XX县创建全国义务教育均衡发展县实施方案.docx

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1、XX县创建全国义务教育优质均衡发展县实施方案为贯彻落实教育部县域义务教育优质均衡发展督导评 估办法和XX省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教 育一体化改革发展的实施意见（X政发（201728号）精 神，做好全国义务教育优质均衡发展县创建工作，根据XX 省人民政府教育督导委员会办公室关于加快推进我省义务 教育优质均衡发展的通知（X政教督办（2019） 10号）要 求，特制定本方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大 精神为指导，全面贯彻全国、省、市教育大会精神，以提升 教育质量为根本，以推进教育现代化为抓手，以科学合理配 置教育资源为重点，以完善义务教育投入机制为保障，

2、着力 解决人民群众普遍关心的教育热点、难点问题，全面推进我 县义务教育城乡之间、公民办之间、学校之间的优质均衡。二、工作目标争取到2023年义务教育学校达到优质均衡的评估标准, 成为省培育对象；2024年争取通过省级评估，并报教育部核 实认定，成为全国义务教育优质均衡发展县。三、重点任务 主要措施落实和工作目标完成情况开展督导检查，发现问题 限期整改，把督导结果作为评价乡镇、县机关有关部门履行 教育职责的重要依据。对因工作落实不到位、造成不良社会 影响的单位和责任人进行严肃问责。（四）营造良好环境。加强舆论宣传，引导全社会树立科学的教育观、育人观 和成才观，完善学校、家庭和社会三位一体育人体系

3、。加大 对优秀教师、优秀学生和优秀学校的宣传力度，形成尊师重 教的良好氛围。大力宣传党和政府的教育惠民政策、广泛参 与此项工作，凝聚推进义务教育改革发展合力，确保全县义 务教育实现更高水平的优质均衡发展。附件：L XX县创建全国义务教育优质均衡发展县领导小 组成员名单2. XX县创建全国义务教育优质均衡发展县领导小组成员单位3. XX县相关部门和乡镇全面推进义务教育优质均衡发展职责清单4. XX县相关部门和乡镇全面推进义务教育优质均衡发展任务分工5. XX县创建义务教育优质均衡发展县建设项目汇总表(20222025)6. XX县中小学20222025新建建设项目安排表7. XX县中小学2022

4、2024年体育场馆建设安排表8. XX县中小学20222024年综合楼建设安排表9. XX县创建全国义务教育优质均衡发展县三年行动计 划（20222024 年）附件1XX县创建全国义务教育优质均衡发展县领导小组成员名单组 长：xxx （县长）副组长：xxx （副县长）成 员：xxx （县政府办公室主任）XXX （县政府办公室副主任）XXX （县委编办主任）XXX （县发改局局长）XXX （县教育局局长）XXX （县公安局政委）XXX （县财政局局长）XXX （县人力社保局局长）XXX （县自然资源和规划局局长）XXX （县住建局局长）XXX （县文化和广电旅游体育局局长）XXX （县卫健局局长

5、）XXX （县应急管理局局长）XXX （县市场监管局局长）XXX （县综合执法局局长）XXX （团县委书记）XXX （县妇联主席）XXX （县残联理事长）XXX （县城投公司董事长）XXX （县消防救援大队大队长）XXX （XX镇镇长）其他乡镇乡镇长领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，由XXX任 办公室主任，XXX （县教育局专职副总督学）任办公室副主 任。如遇人员变动由新任人员接替，不再另行发文。附件2XX县创建全国义务教育优质均衡发展县领导小组成员单位县政府办公室、县委编办、县发改局、县教育局、县公 安局、县财政局、县人力社保局、县自然资源和规划局、县 住建局、县文化和广电旅游体育局、

