律对各选项逐一进行分析【解答】解：A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉

25、下来，是利用惯性；B、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；C、限速行驶是防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，所以C选项是防止惯性带来的危害；D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性故选 C【点评】知道任何物体在任何情况下都具有惯性，会用惯性知识解释生活中相关的现象二、双选题（12 分，全部选对加3 分，选对一个加2 分，一对一错不加分）13力的作用是相互的下列现象中，利用了这一原理的是（）A向前划船时，要用桨向后划水

26、B球员射门时，要用力向球门方向踢球C人向前跑步时，要用力向后蹬地D推车时要用力向前才可以推动【考点】力作用的相互性【专题】运动和力【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的【解答】解：A、向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，故船前进，利用了力的作用是相互的原理；B、球员射门时，要用力向球门方向踢球，是力改变了物体的运动方向，不是利用了力的作用是相互的原理；C、人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原理；D、推车时要用力向前才可以推动，是力改变了车的运动状态，不是利用了力的作用是相互

27、的原理故选 AC 推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【点评】此类题目考查两个物体间力的作用总是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的14下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（）A发动汽车使它由静止变为运动B月球围绕地球匀速转动C降落伞从空中匀速下落D木块沿着直的斜面匀速下滑【考点】物体运动状态变化的原因【专题】长度、时间、速度【分析】运动状态的改变是指物体速度的变化，速度的改变可以是大小的变化或是方向的改变，所以速度的大小和方向只要一个发生变化，都属于物体运动状态发生了改变【解答】解：A、发动汽车使它由静止变为运动，汽车的速

28、度改变了，运动状态改变，不合题意；B、月球围绕地球匀速转动，其运动方向在不断改变，运动状态改变，不合题意；C、降落伞从空中匀速下落，速度和方向均不变，运动状态不变，符合题意；D、木块沿着直的斜面匀速下滑，速度和方向均不变，运动状态不变，符合题意故选 CD【点评】解决此类问题要结合物体的运动状态及其变化进行分析解答，知道运动状态不变包括静止状态和匀速直线运动状态15“蛟龙号”潜水器在海面下匀速下潜的过程中，下列说法正确的是（）A压强越来越大 B压强保持不变 C浮力越来越大 D浮力保持不变【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【专题】压强、液体的压强；浮力【分析】（1）根据 p=gh 分析其所受压

29、强的变化情况；（2）根据 F浮=水gV排分析浮力的变化情况【解答】解：（1）根据 p=gh 可知，下潜过程中的深度逐渐增大，所以受的压强逐渐增大；（2）下潜过程中潜水器排开水的体积不变，根据F浮=水gV排可知，下潜过程中所受浮力不变故选 AD【点评】此题主要考查的是学生对液体压强、浮力计算公式等知识的理解和掌握，难度不大，属于基础性题目16将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉下列说法正确的是（）A在水中越深，鸡蛋受到的浮力越大B鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上C下沉的鸡蛋没有受到浮力的作用D鸡蛋所受的浮力始终保持不变【考点】阿基米德原理【专题】浮力【分析】将浸没在水中的鸡蛋释放后，排开水的体积不变，

30、根据阿基米德原理可知受到浮力的变化，要注意浮力的方向是竖直向上的【解答】解：将浸没在水中的鸡蛋释放后，排开水的体积不变，由 F浮=gV排可知，鸡蛋受到水的浮力不变，故AC错误，D正确；力的方向是竖直向上的，故B正确推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料故选 BD【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和浮力方向的理解与掌握，是一道基础题目三、填空题：17用嘴朝竖直下垂的两纸片中间吹气，两张纸会靠拢（“分开”或“靠拢”），原因是两张纸内压强小于两纸外压强（“大于”“小于”或“等于”）【考点】流体压强与流速的关系【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】根据流体压强与流速的关系：流速越大，压强

