xujAAA七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏.pdf

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1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料敬畏生命一、单选题1“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”央视经典咏流传节目现场，支教老师梁俊与孩子们合唱这首清代袁枚的小诗苔时,师生位不成声。2013 年,梁俊和妻子去贵州石门坎支教，他发现乌蒙山里的这些孩子学汉语很困难,所以他用吉他弹出这些诗词,没想到孩子特别喜欢，两年多时间他们记住了一百多首诗词。梁俊说,大山里的孩子就像苔花一样,虽然很小，也要学牡丹一样勇敢地开放。梁俊老师的话带给我们很深的感悟，下列观点你认为理解有偏差的是A.每个生命都有其独特的价值 B.每个人都有追求幸福的权利C.我国法律具有普遍的约束力 D.无论身处何种环境都要

2、自强2“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了A.生命的相互关爱 B.大自然生命竞相展现自己活力C.人的生命的独特性 D.生命是顽强的，也是脆弱的3每个人的生命都是独一无二的，都需要我们去珍爱。作为初中生的我们应该A.无论什么情况，都要敬畏生命、守护生命B.只要没车就可以过红灯，不必等待C.及时享受短暂、宝贵的生命 D.对乘坐超载车存在侥幸心理，抱着无所谓的态度423 岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。刘正琛这样做是因为生命

3、是宝贵的，我们每个人只有一次有生命才可能创造有意义的人生每个人的生命都是独特的，应该好好珍惜有了生命，就有了一切A.B.C.D.5在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为A.各种生命共生共存，息息相关B.人生的价值在于战胜灾难C.每个人的生命都有价值，要敬畏生命、关爱生命D.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的6綦江区某校七年级(1)班的一次主题班会上，同学们就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点，你认为正确的是推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料A.小红说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”B.小林说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自

4、己。”C.小军说：“我敬畏生命，因为老师让我这样做。”D.小梅说：“人的生命生来就脆弱无力，所以要敬畏生命。”7记者在采访一名中国维和战士时问道：“维和的第一要务是什么？”他回答道：“第一要务是活着。”这一回答体现了生命至上敬畏生命的情怀善待生命，珍惜自己和他人生命珍爱自己的生命，不关爱他人生命A.B.C.D.8漫画中加油站工作人员的言行是时间观念强，准时上下班珍爱他人的生命，守护生命不利于我们的生活充满温暖和希望不利于营造互信、友善、和谐的社会A.B.C.D.99下列关于生命的说法正确的有生命至上，生命的价值高于一切人的生命最脆弱生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命不要漠视自己的生命，但可以漠视

5、他人的生命A.B.C.D.10在第十二届全运会帆船比赛中，见到有运动员落水，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险，她因此获得“最美运动员”称号，被招入国家帆船队。这启示我们要敬畏生命，珍惜自己和他人的生命健康生命至上，只珍爱自己的生命不漠视生命，谨慎处理生命关系只有见义勇为，才能走向道德生活A.B.C.D.11“酒驾入刑”以来“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种对生命的尊重没有担当的表现对法律的敬畏对有法必依的践行A.B.C.D.12我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。我们要珍视生命、敬畏生命。下列不能

6、体现这种做法的是：推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料A.小红骑自行车上学怕迟到闯红灯 B.小敏感冒发烧在妈妈带领下去医院看病C.小江护送盲人过马路 D.小云极力劝阻爸爸不要酒后驾车二、简答题13据调查，我国每年有20 多万人自杀身亡。近年来，青少年自杀人数增幅很大，中小学生自杀人数增长近3 成，轻生者正在朝低龄化发展。了解以上信息后，某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。假如你是板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：(1)请为这期黑板报设计一个大标题。(2)说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观。(3)退休仁医胡佩兰，退休后的20 年里坚持每天出诊，经常为病人垫付医药费，还用微薄

7、的坐诊收入和退休金，捐建了50 多个“希望书屋”，她的事迹感动中国。据此，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩。推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料参考答案一、单选题题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案C B D A C A C D A B D A 二、简答题13(1)珍爱生命，健康成长等。（言之有理即可）(2)生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。我们应该感激生命的获得，热爱生命。我们要敬畏生命，坚持生命至上、生命价值高于一切。我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命生命是宝贵的，我们要爱护身体，养

8、护精神。生活难免有挫折，面对挫折，我们要发掘生命的力量。（答出五条即可得满分）(3)生命是一个逐渐丰富的过程。我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力；要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人。我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，也是在书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。