6、县卫健局、县应急管理 局、县市场监管局、县综合执法局、团县委、县妇联、县残 联、县城投公司、县消防救援大队，各乡镇。附件3XX县相关部门和乡镇全面推进义务教育优质均衡发展职责清单一级指标二级指标评估内容与标准责任部门一、资源配置1.每校每百名学生拥有高于规定学历教师数： 小学、初中分别达到4. 2人以上、5. 3人以上；县教育局县 委编办县人力 社保局2.每校每百名学生拥有县级以上骨干教师数： 小学、初中均达到1人以上；县教育局3.每校每百名学生拥有体育、艺术（美术、音 乐）专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上；县教育局4.每校生均教学及辅助用房面积：小学、初中 分别达到4. 5平方米以上

7、、5. 8平方米以上；县教育局县 发改局5.每校生均体育运动场馆面积：小学、初中分别达到7. 5平方米以上、10. 2平方米以上；县教育局县 发改局 XX镇 县城投公司6.每校生均教学仪器设备值：小学、初中分别 达到2000元以上、2500元以上；县教育局县 财政局7.每校每百名学生拥有网络多媒体教室数：小 学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上。县教育局县 财政局二、政府 保障程度 评估8.县域内义务教育学校规划布局合理，符合国 家规定；县教育局具 发改局县自 然资源和规划 局9.县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教 师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基 本装备配置标准统一；县

8、教育局县 委编办县财政局县 发改局10.所有小学、初中每12个班级配备音乐、美 术专用教室1间以上；其中，每间音乐专用教室面 积不小于96平方米，每间美术专用教室面积不小于 90平方米;县教育局县 发改局11.所有小学、初中规模不超过2000人，九年 一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模 不超过2500人；县教育局县 发改局12.小学、初中所有班级学生数分别不超过45 人、50 A;县教育局县 发改局13.不足100名学生村小学和教学点按100名学 生核定公用经费；县教育局县 财政局14.特殊教育学校生均公用经费不低于6000县教育局县元；财政局15.全县义务教育学校教师平均工资收入水

9、平 不低于当地公务员平均工资收入水平，按规定足额 核定教师绩效工资总量；县教育局县 财政局 县人力社保局16.教师5年360学时培训完成率达到100%；县教育局一级指标二级指标评估内容与标准职能部门二、政府 保障程度 评估17.县级教育行政部门在核定的教职工编制总 额和岗位总量内，统筹分配各校教职工编制和岗位 数量；县教育局18.全县每年交流轮岗教师的比例不低于符合 交流条件教师总数的10%;其中，骨干教师不低于 交流轮岗教师总数的20%；县教育局19.专任教师持有教师资格证上岗率达到100%；县教育局20.城区和镇街公办小学、初中（均不含寄宿 制学校）就近划片入学比例分别达到100%、95%

10、以 上；县教育局21.全县优质高中招生名额分配比例不低于50%,并向农村初中倾斜；县教育局22.留守儿童关爱体系健全，全县符合条件的 随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校 就读的比例不低于85机县教育局县 财政局三、教育 质量评估23.全县初中三年巩固率达到95%以上；县教育局24.全县残疾儿童少年入学率达到95%以上；县教育局县 残联25.所有学校制定章程，实现学校管理与教学 信息化；县教育局26.全县所有学校按照不低于学校年度公用经 费预算总额的5%安排教师培训经费（XX省要求按 10%安排）;县教育局27.教师能熟练运用信息化手段组织教学，设 施设备利用率达到较高水平；县教育局28

11、.所有学校德育工作、校园文化建设水平达 到良好以上；县教育局29.课程开齐开足，教学秩序规范，综合实践 活动有效开展；县教育局30.无过重课业负担；县教育局31.在国家义务教育质量监测中，相关科目学 生学业水平达到III级以上，且校际差异率低于 0. 150县教肓局四、社会 认可度调 查32.县级人民政府及有关职能部门落实教育公 平政策、推动优质资源共享，以及义务教育学校规 范办学行为、实施素质教育、考试评估制度改革、 提高教育质量等方面取得的成效。社会认可度达到 85%以上;县人民政府及相 关职能部门、乡 镇33.有以下情况之一的县不予认定：存在以考 试方式招生；存在违规择校行为；存在重点学

