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1、122.222.2 二次函数与一元二次方程二次函数与一元二次方程一、学习目标:一、学习目标:1、通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系;2、能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解;3、了解用图象法求一元二次方程的近似根.二、学习重难点:二、学习重难点:重点:重点:能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解;难点:难点:理解二次函数与一元二次方程之间的联系探究案探究案三、三、教学过程教学过程(一)情境导入(一)情境导入如图,以 40m/s 的速度将小球沿与地面成 30角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具
2、有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:(二)问题探究(二)问题探究(1)球的飞行高度能否达到 15m?如果能,需要多少飞行时间?(2)球的飞行高度能否达到 20m?如果能,需要多少飞行时间(3)球的飞行高度能否达到 20.5m?如果能,需要多少飞行时间?(4)球从飞出到落地要用多少时间?解:2思考:思考:二次函数与一元二次方程的关系:活动内容活动内容 2 2:合作探究:合作探究下列二次函数的图象与x x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1) y = 2x2x3(2) y = 4x2 4x +1(3
3、) y = x2 x+ 1思考:思考:二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0 根的关系3例题解析例题解析例 1:已知关于x的二次函数ymx2(m2)x2(m0)(1)求证:此抛物线与x轴总有两个交点;(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值例 2 如图,丁丁在扔铅球时,铅球沿抛物线运行,其中x是铅球离 = 2 10+6 10 +8 5初始位置的水平距离,y是铅球离地面的高度.(1)当铅球离地面的高度为 2.1m 时,它离初始位置的水平距离是多少?(2)铅球离地面的高度能否达到 2.5m,它离初始位置的水平距离是多少
4、?(3)铅球离地面的高度能否达到 3m?为什么?例 3 利用函数图象求方程x2-2x-2=0 的实数根(精确到 0.1).4归纳:归纳:二次函数 y=ax2+bx+c 的图象和x轴交点的三种情况与一元二次方程根的关系:二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点一元二次方程ax2+bx+c= 0 的根一元二次方程ax2+bx+c= 0 根的判别式 =b2-4ac随堂检测随堂检测1.根据下列表格的对应值:x3.233.243.253.26y=ax2+bx+c-0.06-0.020.030.09判断方程 ax2+bx+c =0 (a0,a,b,c为常数)一个解x的范围是( )A. 30 ?(3)x取什么值时,y4;(3)2x4.