2019八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章测试题 鲁人版六三制.doc

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1、1合奏好生活的乐章合奏好生活的乐章 1“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这告诉我们（） A.个人离不开集体 B.集体是由个体组成的 C.集体是个体成长的园地 D.个人的利益非常重要 【正确答案】B 【题目解析】 题干材料说明个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人，强调的是个人的重要作用， B 项符合题意。A C 两项强调的是集体的重要作用，材料中没有体现。D 项说法片面 。故 选 B 2漫画如果不是一条心启示我们（ ）A.人多力量大 B.不以成败论英雄 C.依靠集体，发挥自身优势 D.良好的集体要有共同的行动和目标 【正确答案】D 3学校召开运动会，班干部请全班同

2、学出主意，讨论如何使班集体获得好成绩。以下建议 中，你认为正 确的是（ ） 树立共同的目标 各尽其能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互相配合 每个 人各自为政A. B. C. D. 【正确答案】B 4我们是集体的主人，应该树立主人翁意识，努力为集体增光添彩。下列行为中，不能为 集体增光添彩 的是（ ） A.认真完成班集体交给的任务 B. 自觉维护集体的荣誉和利益 C.积极参加班集体的各项活动 D.只求把学习搞上去，其他事都不管 【正确答案】D 5自觉维护集体的荣誉和利益（ ）2 必须具有强烈的集体荣誉感和责任感 表现在自觉牺牲个人利益上 体现在自己的 实际行动中 体现在集体利益受到损害时要敢于

3、维护A. B. C. D. 【正确答案】C 6随着期末考试的临近，班土任号召全班同学在复习中结对子，发 挥“1 + 1 2 ”的 效应，不让一个同学掉 队。发挥“1 + 1 2 ”的效应，要求全班同学（ ） 树立全局观念和集体意识团结协作，互相启发，共同进步 只对自己负责，各司其 职，各得其所 互相沟通，勇担责任A. B. C. D. 【正确答案】B 7“单则易折，众则难摧 ”“独木不成林”等名言警句蕴含的共同道理是( ） A.团结就是力量 B.成功来自竞争 C.合作高于一切 D.个人成就集体 【正确答案】A 8信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，大部分的招聘广告，都将团队精神作为 对招

4、聘人员的一项重要要求。我们所提倡的“团队精神”就是（ ） 团队内部形成的上 下一致、相互支持的精神 队员之间没有矛盾、一团和气 把个人目标和 团队目标结 合起来 团队内部密切合作，无私奉献的精神A. B. C. D. 【正确答案】D 9漫画拔河中，几位拔河者的做法( ）A.体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚 B.能实现个人利益的最大满足 C.有利于创设良好的体育竞技环境3D.缺少团队意识，无法发挥出集体的威力 【正确答案】D 【题目解析】 本题需要准确把握逢画的整体意思才能准确作答。漫画中的拔河者缺少团队意识，不能团 结协作，注定不会赢得比赛，因而 D 项正确，其他三个选项的说法不符合题干

5、的要求故选 D。 10集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。我们要自觉承担起关爱集体的责任， 就要做 到（ ） 积极分担集体的事务，发挥自己的所长 做集体的旁观者，坐享其成 积极参与集 体活动，做集体的主人 自觉维护集体的荣誉和利益 A. B. C. D. 【正确答案】D 【题目解析】 本题考查维护集体的利益不是维护集体利益的做法，排除。故选 D 11竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的行为规范是（ ） A.分工与合作 B.道德与法律 C.宽容与理解 D.发展与共赢 【正确答案】B 12位学者曾说过：“竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害 怕竞争的人已经输

6、 给了对手。”这说明（ ） 在生活中，我们需要合作，不需要竞争 正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进 取，发挥潜能 我们要敢于竞争，不怕挫折和失败 竞争不讲原则，要大胆十，不计 后果A. B. C. D. 【正确答案】C 13著名哲学家德谟克利特说过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”下面对这句 话的理解，不正确的是（ ） A.在竞争中，要敢于同对手进行较量 B.如果敢于同对手较量，就能从中获得经验和教训，就有可能最终取得胜利 C.只要同冠军较量，就能获得冠军 D.在竞争中，要敢于同优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越 【正确答案】4C 14小华的成绩一直都是班上的第一名，他也常常将自