12、校或 重点班；存在“有编不补”或长期聘用编外教师的 情况；教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪 违规事件；有弄虚作假行为。县教育局附件4XX县相关部门和乡镇全面推进义务教育优质均衡发展任务分工1 .县政府办公室：负责全县创建工作的统筹、协调工作。2 .县委编办：会同县教育局做好中小学教师编制核定工 作，根据生源变化和教育教学改革需要，完善中小学教职工 编制总量控制、动态调整机制，统筹把控教师编制管理。3,县发改局：负责将义务教育优质均衡发展纳入县国民 经济和社会发展总体规划；负责学校建设工程的立项；协助 教育部门落实区域内教育资源均衡配置，会同财政、教育等 部门积极争取学校项目建设资金，加强

13、对项目的管理和监 督。4,县教育局：负责对创建全国义务教育优质均衡发展县 工作进行科学规划、统筹安排、综合协调、组织实施和指导 监督；梳理问题清单，明确创建工作标准和整改要求，做好 创建自评、评估申报和迎评工作。对照国家标准，进一步优 化教育资源均衡配置。加强校舍、场地以及教学仪器设备的 配备和使用监管；加大教师配置、交流和培训力度，提高优 质师资比例，实现师资力量和教学水平的优质均衡；严格执 行城区中小学划片招生的有关规定，促进学校生源相对均 衡；指导各中小学加强现代学校制度建设，完善学校内部治 理机制，严格规范办学行为，合理使用经费，强化教育教学 改革，注重内涵发展，不断提升学校管理水平，

14、全面提高教 育教学质量。5,县公安局：联动县教育局等相关部门指导、监督学校 内部治安保卫工作，维护校园及周边治安、道路交通秩序， 配合县教育局做好安全知识进校园宣传教育工作。6 .县财政局：负责研究制定支持教育发展的财政政策， 做好义务教育生均公用经费拨付、教师工资增长等教育经费 保障工作。进一步加大学校办学条件提升投入力度，落实学 校建设工程资金。7 .县人力社保局：会同县教育局继续落实好教师工资等 待遇，按规定足额核定教师绩效工资总量；继续做好新教师 录用工作。每年由人社与教育部门联合面向社会公开招聘事 业编制校医若干名，逐年补齐专职校医人数。8 .县自然资源和规划局：指导各地做好学校规划

15、，指导 学校建设用地征收。9 .县住建局：指导、监督各地做好学校等教育设施的建 设标准、工程质量、校舍危房改造等工作落实到位。10 .县文化和广电旅游体育局：指导社会体育、文化资 源共建共享，对学校体育教育工作和文化教育纳入教育发展 规划提出建议并落实相关政策。加强对校园及周边文化、娱（一）科学规划义务教育学校布局。1 .落实义务教育布局规划。推进新一轮教育布局专项规 划编制工作，强化规划刚性与项目落地保障。各乡镇、部门 要突出重点，解决问题，确保相关规划项目落地，2024年全 县所有义务段学校校舍场地达标。义务教育学校布局规划落 实情况纳入全县教育督导考核的重要内容，每年开展专项督 导。2

16、.保障义务教育用地供应。采取盘活存量、用好增量等 方式，保证预留足够的义务教育用地。在修编义务教育学校 布局规划的同时，制定供地计划，确保学校建设用地。坚持 教育用地联审联批制度，新建配套学校建设方案应征得教育 行政部门同意。严格新增教育用地环评程序，不得将环境污 染、噪声污染、地质灾害易发等地块及其周边作为教育用地。（二）着力提升义务教育学校办学水平。3 .规范义务教育学校招生行为。科学划定学校施教区， 做到施教区生源数量与学校招生规模基本适应。公办小学、 初中实行就近、免费、免试入学。继续执行公办优质高中定 向生分配制度，招生名额分配比例不低于60吼全面推进“阳 光招生”，招生政策、计划、

