【新人教版】小学数学四年级下册全册复习ppt课件.pptx

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1、第第1单元元 四四则运算运算 复复习课件件 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路，格尔木到拉萨的铁路长长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？。西宁到拉萨的铁路长多少千米？怎怎样列式呢列式呢？加法的意义加法的意义及各部分间及各部分间的关系的关系把两个数合并成一个数的运算，叫把两个数合并成一个数的运算，叫做加法做加法减法的意义减法的意义及各部分间及各部分间的关系的关系加、减法之间加、减法之间的关系的关系减法是加法的逆运算减法是加法的逆运算已知两个数的和与其中的一个加数，已知两个数的和与其中的

2、一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法求另一个加数的运算，叫做减法加加、减减法法的的意意义义和和各各部部分分间间的的关关系系和和=加数加数+加数，加数加数，加数=和和-另一个加数另一个加数差差=被减数被减数-减数，减数减数，减数=被减数被减数-差，差，被减数被减数=减数减数+差差一、知识点总结一、知识点总结乘法的意义乘法的意义和各部分间和各部分间的关系的关系求几个相同加数的和的简便运算，叫做求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法乘法除法的意义除法的意义及各部分间及各部分间的关系的关系乘、除法之乘、除法之间的关系间的关系除法是乘法的逆运算除法是乘法的逆运算已知两个因数的积与其中一个因数，已知两个

3、因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法求另一个因数的运算，叫做除法乘乘、除除法法的的意意义义和和各各部部分分间间的的关关系系积积=因数因数因数，因数因数，因数=积积另一个因数另一个因数商商=被除数被除数除数，除数除数，除数=被除数被除数商，商，被除数被除数=商商除数除数一、知识点总结一、知识点总结先算小括号里面的，再算小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的外面的 括括号号一个算式里，既有小括号，又有一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的再算中括号里面的小括号小括号中括号中括号一、知识点总结一、知识点总结解决租船问题的

4、策略解决租船问题的策略先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种船，先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租另一种如果船没坐满，就再进行调整，考虑租另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，少租租金船。调整时要做到多租租金便宜的，少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位。贵的，且尽量坐满，没有空位。一、知识点总结一、知识点总结1.加、减法的意义及各部分间的关系加、减法的意义及各部分间的关系把两个数合并成一个数的运算，叫做把两个数合并成一个数的运算，叫做加法加法。相加的两个数叫做相加的两个数叫做加数加数。81411421956加得的数叫做加得的数叫做和和。加数加数加数加数和

5、和二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理（1）19568141142 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做加数的运算，叫做减法减法。在减法中，已知的和叫做。在减法中，已知的和叫做被减数被减数。（2）19561142814减法是加法的逆运算。减法是加法的逆运算。被减数被减数减数减数 差差二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理各部分间的关系各部分间的关系1.加法各部分间的关系：加法各部分间的关系：和和加数加数加数；加数加数；加数和和另一个加数。另一个加数。2.减法各部分间的关系：减法各部分间的关系：差差被减

6、数被减数减数；减减数；减数数被减数被减数差；被减数差；被减数减数减数差。差。【对应训练对应训练】填一填。填一填。（1）在算式）在算式203147350中，中，203和和147叫做（叫做（），），350叫做（）。叫做（）。（2）在算式）在算式20080120中，被减数是（中，被减数是（），减数是（），），减数是（），120是（）。是（）。加数加数和和20080差差二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理（3）一个加数是）一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的，另一个加数与它相同，它们的和是（）。和是（）。（4）被减数是）被减数是150，减数是，减数是64，差是（）。，差是（）。（5）减法是加法的

7、（）运算。）减法是加法的（）运算。86逆逆90二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理2.乘、除法的意义和各部分间的关系乘、除法的意义和各部分间的关系加法：加法：33+3+312乘法：乘法：3 4 12求几个相同加数的和的简便运算，叫做求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法乘法。因数因数 因数因数 积积二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理12 3 =4124=3 除法除法是已知两个因数的积和其中的一是已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。个因数求另一个因数的运算。除法是乘法的逆运算。除法是乘法的逆运算。被除数被除数 除数除数 商商二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理各部分各部分间的关