7、己的资料借给其他同学阅读。有次 考试，好朋友小静超过了他，他暗暗生气，决定再也不借资料给小静了。对此，我们应该 这样看待（ ） 竞争并不是“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步 的确不能再借给她 看了，以免以后再也无法夺冋第一名 面对竞争的失败，既不要灰心丧气，也不要画地 为牢，更不要“怨恨”对手要学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向他人学习A. B. C. D. 【正确答案】B 15对漫画课堂寓意理解有误的是( ）A.成员间的良性互动促进了 1 组的获胜 B. 两组间的竞争阻碍了 2 组竞争力的提高 C.小组学习中要处理好自己与他人的关系 D.合作聚集了 1 组的力量，启发了组员的思

8、维 【正确答案】B 【题目解析】 本题要求选择错误的选项，题干的主旨在于说明正确处理竞争与合作的关系。B 项错误， 竞争有助于激发思维，提升能力，故选 B 16我们每天都在与人打交道，我们的生活离不开合作，要很好地与他人合作，就必须做 到（ ) 为他人着想，千方百计地迁就别人 充分发挥每个人的长处，做到人尽其才，以提高 合作者共同解决问题的能力和效率 每个人都承担起自己应尽的责任，贡献自己的智慧 和力量 与人打交道时符合法律规范和道德要求A. B. C. D. 【正确答案】B 【题目解析】 错误，为他人着想是正确的，但是不能不讲原则，事事迁就他人，排除. 故选 B517“一堆沙子是松散的，可它

9、与水泥、石头、水混合后，比花岗岩还坚硬，这句话告诉 我们的道理 是（ ） A.沙子和水泥很坚硬 B.水泥起最大的作用 C.只要有了合作，一切事情都能实现 D.任何事业的成功都需要良好的合作 【正确答案】D 18某校在新课程改革过程中，采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方 法及时向大家展示、推荐。这给我们的启示有（ ） 合作比竞争更重要 竞争中需要合作 竞争与合作相互依存 竞争合作求双 赢A. B. C. D. 【正确答案】B 【题目解析】 “每组学生将每天的好经验、好方法向大家展示 、推荐 ”，告诉我们竞争也需要合作， 竞争与合作相互依存，竞争合作求双赢。合作与竞争同等重要，观点

10、错误，排除。故选 B 。 19社会生活中有竞争也有合作。对竞争与合作的认识，正确的是（ ） 适者生存，竞 争就是你死我活的较量，合作会削弱自身的力量 我们应该在竞争的同时学会 合作，取 长补短，共同进步 竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的 那些既讲竞争 又要 合作的人，根本不懂得竞争的残酷性A. B. C. D. 【正确答案】C 20简答题 小明同学进入八年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到 不会的问题也不问同学，学习成绩逐渐落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和 同学们都来帮助他。在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活 动，学习

11、中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高 了许多。 （ 1 ）小明进步的原因有哪些？ 【正确答案】 小明进步的原因：集体的帮助；小明自身的努力。 （ 2 ）结合小明的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用。 【正确答案】 生活在良好的集体中.有利于培育我们的良好品德，陶冶我们的高尚情操；有利于我们 快乐地学习知识，提高能力，发展特长，促进我们的身心健康发展。6（ 3 ）良好的集体有哪些特征？ 【正确答案】 良好的集体有共同的奋斗目标，有严明的纪律，有积极向上的舆论氛围，有融洽的人际关 系 。 21材料分析题天鹅、虾和梭子鱼三+是好朋友，它们商量着，准备一

12、块儿拉车子到城里去。这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了。三个好朋友把拉车的绳子套到身上 后，开始拉车了。.可是，它们使尽全身力气拉车，车子却一动也不动。咦，到底出了什么 毛病呢？我们来看一看。天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后， 展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉。至于梭子鱼呢， 它更千脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天， 车子还是在原处。 （ 1 ）车子为什么停在原地？ 【正确答案】 它 们 三 个 不 团 结。 （ 2 ）这个寓言故事告诉了我们什么道理？ 【正确答案】 团 结 就 是 力 量 ， 在