17、范围、结果向社会公示、接受 社会监督。4 .解决大校额等突出问题。实施消除大规模学校计划，通过扩大增量、用好存量、减少招生、合理分流等措施加快 乐场所的监管。牵头建立网吧长效管理机制，巩固网吧专项 整治成果。11 .县卫健局：加强对学校卫生工作的监督和指导；指 定合格的医疗机构定期为学生进行健康检查；做好学校疾病 预防工作，加强对传染病防治工作的监督管理。在学校未能 自主设立医务室开展医疗服务的情况下，协调就近医疗机构 进行业务托管和常态化管理。12 .县应急管理局：配合各相关部门做好校园安全各方 面防范、检查、整治工作，配合主管部门做好安全知识进校 园宣传教育工作。13 .县市场监管局：指导

18、各学校加强食堂卫生管理。做 好学校食堂及周边的食品安全监管。处置学校及周边无证经 营行为。14 .县综合执法局：负责查处和取缔校园及周边无证饮 食流动摊点和商家店铺违规占道经营活动，营造良好的校园 周边环境秩序，确保校园周边环境整洁有序。15 .团县委：研究青少年运动、思想教育以及事业发展 问题，开展各种健康有益的教育活动。16 .县妇联（县妇儿工委办）：牵头政府有关部门制定、 监督、评估儿童发展规划，负责调查全县儿童发展情况，维 护儿童合法权益，协调社会力量为儿童办好事、实事。17 .县残联：认真做好持证适龄残疾人的统计，办理残疾人证等工作，并对残疾适龄儿童少年的教育、康复训练提 供指导和帮

19、助。18 ,县城投公司：加快XXXX片区及昆鳌协同区中小学校 重大建设项目进度，做好项目质量和安全施工的监督检查。19 .县消防救援大队：指导学校开展消防安全宣传工作、 微型消防站建设、内部消防安全检查、火灾预防、灭火逃生 疏散演练等工作。20 . XX镇：保障学校周边秩序和师生安全，依法督促适 龄儿童、少年按时入学，协助辖区学校做好校园建设工作。 加快XX镇中小学校重大建设项目进度，做好项目质量和安 全施工的监督检查。21 .其它乡镇：保障学校周边秩序和师生安全，依法督 促适龄儿童、少年按时入学，协助辖区学校做好校园建设工 作。附件5XX县创建义务教育优质均衡发展县建设项目汇总表（20222

20、025年）序 号创建项目建设项目数（个）用地指标（亩）投入经费（万元）城投投 入（万 元）XX投 入（万 元）社会 投入 （万元）2 022 年2 023 年2 024 年2 025 年2022年2023年2024年2022年2023年2024年2025年2022-2025体育场馆 （所）990039 .803700101006100003 0000综合楼（所）4000003700230000000新建中小学 校（所）540046.4195.725001 8000110001 15001100002 20008 0000合计46.4235.599003 0400171001 150011000

21、0250008 0000附件6XX县20222025中小学新建建设项目安排表单位：万元、亩项 目 名 称学校类别学校性质建筑状态22计投20年划资2023 年计 划投-24计投20年划资2025 年计 划投 资四计投 十五划资其中责序号建设性质建设 年限建设内容 和建设规模总投 资府投 政性资会投 社性荏其他 来源地标 增用指任单 位X县XX慎第一小学XX校区新建工程小 学公办整体 新建启 动XX2022-2024XXXXA24 地块，用 地面积 468S7 平 方米（约 70.3 亩）， 建筑面积 为9. 66万 平方米, 办学规模 54个班 级.6000060003000 02400 06

22、00006000070.3X X城投X X 地 投序 号项 目 名 称学校类别学校性质建设性质掩筑状态建设 年限建设内容 和建设规模投 总资2022 年计 划投2023 年计 划投2024 年计 划投 资2025 年计 划投十四 五计 划投 资其中地标 增用指 新实施单位责任 单位府投 政性资会投 社性资其他来源X 县X X 俵 第中 学 X X 校 区 新初 中公 办整体新建新 后 动XX2022-2024XXXX E43地块, 用地面积 54123 平 方米（约 81.2 亩）， 建筑面积 为4万平 方米，办 学规模54 个班级。5000050060003000 01350 0500005