8、系的关系积=因数因数因数因数因数因数=积另一个因数另一个因数商商=被除数被除数除数除数除数除数=被除数被除数商商被除数被除数=商商除数除数二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练】（1）算式）算式15151515，求，求4个个15相加的和，可以用（）相加的和，可以用（）法法计算，列式是（）。算，列式是（）。（2）已知两个（）已知两个（）与其中一个（），求另一个）与其中一个（），求另一个（）的运算叫做除法。已知的（）叫做被除数，所（）的运算叫做除法。已知的（）叫做被除数，所求的因数叫做（）。求的因数叫做（）。1填一填。填一填。因数的因数的积乘乘15460

9、因数因数因数因数积商商二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理（3）根据）根据36、25、900这三个数写出一道乘法算三个数写出一道乘法算式和两道除法算式。式和两道除法算式。乘法算式：乘法算式：_除法算式：除法算式：_253690090025369003625二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理3.括号括号计算算961242第一步：除法：第一步：除法：9612第二步：乘法：第二步：乘法：42第三步：加法：第三步：加法：8+8计算算96（12+4）2第一步：加法：第一步：加法：12+4第二步：除法：第二步：除法：9616第三步：乘法：第三步：乘法：62算式中有小括号算式中有小括号时，要先算小括号里面

10、的。，要先算小括号里面的。为什么（什么（1）（）（2）算式得出不一）算式得出不一样的的结果果？如果有小括如果有小括号，号，还有中有中括号，括号，计算算顺序是怎序是怎样的呢？的呢？二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练对应训练】计算计算350884261478的顺序：第一步是（的顺序：第一步是（）等于（），等于（），第二步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（第三步是（）等于（），）等于（），第四步是（）等于（）。第四步是（）等于（）。26143643647888444235024422348二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理4.解决租船解决租船问题的策略的策略大船每个座位大

11、船每个座位5元元小船每个座位小船每个座位6元元租大船更便宜租大船更便宜小船和大船的租金不一小船和大船的租金不一样小船租金：小船租金：244=6（元）（元）大船租金：大船租金：306=5（元）（元）还要考要考虑不空不空座位。座位。二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练对应训练】实验学校四年学校四年级有有180名名师生去春游。怎生去春游。怎样租租车最省最省钱？全租大巴全租大巴车：52001000（元）（元）全租中巴全租中巴车：71501050（元）（元）4辆大巴大巴车1辆中巴中巴车：4200150950（元）（元）答：租答：租1辆中巴中巴车和和4辆大巴大巴车最省最省钱。三、解决实际问题三、

12、解决实际问题1.在算式在算式203147350中，中，203和和147叫做（），叫做（），350叫做（）。叫做（）。加数加数和和一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。2.在算式在算式20080120中，被减数是（），减数是中，被减数是（），减数是（），（），120是（）。是（）。3.一个加数是一个加数是45，另一个加数与它相同，它，另一个加数与它相同，它们的和是（的和是（）。）。20080差差90三、解决实际问题三、解决实际问题4.被减数是被减数是150，减数是，减数是64，差是（）。，差是（）。5.减法是加法的（）运算。减法是加法的（）运算。被减数减减数等于差。被减数减减数等于差。86逆逆

13、三、解决实际问题三、解决实际问题二、二、我来判断。我来判断。（1）0可以作除数。可以作除数。（）（）（2）一个数乘）一个数乘0或或0乘一个数，都得乘一个数，都得0。（）（）（3）两个不）两个不为0的相同数相除，商一定是的相同数相除，商一定是1。（）（）（4）05050550 （）（）三、解决实际问题三、解决实际问题三、根据乘、除法各部分三、根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。的关系，写出另外两个算式。88426348843426三、解决实际问题三、解决实际问题5025125012505025568448448568三、解决实际问题三、解决实际问题四、从甲城往乙城运四、从甲城往乙城运2