13、成 就 事 业 的过 程 中 ，在 大 的 困 难 面前 ，如 果 大 家 心 往 一 处 想 ，劲 往 一 处 使 ，把 个 人 的 力 量 汇 集在 一 起 ，就 会 形 成 强 大 的 合 力 。依 靠 团 结 的 力 量 ，我们就能 战 胜 个 人 无 法 克 服 的 闲 难 ，完 成 个 人 无 法 完 成 的 任 务 ；依 靠 团 结 的 力 量 ，我 们 就 能 攻 坚 克 难 ，一 步 步 取 得 事 业 的成 功 。小 到 一 个 班 级 ，大 到 一 个 国 家 . 团 结 就 是 力 量 、团结就 有 希 望。 （ 3 ）我们应诙怎样为我们的团队添光彩？ 【正确答案】 树

14、 立 共 同 目标 ；学 会 团 结 协 作 ；服 务 团 队 、奉 献 团 队 ；自觉遵 守 团 队 的 纪 律 ，养 成 遵 守 纪 律 的 好 习 惯。 22材料分析题 仔细阅读小悦的日记，回答问题。 （ 1 ）片段一：班上转来一名叫小倩的新同学，听老师说她的成缋很好，弄得身为第一名 的我多了几分紧迫感，从现在开始，我必须加倍努力了！ 小倩的到来对小悦造成了怎样的影响？ 【正确答案】 小倩很优秀，对小悦来说，在学习方面她是强有力的竞争对手，促使小悦产生了竞争的压 力和动力。 （ 2 ）片段二：月考成缋出来了，小倩拿了第一名，我感到非常羞愧。小倩的数学好，我 的英语好。小倩还假惺惺地帮我学

15、数学，我怕她英语超过我，我的英语资料也不给她看， 她问我英语问题时，我也推托说不会，我才不那么傻呢！ 小悦对待小倩的方式对吗？为什么？ 【正确答案】 不对 ，她 没 有 看 到 竞 争 的 积 极 作 用 。 竞 争 可 以 激 发我 们 的 进 取 心 ，让 我 们 不 断 挖 掘 自 身 的 潜 能 ， 促 使 自 己 奋力 前 行 ：在 与 对 手 的 竞 争 中 ，通 过 相 互 比 较 ，我 们 更 容 易 找 出 自己与别人的差距；弥 补 不 足 ，促 使 自 己 更 快 进 步 和 全 面发 7展 。 竞 争 ，不 仅 能 丰 富 我 们 的 生 活 ，增 添 我 们 学 习 的

16、乐 趣 ，而 且 能 增 强 集 体 的 凝 聚 力 ，让 我 们 的 集 体 更 富 有生 机 和 活 力 。对 国 家 和 社 会 而 言 ，建 立 良 好 的 竞 争 机 制 ，可 以 加 速 各 项 事 业 的 发 展 ，促 进 社 会 的 全 面 进 步 。 （ 3 ）片段三:小倩把她的课堂笔记借给我，还给我讲解题技巧，看来我误会她了。付出 总会有回报，这次考试我终于又得了第一名。小倩专门制作了一张贺卡送给我，我好感动 啊！我们是竞争对手，更应该是好朋友，我得帮帮她才行。 小倩的做法和小悦的转变给了我们哪些启示？ 【正确答案】 在 人 生 的 道 路 上 ，谁 也 无 法 回 避 竞

17、 争 。面 对 竞 争 ，我们 要 克 服 畏 惧 心 理 ，勇 敢 地 参 与 竞 争 。 敢 于 竞 争 ，就要正 确 对 待 竞 争 中 的 成 与 败 。 敢 于 竞 争 ，不 仅 需 要 勇 气 ，而 且 需 耍 智 慧 。 敢 于 竞 争 ，要 尊 重 竞 争 对 手 ，向竞争对手 学 习 。 敢 于 竞 争 ，还 要 遵 守 竞 争 规 则 。 23.材料分析题 最近，某校八年级（1)班开展了一次关于“竞争与合作关系”的讨论会。最后大家形成两 科意见： 第一种意见认为：要竞争就不能要合作，要合作就不能要竞争。第二种意见认为：竞争离 不开合作，合作离不开竞争。 （ 1 ）你赞同哪一