23、0000X X城投X X 城 投建 工程X 县X X 镇X九 年贯 制公 办体建 整新新 启 动XX2021-2023用地面积 75.2 亩. 建筑面积 4万平方 来，九年 一贯制学 校，办学300001300 01200 05000300003000 0X X 公 司XX项 目 名 称学校类别学校性质掩筑状态2022 年计 划投2023 年计 划投2024 年计 划投 资2025 年计 划投十四 五计 划投 资其中实施单位贵序 号建设性质建设 年限建设内容 和建设规模投 总资府投 政性资会投 社性资其他来源地标 增用指 新任 单位X学校新建工程规模54个 班级。X X 县XX镇第一小学镇XX

24、校区小 学公 办整体新建新 启 动XX2021-2023XXG-08-0 3地块，用 地面积 31334 平 方米（47 亩）,建 筑面积 2. 5万平 方米，办 学规模48 个班级.220001000 0800040002200022000XX小X X 镇新建X序 号项 目 名 称学校类别学校性质建设性质掩筑状态建设 年限建设内容 和建设规模投 总资2022 年计 划投2023 年计 划投2024 年计 划投 资2025 年计 划投十四 五计 划投 资其中地标 增用指 新实施单位责任 单位府投 政性资会投 社性资其他来源程XX县X X占地约40亩,建筑X学公 办拆扩 提XX2023-2025

25、面积约15000 平方米，办150000850030003500150001500 035.9146X 猥X慎X学规模36个班级。占地约60X 县X初 中公 办拆扩 建新 后 动XX2022-2024亩，建筑 面积约 30000 平200001200 08000200002000 044.5293X X 然X X 镇X方米，办项 目 名 称学校类别学校性质掩筑状态2022 年计 划投2023 年计 划投2024 年计 划投 资2025 年计 划投十四 五计 划投 资其中实施单位贵序 号建设性质建设 年限建设内容 和建设规模投 总资府投 政性资会投 社性资其他来源地标 增用指 新任 单位铁第四中

26、学XX校区改扩赛工程学规模42 个班级.XX县XX镇第四小学迁小 学公办整体迁建XX2022-2024XXXX 片 B14地块. 用地面积 29839 平 方米(45) 亩，建筑 面枳1. 5 万平方 来，办学 规模36个 班级。180000800060004000180001800 045X X 四 小县教育局项 目 名 称学校类别学校性质掩筑状态2022 年计 划投2023 年计 划投2024 年计 划投 资2025 年计 划投十四 五计 划投 资其中实施单位贵序 号建设性质建设 年限建设内容 和建设规模投 总资府投 政性资会投 社性资其他来源地标 增用指 新任 单位建工程合 计2 550

27、003 1000755009 30005 25002 55000430008 00001 32000242. 1附件7XX县中小学20222024年体育场馆建设安排表序 号项习概况责任单位学校名称项目名称项目地址（镇、村）建设类别建设 时间占地面 积（平 方米）度设面 积（平 方米）总投 资（万元）2 划资万， 202年计投2023计划 投资（万 元）2024计划 投资 （万元）土地指 标（亩）消除现有大规模学校问题。全面落实小学班额严格控制在45 人以内、初中班额严格控制在50人以内的要求，凡立项新 建、改扩建的义务教育学校办学规模小学、初中不超过2000 人，九年一贯制学校不超过2500人

28、。5实施教育信息化带动工程。加强教育信息化基础设施 建设，推进“互联网+义务教育”结对帮扶等远程教学平台 建设，实现城乡之间、学校之间课程资源共享、教学辅助共 享。加大设施设备投入力度，全面提升学校教学仪器装备、 标准功能室建设、图书增加与更新和教育信息化水平。6,推进城乡教育共同体建设暨集团化办学。分类推进义 务段城乡教育共同体建设，大力实施集团化办学，通过学校 重组、考核一体等措施，组建紧密融合型、联盟共建型、协 作帮扶型、民办托管型等4类教共体（教育集团），保持公 办义务教育学校紧密融合型、联盟共建型全覆盖，真正把强 校带弱校的举措落到实处。（三）深入推进素质教育。7.全面落实立德树人根