14、4吨吨货物，物，载重量重量为5吨的大吨的大卡卡车一次运一次运费110元，元，载重量重量为2吨的小卡吨的小卡车一次一次运运费50元。要使运元。要使运费最省，需租大、小卡最省，需租大、小卡车各多各多少少辆？三、解决实际问题三、解决实际问题租大卡租大卡车每吨每吨费用：用：110522（元）（元）租小卡租小卡车每吨每吨费用：用：50225（元）（元）全租大卡全租大卡车费用：用：5110550（元）（元）全租小卡全租小卡车费用：用：1250600（元）（元）租租4辆大卡大卡车2辆小卡小卡车：4110250540（元）（元）答：要使运答：要使运费最省需租最省需租4辆大卡大卡车，2辆小卡小卡车。谢谢第2单元

15、 观察物体（二）复习课件知识点归纳1.观察物体时，要先确定物体纵向，横向的图形有几个。2.从不同方向观察一个立体图形，所看到的图形是不同的。3.从同一方向观察多个立体图形，所看到的图形可能相同。4.从三个不同方向观察多个立体图形，可以确定这个立体图形的形状。正面 上面侧面说出各部分名称 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面 站在不同的位置，看到的形状也是不同的。从正面看，能看到什么图形？从上面看能看到什么图形？从侧面看，能看到什么图形？想一想，画一画。正面，上面侧面1.练一练。观察下面左边的物体。从上面看，看到的是什么形状？连一连。2.观察下面的物体。从上面看，看到的是什么形状？从

16、上面看到的形状：2.观察下面的物体。从正面看，看到的是什么形状？从正面看，看到的是什么形状：AB上面哪些图形从正面看是图A？上面哪些图形从正面看是图B？3.做一做。AB上面哪些图形从正面看是图A？上面哪些图形从正面看是图B？3.做一做。AB上面哪些图形从正面看是图A？上面哪些图形从正面看是图B？3.做一做。正面侧面4.能画出来吗？正面侧面4.能画出来吗？正面侧面4.能画出来吗？1、2、4、6。（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？2、3、5。1、4、6。没有。（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？看到的形状是 的有哪几个？（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？观察这3个立体图形，从哪面看到的

17、形状相同？从哪面看到的形状不同？形状相同从左面看从上面看 观察这3个立体图形，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？形状不相同从正面看左图是由（）个正方体搭成的。1+3+6+10=2020谢 谢第3单元运算定律 复习课件运算定律与简便计算运算定律运算定律加法交换律 a+b=b+a加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）乘法交换律 ab=ba乘法结合律（ab）c=a（bc）乘法分配律（a+b）c=ab+ac简便计算简便计算减法的性质 a-b-c=a-（b+c）除法的简算 abc=a（bc）或a-c-b或acb1、解解题四步四步骤：（看看）看数据的特点，运算符号的特点，）看数据的特点，运算符

18、号的特点，（想想）想用什么运算定律或性）想用什么运算定律或性质；（算算）巧算、妙算；）巧算、妙算；（查）检查。2、要自、要自觉的使用的使用简便方法便方法计算。算。3、我会、我会选择。（1）40（825）4084025，这是用，这是用了（了（），使计算简便。），使计算简便。A.乘法交换律乘法交换律B.乘法结合律乘法结合律C.乘法分配律乘法分配律C C（2）61+72+39+28=（61+39）+（72+28）运用了（）。A.加法交换律加法交换律B.加法结合律加法结合律C.加法交换律和加法结合律加法交换律和加法结合律C C（3）140（57）（）（）A.14057B.14057C.14075B B

19、（4）25102的简便方法是：（）A.25100+2B.25100252C.100252B（5）2425用用简便便计算，算，错误的是（的是（）A.6425B.241004C.（244）（254）D.425625D（6）23A=20A3A，运用了（）A.乘法乘法结合律合律B.乘法分配律乘法分配律C.没有定律没有定律B（1）255975=（25 ）（2）125118=（）11（3）23（1002）=（4）429942=（）（5）65（1022）=65（6）36095=（）（7）1317927=（）125823100232597542991102652131792736095801+348+652+