18、种意见？请举出一个具体事例加以说明。 【正确答案】 赞 同 第 二 种 意 见 。 例 如 ：学 习 中 的 良 好 合 作 会 促 进 彼 此 的 进 步 ，学 习 中 的 竞 争 可 以 激 发 我 们 的 进 取 心 ，会促进更 好 的 合 作 。 （ 2 ）竞争与合作的关系是怎样的？ 【正确答案】 竞 争 与 合 作 是 相 互 依 存 、相 互 促 迸 的 ， 竞 争 中 需 耍 合作 。在 竞 争 中 ，合 作 得 越 好 ，力 量 就 越 强 ，成 功 的 可 能性就越 大 。合 作 中 需 要 竞 争 。 团 体 的 通 力 合 作 鼓 励 各 个 成 讨间 相 互 竞 争 ，

19、成 员 间 的 有 序 竞 争，能 增 强 闭 队 的 生 机 和 活力 。离 开 竞 争 的 合 作 是 一潭死水。（ 3 ）在现实生活中，我们应怎样正确处理竞争与合作的关系？ 【正确答案】 正 确 认 识 和 处 理 竞 争 与 合 作 的 关 系 ，要 求 我 们 在 生 活中 既 要 保 持 敢 为 人 先 、不 甘 落 后 的 进 取 精 神 ，又 要 树 立 协作 互 助 、合 作 共 享 的 合 作 观 念 ，学 会 在 合 作 中 竞 争 ，在竞争中 合 作 ，竞 争 合 作 求 双 贏 。相 互 促 进 ，共 同 提 高 ，是竞争合作 求 双 蠃 的 真 谛 。8山东枣庄 2

20、019 学年第一学期鲁人版（六三制）第三单元 合奏好生活的乐章 单元测试 1【正确答案】B 【题目解析】 题干材料说明个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人，强调的是个人的重要作用， B 项符合题意。A C 两项强调的是集体的重要作用，材料中没有体现。D 项说法片面 。故 选 B 2【正确答案】D 3【正确答案】B 4【正确答案】D 5【正确答案】C 6【正确答案】B 7【正确答案】A 8【正确答案】D 9【正确答案】D 【题目解析】 本题需要准确把握逢画的整体意思才能准确作答。漫画中的拔河者缺少团队意识，不能团 结协作，注定不会赢得比赛，因而 D 项正确，其他三个选项的说法不符合题干的要

21、求故选 D。 10【正确答案】D 【题目解析】 本题考查维护集体的利益不是维护集体利益的做法，排除。故选 D 11【正确答案】B 12【正确答案】C 13【正确答案】C 14【正确答案】B 15【正确答案】B 【题目解析】 本题要求选择错误的选项，题干的主旨在于说明正确处理竞争与合作的关系。B 项错误， 竞争有助于激发思维，提升能力，故选 B 16【正确答案】B 【题目解析】 错误，为他人着想是正确的，但是不能不讲原则，事事迁就他人，排除. 故选 B 17【正确答案】D 18【正确答案】B 【题目解析】 “每组学生将每天的好经验、好方法向大家展示 、推荐 ”，告诉我们竞争也需要合作， 竞争与合

22、作相互依存，竞争合作求双赢。合作与竞争同等重要，观点错误，排除。故选 B 。 19【正确答案】C 20 （ 1 ）小明进步的原因有哪些？ 【正确答案】 小明进步的原因：集体的帮助；小明自身的努力。 （ 2 ）结合小明的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用。9【正确答案】 生活在良好的集体中.有利于培育我们的良好品德，陶冶我们的高尚情操；有利于我们 快乐地学习知识，提高能力，发展特长，促进我们的身心健康发展。 （ 3 ）良好的集体有哪些特征？ 【正确答案】 良好的集体有共同的奋斗目标，有严明的纪律，有积极向上的舆论氛围，有融洽的人际关 系 。 21 （ 1 ）车子为什么停在原地？ 【

23、正确答案】 它 们 三 个 不 团 结。 （ 2 ）这个寓言故事告诉了我们什么道理？ 【正确答案】 团 结 就 是 力 量 ， 在 成 就 事 业 的过 程 中 ，在 大 的 困 难 面前 ，如 果 大 家 心 往 一 处 想 ，劲 往 一 处 使 ，把 个 人 的 力 量 汇 集在 一 起 ，就 会 形 成 强 大 的 合 力 。依 靠 团 结 的 力 量 ，我们就能 战 胜 个 人 无 法 克 服 的 闲 难 ，完 成 个 人 无 法 完 成 的 任 务 ；依 靠 团 结 的 力 量 ，我 们 就 能 攻 坚 克 难 ，一 步 步 取 得 事 业 的成 功 。小 到 一 个 班 级 ，大