29、本任务。全面落实XX县新时代 中小学“五防五立”育人工作实施方案，引导学生提高文 明素养，树立远大志向，培育家国情怀。拓展社会实践基地, 提升校外教育基地的功能和质量，培养学生勤于实践的能 力。加强中小学少先队、共青团工作，开展红色研学、国防序 号项目概况责任单位学校名称项目名称项目地址（镇、村）建设类别设问 建时占地面 积（平 方米）建设面 积（平 方米）投万 总的7C)22划资万，202年计投 1X:)2023计划 投资 （万元）2024元)土地指 标（亩）XX镇XX中心 学校风雨操场建 设工程XX镇XX社 区续 建20221(100160023008 001500XX县教育 局XX镇实验

30、中学食堂、风雨操 场建设工程XX镇XX村前期20221000200010002 00800XX县教育 局XX镇XX中心 学校运动场建设 工程XX镇XX社区前期2022300030008 002 006 00XX县教育 局序 号项目概况责任单位学校名称项目名称项目地址（镇、村）建设类别设问 建时占地面 积（平 方米）建设面 积（平 方米）投万 总的7C)22划资万，202年计投 1X:)2023计划 投资 （万元）2024元）土地指 标（亩）合计（万元）3 00020003 007 00总计2 290057001 0400680039.8附件8XX县中小学20222024年综合楼建设安排表序号项

31、目概况责任学校 名称项目 名称项目地址（缜、 村）设别 建类建设时间地积平 , 占面1方米建设面积 （平方 米）总投资（万 元）2022 年 计划投 资（万 元）2023 年 计划投 资（万 元）2024 年 计划投 资（万 元）土地指标（亩）单位合计（万 元）附件9XX县创建全国义务教育优质均衡发展县三年行动计划（20222024年）未学*量未达标具体学校距 离目标 值总差 距主要困难（或原因）3XX少体校、XX武术学校、XXXX体校人33XX武校、XX体校师资差距较 大，少体校学校撤并进行中26XXXX学校.XX双语学校、XXXX学校、 XX武术学校、XXXX学校、XX中学、XX笑脸 中学

32、，XX小学.XX十三小、XX小学、XX 五小，XXXX小学、XX小学、XX小学、XX 中心校、XX五小、XX小学、XX镇小、XX 小学，XXXX小学、XX镇小、XX小学、XX 中心校、XX小学、XX中心校、XX中心校人72全县的平均数巳经翘出指标 要求,但分布不均斫.民办学校 差距比较大2022年工作目标和具体举 措2023年工作目标和具 体举措2024年工作目标 举措维续督促两所民: 逐步提升师资学历提: 许招聘符合要求的教 学校端制组织机构、I 方案并组织实施的：三 省堤制标准配齐配足 师的：专任教师全员; 代理。1.少体校完成撤并。2.督促 两所民办学校逐步提升师资学 历提升。通过发展性

33、评价考核， 引导33位教师参加学历培训。 要求学校煽制组织机构、岗位设 置方案并坦织实施的；按国家和 省编制标准配齐配足专任教师 的：专任教师全员实行人事代 理。继续督促两所民办学 校逐步提升师资学历提升 不允许招聘将合要求的教 师。要求学校潟制组织机 构、岗位设置方案并组织实 施的：按国家和省编制标准 配齐配足专任教师的：专任 教师全员实行人事代理。通过交流调剂、教共体 师资交流公办学校的每百 名学生拥有县级以上骨干 教师数：小学、初中均达到 1人以上。通过骨干教师培 缩学校规模、提升师 民办学校逐步达成目: 校、XX学校可能达到 办学校难达到。通过: 价考核,督促学校加: 养力度。通过城乡