20、119801+348+652+119=（801+119801+119）+（348+652348+652）=920+1000=920+1000=1920 =1920 我做的对吗？我做的对吗？加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律对的在对的在里写出依据；错的在里写出依据；错的在里订正。里订正。85021258502125=（81258125）+（502502）=1000+100=1000+100=1100 =1100 我做的对吗？我做的对吗？对的在对的在里写出依据；错的在里写出依据；错的在里订正。里订正。85021258502125=（81258125）（502502）=1000100=1000

21、100=100000 =100000 乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律1038910389=（100+3100+3）8989=10089+3=10089+3=8900+3=8900+3=8903 =8903 我做的对吗？我做的对吗？1038910389=（100+3100+3）8989=10089+389=10089+389=8900+267=8900+267=9167 =9167 乘法分配律乘法分配律对的在对的在里写出依据；错的在里写出依据；错的在里订正。里订正。600254600254=600=600（254254）=600100=600100=6=6我做的对吗？我做的对吗？600

22、254600254=244=244=96=96对的在对的在里写出依据；错的在里写出依据；错的在里订正。里订正。2544先观察数字特点，想想你会先观察数字特点，想想你会用什么简便方法进行计算用什么简便方法进行计算？2544=25404=10004=40002544=25411=10011=11002544=25（40+4）=2540+4=1000+4=10042544=25（40+4）=2540+254=1000+100=110073527+73572735仔仔细观察怎察怎样算算简便？便？应用了用了什么运算定律？什么运算定律？735103-7353仔仔细观察怎察怎样算算简便？便？应用了用了什么运

23、算定律？什么运算定律？任选任选3 3题进行计算。题进行计算。怎样简便怎样计算：怎样简便怎样计算：10156101564714-1714-24004714-1714-2400765+298765+29828003522800352857-857-（257-75257-75）36015+6415036015+64150开放与探究简便计算：13534+683437=13534+2343437=34（135+237）=34100=3400开放与探究简便计算：1999+999999=1000+999+999999=1000+999（1+999）=1000+9991000=1000（1+999）=1000

24、1000=1000000=1000+9991+999999谢谢第第4单元元 小数的意小数的意义和性和性质 复复习课件件小数的意小数的意义和性和性质1 1、小数的意、小数的意义和和读写法写法2 2、小数的性、小数的性质和大小比和大小比较3 3、小数点移、小数点移动引起小数大小的引起小数大小的变化化4 4、小数与、小数与单位位换算算5 5、小数的近似数、小数的近似数1、小数的、小数的计数数单位是：位是：十分之一、百分之十分之一、百分之一、千分之一一、千分之一分分别写作写作0.10.1、0.010.01、0.0010.0012、每相每相邻两个两个计数数单位位间的的进率是（率是（1010）。）。仿照整

25、数的写法，写在整数个位的右仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几分之几、千分之几的数，叫做的数，叫做小数。小数。1 1、（、（1 1）小数的意）小数的意义 小小 数数点点整整数数部部分分小小数数部部分分 小数数位小数数位顺序表序表万万分分之之一一千千分分之之一一百百分分之之一一十十分分之之一一一一十十百百千千计计数数单单位位万万分分位位千千分分位位百百分分位位十十分分位位个个位位十十位位百百位位千千位位数数位位（1 1）0.850.85的计数单位是（的计数单位是（），它有（），它有（）这样的计数单位，再添上（）这