24、到 一 个 国 家 . 团 结 就 是 力 量 、团结就 有 希 望。 （ 3 ）我们应诙怎样为我们的团队添光彩？ 【正确答案】 树 立 共 同 目标 ；学 会 团 结 协 作 ；服 务 团 队 、奉 献 团 队 ；自觉遵 守 团 队 的 纪 律 ，养 成 遵 守 纪 律 的 好 习 惯。 22 （ 1 ）小倩的到来对小悦造成了怎样的影响？ 【正确答案】 小倩很优秀，对小悦来说，在学习方面她是强有力的竞争对手，促使小悦产生了竞争的压 力和动力。 （ 2 ）小悦对待小倩的方式对吗？为什么？ 【正确答案】 不对 ，她 没 有 看 到 竞 争 的 积 极 作 用 。 竞 争 可 以 激 发我 们 的

25、 进 取 心 ，让 我 们 不 断 挖 掘 自 身 的 潜 能 ， 促 使 自 己 奋力 前 行 ：在 与 对 手 的 竞 争 中 ，通 过 相 互 比 较 ，我 们 更 容 易 找 出 自己与别人的差距；弥 补 不 足 ，促 使 自 己 更 快 进 步 和 全 面发 展 。 竞 争 ，不 仅 能 丰 富 我 们 的 生 活 ，增 添 我 们 学 习 的乐 趣 ，而 且 能 增 强 集 体 的 凝 聚 力 ，让 我 们 的 集 体 更 富 有生 机 和 活 力 。对 国 家 和 社 会 而 言 ，建 立 良 好 的 竞 争 机 制 ，可 以 加 速 各 项 事 业 的 发 展 ，促 进 社 会

26、 的 全 面 进 步 。 （ 3 ）小倩的做法和小悦的转变给了我们哪些启示？ 【正确答案】 在 人 生 的 道 路 上 ，谁 也 无 法 回 避 竞 争 。面 对 竞 争 ，我们 要 克 服 畏 惧 心 理 ，勇 敢 地 参 与 竞 争 。 敢 于 竞 争 ，就要正 确 对 待 竞 争 中 的 成 与 败 。 敢 于 竞 争 ，不 仅 需 要 勇 气 ，而 且 需 耍 智 慧 。 敢 10于 竞 争 ，要 尊 重 竞 争 对 手 ，向竞争对手 学 习 。 敢 于 竞 争 ，还 要 遵 守 竞 争 规 则 。23. （ 1 ）你赞同哪一种意见？请举出一个具体事例加以说明。 【正确答案】 赞 同

27、第 二 种 意 见 。 例 如 ：学 习 中 的 良 好 合 作 会 促 进 彼 此 的 进 步 ，学 习 中 的 竞 争 可 以 激 发 我 们 的 进 取 心 ，会促进更 好 的 合 作 。 （ 2 ）竞争与合作的关系是怎样的？ 【正确答案】 竞 争 与 合 作 是 相 互 依 存 、相 互 促 迸 的 ， 竞 争 中 需 耍 合作 。在 竞 争 中 ，合 作 得 越 好 ，力 量 就 越 强 ，成 功 的 可 能性就越 大 。合 作 中 需 要 竞 争 。 团 体 的 通 力 合 作 鼓 励 各 个 成 讨间 相 互 竞 争 ，成 员 间 的 有 序 竞 争，能 增 强 闭 队 的 生 机 和 活力 。离 开 竞 争 的 合 作 是 一潭死水。（ 3 ）在现实生活中，我们应怎样正确处理竞争与合作的关系？ 【正确答案】 正 确 认 识 和 处 理 竞 争 与 合 作 的 关 系 ，要 求 我 们 在 生 活中 既 要 保 持 敢 为 人 先 、不 甘 落 后 的 进 取 精 神 ，又 要 树 立 协作 互 助 、合 作 共 享 的 合 作 观 念 ，学 会 在 合 作 中 竞 争 ，在竞争中 合 作 ，竞 争 合 作 求 双 贏 。相 互 促 进 ，共 同 提 高 ，是竞争合作 求 双 蠃 的 真 谛 。