31、越小；流速越小，压强越大解决此题的关键是要明确向两张纸中间吹起时，两纸中间气体流速与外侧气体流速不同【解答】解：当向中间吹气时，两张纸内的空气流动速度增大，压强减小纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢故答案为：靠拢；小于【点评】抓住实验现象的本质，分析产生现象的原因是解题的关键本题的解题关键是找出向两张纸中间吹气时，两张纸中间和外侧空气流速特点18一个物体重500N，放在水平地面上受到400N竖直向上的拉力，此时物体的运动状态是静止（“静止”或“运动”），物体对水平地面的压力是100 N【考点】力与运动的关系；压力及重力与

32、压力的区别【专题】应用题；运动和力【分析】根据物体受力情况判断物体存在的状态，并计算判断受合力大小【解答】解：因为物体的重力大于竖直向上的拉力，所以物体没有被提起，还处于静止状态；所以物体对水平地面的压力F压=G F拉=500N 400N=100N 故答案为：静止；100【点评】本题利用了压力与重力的关系、力的平衡的知识及合力的计算19暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了形变，使落叶的运动状态发生了改变【考点】力的作用效果【专题】运动和力【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，物体的速度和方向的变化都属于运动状

33、态的改变【解答】解：狂风把小树吹弯了腰，树发生了形变，把落叶吹得漫天飞舞，说明运动状态发生了改变故答案为：形变；运动状态【点评】用力的作用效果来解释，考查学生的联想能力、分析能力20如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力小于重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力等于重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）二力平衡条件的应用推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同

34、一直线上【解答】解：降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；打开后当所受浮力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落故答案为：小于；等于【点评】此题主要考查了二力平衡条件及应用，知道物体处于匀速直线运动状态时，物体受力平衡；若速度变化，则受力不平衡21射出去的子弹离开枪口后还能继续向前运动，这是由于子弹具有惯性；子弹最终落到地上，这是由于子弹受到重力作用【考点】惯性；力与运动的关系【专题】应用题【分析】解决本题应掌握：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性；地球附近的一切物体都受重力作用，重力的方向始终竖直向下【解答】解：子弹离开枪口后，由于惯性继续前进；子弹最终落到地上

35、，是因为地球附近的一切物体都受重力的作用，而重力的方向始终竖直向下，故子弹最终落回地面故答案为：惯性，重力【点评】一切物体在任何状态下都有惯性；地球附近的一切物体都受重力作用，重力的方向始终竖直向下22最早测出大气压的值的科学家是意大利的托里拆利，他测出大气压的值相当于760 mm高的水银柱产生的压强【考点】大气压强的测量方法【专题】测量型实验综合题【分析】将物体一侧的大气排净，大气压强才能明显的表现出来，托里拆利首先想到用玻璃管装满水银再倒插入水银槽，测出了水银柱的高度，算出了大气压强值【解答】解：将玻璃管内的空气排净，让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值，托里拆利首先用这种方法测出了

36、大气压强的数值，用水银来做实验，测出水银的高度为76cm=760mm故答案为：托里拆利；760【点评】要用液体测出大气压强值，必须将长玻璃管内的气体全部排出，托里拆利的方法也可用水来做，水柱的竖直高度为10.34m23 当马拉着载有1000Kg 货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是500 N，若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会减小（填“增大”、“减小”、“不变”）【考点】力与运动的关系【专题】运动和力【分析】物体在力的作用下保持匀速直线运动状态，受到的力是平衡力；平衡力的大小相等、方向相反，

37、作用在同一条直线上；摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大【解答】解：雪橇在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，做匀速直线运动，所以二力平衡，大小相等，即 f=F=500N；推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料雪橇对地面的压力是由重力产生的，卸下货物后，重力减小，压力减小；雪橇和地面间的摩擦力与压力有关，压力越大摩擦力越大，卸下货物后，压力减小，所以雪橇与地面的摩擦力减小，拉力减小；故答案为：500；减小【点评】本题考查了平衡力的分析和影响摩擦力大小的因素，难度不大，理解和熟记相关知识点解答简单24 骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐，它的设计很