26、样的计数单位，再添上（）个这样）个这样的单位就是的单位就是1 1。0.018515（2 2）0.60.6的计数单位是（的计数单位是（），它有（），它有（）这样的计数单位，把）这样的计数单位，把0.60.6改写成以千分之改写成以千分之一为单位的小数是（一为单位的小数是（），它有（），它有（）个千分之一。个千分之一。0.160.600600（3 3）0.30.3里面有（里面有（）个千分之一。）个千分之一。300（4 4）1 1里面有（里面有（）个）个0.10.1。10 10里面有（里面有（）个）个0.10.110100（5 5）2.42.4里面有（里面有（）个）个0.10.1。35 35里面有里面

27、有（）个）个0.10.124350（6 6）6 6个个0.10.1是（是（）。）。6060个个0.10.1是（是（）。）。621621个个0.010.01是（是（）0.66.06.21（7 7）小数点左边第一位是（）小数点左边第一位是（）位。小数点右边第一位是（位。小数点右边第一位是（）。）。个个十分位十分位 读法：先读读法：先读整数整数部份（整数部份按照整数的读部份（整数部份按照整数的读法来读），小数点读作法来读），小数点读作“点点”，再读，再读小数小数部份，小部份，小数部份要依次读出每个数字，小数部份有几个数部份要依次读出每个数字，小数部份有几个0 0就就读几个读几个0 0。写法：先找到写

28、法：先找到“点点”字，字，整数整数部份按照整数的部份按照整数的写法来写，再写小数点，最后写写法来写，再写小数点，最后写小数小数部份，小数部部份，小数部份要依次写出每个数字，而且有几个份要依次写出每个数字，而且有几个0 0就写几个就写几个0 0。1 1、（、（2 2）小数的）小数的读法和写法法和写法1、填空：、填空：0.9里面有（里面有（）个）个0.10.07里面有（里面有（）个）个0.014个（个（）是）是0.04练一一练2 2、小数点右、小数点右边第二位是（第二位是（）位，）位，第四位是（第四位是（）位，第一位是（）位，第一位是（），第三位是（），第三位是（）。）。9 97 70.010.0

29、1百分百分万分万分十分位十分位千分位千分位3 3、30.20030.200读作（读作（），一万），一万零九十七点零四写作（零九十七点零四写作（）10097.04三十点二零零三十点二零零4 4、不改变数的大小，把、不改变数的大小，把4 4改写成以改写成以“十分之一十分之一”为单位的数是（为单位的数是（），），以以“千分之一千分之一”为单位的数是（为单位的数是（）。4.04.0005 5、不改变数的大小，把、不改变数的大小，把2.32.3改写成以改写成以“千分之一千分之一”为单位的数是（为单位的数是（）。）。2.300、.读做三点七十三。做三点七十三。（）（）、零点三零七写作、零点三零七写作.。（

30、）。（）、五十点二零八写做、五十点二零八写做.。（）。（）做一做做一做1 1、读出下面的小数。、读出下面的小数。2.52.50.40.47.267.26读作读作二点五二点五读作读作零点四零点四读作读作七点二六七点二六0.0850.085340.09340.09读作读作零点零八五零点零八五读作读作三百四十点零九三百四十点零九2 2、读出下面各数。、读出下面各数。（1 1）南江长江大桥全长）南江长江大桥全长6.7726.772千米。千米。（2 2）土星绕太阳转一周需要）土星绕太阳转一周需要29.4629.46年。年。（3 3）1 1千瓦时的电量可以使电车行驶千瓦时的电量可以使电车行驶0.840.8

31、4千米。千米。6.7726.772读作：作：29.4629.46读作：作：0.840.84 读作：作：六点七七二六点七七二二十九点四六二十九点四六零点八四零点八四做一做做一做1 1、写出下面的小数。、写出下面的小数。四点零六四点零六三百点七一三百点七一零点零九八零点零九八写作写作.写作写作.写作写作.小数的化小数的化简 0.70=105.0900=105.09 小数的性小数的性质：小数的末尾添上小数的末尾添上“0”0”或者或者去掉去掉“0”0”，小数的大小不，小数的大小不变。0.72 2、（、（1 1）小数的性）小数的性质化化简下面小数。下面小数。70.80=0.050=300.0900=70