34、交流调剂和骨干 教师评比政策假解.确保公办学 校至少拥有1名以上骨干教师； 民办学校骨干教师拥有量得到 提升。对XX镇中心学校、XX小 学.XX中学、XX镇第十三小学、 XX中心小学、XX镇小等学校遹 过发展性评价考核，督促学校加 大教师培养力度。17XXXX学校、XX双语学校、XXXX学校、 XXXX学校、XXXX学校、XX双语学校、XX 一中.XX二中.XX七小、XX五小、XX三小、 XX五小、XX一小、XX-小、XXXX小学、XX 镇小、XX实小35 人目前，XX县义务段学校每百 名学生拥有高于规定学历教师 数，初中为7人，小学为6人： 每百名学生拥有体育、艺术（音 乐、美术）专任教师数

35、，初中为 0.93人，小学为L03人.全县总 平均数基本达成目标，但是校际 之间差异较大.每百名学生拥有 的音体美教睥数，初中有10所学 校未达到0.9人，小学有12所学 生未达到0.9人一、以发展性评价考核为手 段督处民办学校通过招聘补充 所缺教师数三分之一：二、公办 学校通过数共体内赦际交流和 校内音体美教师返尚予以补充， 完成补足XX-中、XX三小、XX 七小、XX五小等学校调配：三、 争取编制部门支持单列音体美 教师编制.一、以发展性评价考核 为手段督促民办学校通过 招聘补充所缺教师数三分 之一：二公办学校通过教共 体内教师交流和校内音体 美教师返国后，通过县内交 流和招考补充部分教师

36、，克 成XX二中、XX五小、XX 一 小、XX实小等学校碉配；三、 争取编制部门支持单列音 体美教师编制.以发展性评， 手段督促民办学校通 补充所缺教灯数三分. 公办学校通过教共体 交流和校内音体美教 后，通过县内交流和; 部分教师，完成XX - 小学、XX镇小等学校一 好全县音体美师资均， 争取罪制部门支持单 美教师编制.20（小12,初3）XX镇XX小学、XX镇第一小学、XX镇 实验小学、XX镇第七小学、XX镇第二小学. XX镇第四小学、XX隹第五小学、XX镇笫一 小学、XX镇笫二小学、XX慎XX中心小学、 XX镇第十五小学、XX镣XX小学、XX县武 术学校、XX馍第三中学、XX慎第八中学

37、、 XX镣第二中学、XX隹第二中学、XX隹实验 中学、XXXX学校、XX铺XX中心学校m我县有20所学校生均教学精 助用房面积不达标。1.继续加大城区学校建设 力度，2022年9月投用XX镇第 七小学、XX镇第五小学、XX续 第三中学、XX馍笫二小学；新建 XX中心校等9个体有场恰和XX 一中等，1个综合楼，提高生均教 学辅助用房面积不足。新戏XX中学等9个体 商场侑提高生均教学辅助 用房面积不足通过新戏学校： XX学校、镇XX小学、 XX校区、XX镇中心学 四中XX校区、XX七小 XX四小迁建、XX一小 XX中学等分流学生，! 月全面彻底解决我县 规模、超班额学校和 辅助用房面积不足等 蹈5

38、2（小30,初22）XX镇实验小学. XX镇第二小学，XX俱 第三小学、XX慎第五小学、XX值第六小学、 XX植XX小学、XX镇XX小学、XX tt XX小 学、XX镇XX民族小学、XX馍XX小学、XX 镇第一小学、XX小学、XX便实脸小学、XX71690.5 m1.我县义务教育段生均运动 场馆面积不达标，共有52所学校 不达标,根据创建指标要求,目 前,小学生均缺口 0.036平方、 初中生均缺口 1.66平方，全县还XX中心校、XX实验中学、 XX中心校、XX小学.XXXXXX小 学.XX二小、XX三小、XX小学、 XX三中等9所体育场馆建设。速设体育场馆：XX慎第 四中学、XX中学、XX镇第 二中学、XX慎第二小学、XX 镇第二小学、XX篌第五小 学、XX小学.XX中学、XX通过新足学校： XX学校、慎XX小学、 XX校区、XX慎中心 四中XX校区（XX镇第 XX七小XX校区（XX，镇第十三小学、XX镇第二小学、XX镇第四 小学、XX镇第五小