38、多地方都包含了的物理知识自行车的车把上有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，自行车的坐垫较宽大是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强【考点】增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用【专题】重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解：自行车的车把上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力自行车的坐垫较宽

39、大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强故答案为：在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强【点评】本题考查增大摩擦的方法和减小压强的方法，此类问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究25一个质量是60g 的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是0.6 N，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将下沉（填“下沉”“上浮”或“不动”）（g=10N/kg）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【专题】计算题【分析】（1）知道鸡蛋的质量，先根据重力公式求鸡蛋重，再根据物体的悬浮条件F浮=G，求鸡蛋受到盐水的浮力（2）向盐水中加清

40、水，盐水的密度会减小；鸡蛋的体积不变，排开盐水的体积不变，根据阿基米德原理判断鸡蛋受到的浮力大小情况，而鸡蛋重不变，再根据物体的浮沉条件判断鸡蛋的浮与沉【解答】解：（1）鸡蛋重：G=mg=60 10 3kg10N/kg=0.6N，鸡蛋悬浮，F浮=G=0.6N（2）鸡蛋悬浮在盐水中，是因为鸡蛋受到的重力和浮力相等，若向杯中加入清水，使盐水的密度减小，而鸡蛋的体积（排开盐水的体积不变），由阿基米德原理知道鸡蛋受到的浮力变小，又因为鸡蛋重不变，所以此时鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋重，鸡蛋将下沉；故答案为：0.6；下沉【点评】（1）根据物体的悬浮条件求浮力大小，难度不大，计算时要注意统一使用国际单位制单位；

41、（2）第二问考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，将二者联合使用是解此类题目的关键推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料26体积为2103m3的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为20 N，方向竖直向上距水面 0.1m 深处水的压强为1000 Pa（g 取 10N/kg）【考点】阿基米德原理；液体的压强的计算【专题】压强和浮力【分析】（1）根据公式F浮=水gV排可求金属块受到的浮力；浮力的方向是竖直向上的；（2）根据 p=水gh 求出距水面0.1m 深处水的压强【解答】解：（1）金属块浸没在水中，排开水的体积等于其自身体积，受到浮力：F浮=水gV排=1103kg/m310N/kg2103米3=2

42、0N；浮力的方向是竖直向上的；（2）距水面0.1m 深处水的压强：p=水gh=1103kg/m310N/kg 0.1m=1000Pa；故答案为：20；上；1000【点评】本题考查浮力大大小计算和液体压强的计算，关键是公式运用，要知道影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度，这个深度指的是距离液面的垂直高度四、实验题：27在图 a 中作出小木块受到的重力；在图b 中作出漂浮在水中的苹果所受的力【考点】【专题】【分析】物体受重力作用点（重心）在物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，在重力的方向画一带箭头的线段，表示出重力的作用点和方向苹果漂浮，浮力等于重力根据重力的方向总是竖直向下和浮力的方向

43、总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力【解答】解：过木块的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；如图所示：苹果漂浮在液面上，处于平衡状态，它受到的重力和浮力是一对平衡力重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出符号G和 F浮，注意两个力的长度相等，如图：画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图画力的示意图的方法是：一定点，二画线，再在线上标尖尖解释：“点”指力的作用点，“尖尖”28为了探究液体压强与哪些因素有关，丽丽同学提出来一些猜想，并针对猜想进行了探究验证，如图是他在实验时的图片

44、如果影响液体压强的因素有多个，要研究液体压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种科学研究方法叫做控制变量法；比较图AB 可知，液体的压强与深度有关，在同种液体内部，深度越深的地方，压强越大；比较图BC 可知，同一深度，液体向各个方向的压强相同；比较图 C、D可知，液体的压强还与密度有关【考点】探究液体压强的特点实验【专题】探究型实验综合题推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【分析】（1）液体的压强可能跟液体的深度、液体的密度、液体的方向、面积有关，探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度、方向、面积相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度、面积、方向相同；探究液体压强