32、.80.05300.09 不改变数的大小，把不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.2=4.08=3=0.2004.080 3.000注意：注意：整数的右下角点上小数点，再添整数的右下角点上小数点，再添 0。把把7.2，3.850，32分别改写成分别改写成大小相等的小数部分是两位的小大小相等的小数部分是两位的小数。数。7.2=3.850=7.203.8532=32.00 下列哪些数中的下列哪些数中的“0”都可以去掉而都可以去掉而大小不变？大小不变？30.3 500.003 7.800 400.40076.890 403.060 600

33、0.7070 按要求说出一个数。按要求说出一个数。所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0”。判断下列各判断下列各题。对的打的打，错的打的打。5.00元元5元（元（）7元元0.7元（元（）8米米8.00米（米（）2.04吨吨2.4吨（吨（）4.5千克千克4.500千克（千克（）0.60升升0.6升（升（）把左右两边相等的小把左右两边相等的小数，用线连接起来。数，用线连接起来。0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3 不改变数的大小，把下列的数改不改变数的大小

34、，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。写成小数部分是三位的小数。10.04=1.75=4.0520=2.6500=10.0401.7504.0522.650做一做原数原数 0.5 5 50改写成一位小数改写成一位小数改写成二位小数改写成二位小数改写成三位小数改写成三位小数改写改写 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.0002 2、（、（2 2）小数的大小比）小数的大小比较先比先比较整数部份，整数部份，整数部份大的数就大；整数部份大的数就大；如果整数部份相同，如果整数部份相同，就比就比较十分位；十分位；十分位相同，十分位相同，就比就比较百分位

35、；百分位；直到比直到比较出大小。出大小。3.1元2.6元4.7234.790.4580.547.98.20.510.5091.3741.31.231.325.95.86.35米6.53米14.81.48 内蒙古、新疆、西藏是我国面积最大内蒙古、新疆、西藏是我国面积最大的三个自治区。按从小到大的顺序排一排。的三个自治区。按从小到大的顺序排一排。4 43.993.99 （）0.40.40.37 0.37 （）4.0994.0994.14.1 （）4.24.24.148 4.148（）判断下列式子是否正确，并说出原因。判断下列式子是否正确，并说出原因。课堂检测课堂检测8.53秒秒 8.39秒秒 9.

36、00秒秒 8.35秒秒 1 1234思考题：思考题：下下面面的的里里（）能能填填哪哪些些数数字字？6.6.（）8 86.486.483.113.113.113.113.13.13.13.1（）小数点向右小数点向右移动移动一一位，相当于把原数位，相当于把原数乘乘1010，小数就，小数就扩大扩大到原数的到原数的1010倍倍；移动移动两两位，相当于把原数位，相当于把原数乘（乘（100100），小数就小数就扩大扩大到原数的（到原数的（100100）倍；）倍；移动移动三三位，相当于把原数位，相当于把原数乘（乘（10001000），小数就，小数就扩大扩大到原数的（到原数的（10001000）倍；）倍；3

37、3、小数点的移动与小数大小变化的关系、小数点的移动与小数大小变化的关系小数点向左小数点向左移动移动一一位，相当于把原数位，相当于把原数除以除以1010，小数就，小数就缩小缩小到原数的到原数的 ；移动移动两两位，相当于把原数位，相当于把原数除以（除以（100100），小数就，小数就缩小缩小到原数的到原数的 ；移动移动三三位，相当于把原数位，相当于把原数除以（除以（10001000），小数就，小数就缩小缩小到原数的到原数的 ；10101 1（100100）1 1（10001000）1 1四句歌：四句歌：右移扩大、左移缩小；右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、移动一（二、三、）位是）位是1010（1

38、00100、10001000）倍；）倍；位数不够位数不够“0”“0”补位。补位。小数点移动要记牢：小数点移动要记牢：（1 1）（）（）扩大）扩大10001000倍后是倍后是36.0836.08，（，（）缩小到原来的）缩小到原来的 后是后是85.0385.03。0.036088503（2 2）把）把8.698.69缩小到它的缩小到它的 ，只要把，只要把小数点向（小数点向（）边移动（）边移动（）位。）位。左左3 3口算：口算：0.4 10=2.4100=1400100=0.35 100=3.5210=8.51000=31000=10 1000=2.6810=3.0510100=5101000=0.