45、跟方向的关系时，保持液体的密度、深度、面积都相同这种方法是控制变量法（2）液体压强的大小采用U型管左右液面差来反映，液面差越大，液体的压强越大【解答】解：影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法；由 AB图知，同一种液体（水），使金属盒在不同的深度，发现深度越深，U型管两侧的高度差越大，由此可知，同种液体内部压强随深度的增大而增大；由 BC图可知，控制金属盒在液体中的深度相同，液体密度相同，改变金属盒的朝向，发现U型管两侧的高度差相同，表示液体朝各个方向的压强相同；由 CD图可知，控制金属盒在液体中的深度相同，盐水

46、的密度大于水的密度，发现盐水中U型管两侧的高度差较大，由此可知，液体的压强还与液体密度有关故答案为：（1）控制变量法；（2）AB；越大；BC；相同；密度【点评】本题考查用控制变量法对影响液体压强的因素进行辨析实验过程应用控制变量法，总结结论时也要体现这种方法叙述要严谨29在“探究浮力的大小与什么因素有关”时，同学们提出来如下猜想：A、可能与物体浸没在液体中的深度有关B、可能与物体的密度有关C、可能与物体浸在液体中的体积有关D、可能与液体的密度有关为了验证上述猜想，小明利用体积相等的铝块和铜块、测力计等器材做了如图所示的实验：错误的（“正确”或“错误”）；（2）分析比较实验，可以验证猜想C 是正

47、确的（选填A、B、C、D）；（3）分析比较和，可以验证猜想B 是错误的（选填A、B、C、D）；（4）分析比较可知：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关【考点】探究浮力大小的实验【专题】探究型实验综合题【分析】浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、物体浸在液体中的体积、液体的密度有关，实验探究时应采用控制变量法，即控制其它因素不变，改变这个因素进行探究，然后分析图象得出答案【解答】解：（1）分析比较可知，物体的密度、物体浸在液体中的体积、液体的密度相同，物体浸没在液体中的深度不同，且弹簧测力计的示数相同即受到的浮力相等，故可得结论：物体所示浮力的大小与浸没的深度无关，所以

48、猜想A错误；（2）分析比较实验可知，物体的密度和液体的密度相同，物体浸在液体中的体积不同，且弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同，故可得结论：物体所示浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关，故猜想 C正确；（3）分析比较和可知，物体浸没在液体中的深度、物体浸在液体中的体积、液体的密度相同，物体的密度不同，且弹簧测力计的示数相同即受到的浮力相等，故可得结论：物体所示浮力的大小与物体的密度无关，故猜想B错误；推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料（4）要探究浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关，应控制物体浸没在液体中的深度、物体的密度、物体浸在液体中的体积相同，改变液体的密度，符合故答案

49、为：（1）A；错误；（2）C；（3）B；（4）【点评】本题考查了探究浮力的大小与什么因素有关的实验，利用好控制变量法是解题的关键五、计算题：30起重机用8100N 竖直向上的力吊起质量为800kg 的钢板，这个钢板的重力是多少N？钢板受力是否平衡？【考点】重力的计算；二力平衡条件的应用【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）已知钢板的质量，利用G=mg 计算钢板的重力；（2）判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上【解答】解：钢板的重力：G=mg=800kg 10N/kg=8000N，因为 8000N 8

50、100N，所以，根据二力平衡的条件可知，钢板受力不平衡答：钢板的重力是8000N；钢板受力不平衡【点评】此题考查重力的计算，二力平衡条件及其应用，难度不大，属于基础题，解答此类题目的关键是牢记平衡力的条件312012 年 6 月 15 日，我国的“蛟龙号”载入潜水艇，在太平洋马里亚纳海沟区域进行的7000m深海测试第一次下潜实验中，突破了6500m深度，创造了中国载入深潜新纪录（g取 10N/kg，海水密度近似取1.0 103kg/m3，忽略海水密度变化）（1）当潜水艇全部浸入水中时，排开海水的体积约为80m3，此时它受到的浮力是多大？（2）当潜水艇到达7000 深的海底世界时，海水对它的外壳