39、0424014350.35285000.0030.0126.830.55004 4、小数与单位换算、小数与单位换算生活中常用的单位生活中常用的单位重量单位：重量单位：1 1吨吨10001000千克千克1 1千克千克10001000克克 长度单位：长度单位：1 1千米千米10001000米米 1 1分米分米=10=10厘米厘米 1 1厘米厘米=10=10毫米毫米1 1分米分米=100=100毫米毫米1 1米米1010分米分米100100厘米厘米10001000毫米毫米 面积单位：面积单位：1 1平方千米平方千米100100公顷公顷1 1公顷公顷 1000010000平方米平方米1 1平方米平方米

40、=100=100平方分米平方分米 1 1平方分米平方分米=100=100平方厘米平方厘米人民币单位：人民币单位：1 1元元=10=10角角1 1角角=10=10分分1 1元元=100=100分分 进率进率低低 高高 进率进率 小小结结：我我们们把把低低级级单单位位的的数数改改成成高高级级单单位位的数，要的数，要除以除以进率，进率，把把高高级级单单位位的的数数改改成成低低级级单单位位的的数数，要要乘乘进率。进率。小数小数单位位换算方法算方法1.1.说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。练习2424dm（）m 14501450g（）kg6 6km350350m（）km8 8t4040kg（）t2

41、 2.4 41 1.45456 6.3 35 58 8.0 04 41313cm（）dm 86 86g（）kg109109dm（）m 5350 5350m（）km1 1.3 30 0.0860861010.9 95 5.35358008000 0.8 8 3 3 6006003 3.6 62.2.3.3.gkgkgkgg4 4.0 0.3 3kg（）g 0 0.8686m2（）dm22 2.6363km（）m 3 3.7 7t（）kg 300300868626302630370037001 1.0909m（）mm2 2.5656t（）kg2 2.3 3kg（）g4 4.6 6m（）dm2 2.

42、9595元元（）元（）元（）角（）角（）分）分10901090256025602300230046462 29 95 55 5.6 6.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。3 3.6161m 362 362cm 284 284g 0 0.284284kg14801480m 1 1.5 5km 532532cm 5 5.3 3m7 7.声音在空气中每秒传播声音在空气中每秒传播332332m，每分钟能传播多少千米？，每分钟能传播多少千米？33233260601992019920（m）1992019920m1919.9292km答：每分钟能传播答：每分钟能传播1919.9292km。5 5、小数

43、的近似数（用、小数的近似数（用“四舍五入四舍五入”的方法）：的方法）：（1 1）保留整数，表示精确到个位保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看，就是要把小数部分省略，要看十分位十分位，如果十分位的数字大于或等于，如果十分位的数字大于或等于5 5就向前一位进一。如果小就向前一位进一。如果小于或等于于或等于4 4就舍去。就舍去。（2 2）保留一位小数，表示精确到十分位保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后，就要把第一位小数以后的部分全部省略，的部分全部省略，这时要看小数的这时要看小数的第二位第二位。（3 3）保留两位小数，表示精确到百分位保留两位小数，表示精确到百分位，

44、就要把第二位小数以后，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的的部分全部省略，这时要看小数的第三位第三位。（4 4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数。改写成作单位的数。改写成“万万”作单位的数就是小数点向作单位的数就是小数点向左左移移4 4位位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万万”字。字。改写成改写成“亿亿”作单位的数就是小数点往作单位的数就是小数点往左移左移8 8位位即在亿位的右边点即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上上小数点，在

45、数的后面加上“亿亿”字。然后再根据小数的性质把小字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。数末尾的零去掉即可。（1 1）一个小数，整数部分是）一个小数，整数部分是100100，十分位是，十分位是2 2，百，百分位是分位是9 9，这个小数写作，这个小数写作（），把这个小数，把这个小数精确到十分位约是精确到十分位约是（）。（2 2）把）把10102525的小数点向左移动一位，再扩大的小数点向左移动一位，再扩大100100倍后是倍后是（）。（3 3）1010.2525的小数点向的小数点向（）移动移动（）位后是位后是 0 0.10251025。（4 4）49503030004950303000改

46、写成以改写成以“万万”作单位的数是作单位的数是（）万，万，省略省略“万万”后面的尾数约是后面的尾数约是（）。（5 5）49503030004950303000改写成以改写成以“亿亿”作单位的数是作单位的数是（）亿，省略亿，省略“亿亿”后面的尾数约是后面的尾数约是（）。100.29100.3102.5左左2495030.3495030万万49.5030350亿亿一个数的小数点先向左移一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果动一位，再向右移三位，结果是是62，这个数原来是（，这个数原来是（）。）。0.62 由5个一，个一，7个百分之一组个百分之一组成一个小数，这个小数是（成一个小数，这个小

47、数是（）。）。在在0.9、1.1、0.45和和40.8这几个小数中，一位小数有（这几个小数中，一位小数有（）。）。5.070.9、1.1和和40.8把把0.35按要求做如下变化：按要求做如下变化：（1）扩大）扩大10倍，得（倍，得（）（2）去掉小数点得（）去掉小数点得（）（3）缩小）缩小10倍得（倍得（）（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）改写成以千分之一为单位的数，得（）把把400000米改写成以万为单位的数应写米改写成以万为单位的数应写成（成（）3.5350.0350.35040万万一个数扩大一个数扩大100倍后，又缩倍后，又缩小小10倍是倍是386，这个数原来是，这个数原来是（）。A

48、3.86B0.386C38.6B 下面各数中，要读出两个下面各数中，要读出两个“零零”的数是（的数是（）。）。A A、201008201008B B、300.06300.06 C C、805.07805.07D D、190.07190.07 C1、近似数是、近似数是5.38的三位小数不只一的三位小数不只一个。（个。（）2、三位小数一定比两位小数大。（、三位小数一定比两位小数大。（）3、1.4和和1.40的大小相同，意义不同。的大小相同，意义不同。（）4、大于、大于0.1而小于而小于0.2的两位小数有的两位小数有9个。（个。（）5、去掉小数点后面的零、去掉小数点后面的零，小数的大小数的大小不变。

49、（小不变。（）判断判断 一个三位小数精确到百分位一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是后，得到的近似数是4.354.35，这个，这个三位小数最大是多少？最小是多三位小数最大是多少？最小是多少？少？答：这个三位小数最大答：这个三位小数最大是是4.354，最小是，最小是4.345。谢谢 第第5单元元 三角形三角形 复复习课件件三角形的特性三角形的特性三角形的分三角形的分类三角形的三角形的认识三角形的特性三角形的特性三角形三三角形三边的关系的关系三角形的内角和三角形的内角和三三角角形形一、一、归纳整理整理由三条线段围成的图形叫做由三条线段围成的图形叫做三角形三角形（每相邻两条线段的端点相连）。（

50、每相邻两条线段的端点相连）。什么样的图形叫三角形？什么样的图形叫三角形？三条线段三条线段（一）三角形的特性（一）三角形的特性二、整理复二、整理复习边边边边边边顶点顶点顶点顶点顶点顶点角角角角角角三角形都有三角形都有3条边、条边、3个角、个角、3个顶点个顶点。（一）三角形的特性（一）三角形的特性二、整理复二、整理复习三角形的特点ABC 用字母用字母A A、B B、C C分别表示三角形的三个分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成顶点，上面的三角形可以表示成三角形三角形ABCABC。（一）三角形的特性（一）三角形的特性二、整理复二、整理复习从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂从三角形的一个