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1、1第第 5 5 课课我与集体共发展我与集体共发展同步试题同步试题一、选择题 1、有人问哲人：一滴水怎样才能不干涸？哲人回答说：把它放到大海里去。这简短的对话， 揭示的深刻道理是（ ） A、最后要生活在集体中，我们就一定能健康成长 B、个人的生存和发展离不开集体 C、集体的发展离不开每个人的参与 D、个人的力量是渺小的，对集体的发展作用小 2、俞洪敏说过，如果创业就要一支具有狼性的团队，因为狼取到食物后，哪怕只逮到一只 兔子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们（ ）同学之间要和睦相处， 团结协作，共同进步 个人与集体相互关联，不可分割集体中的每位成员都要各尽所能， 发挥所长，为集体增
2、光添彩个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的努力关系不大 A、 B、 C、 D、 3、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐， 所有乐手精心地表演，才能奏成华彩的乐章；步调整齐的仪仗队，靠的是所有队员无数次 的训练和配合。所有这一切都告诉我们（ ）集体的发展离不开每个成员的努力集 体的力量来自团结有了集体的团结，我们不会遇到任何困难依靠集体团结的力量才能 完成个人无法完成的任务。 A、 B、 C、 D、 4、班会课上，班主任将十月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手 接过红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬。这说明小红深深懂得（ ）
3、A、荣誉是一个团队追求的目标 B、讲礼貌一定能获得最后的成功 C、个人只要依靠集体就能成功 D、荣誉的取得是团队中每个成员的共同努力的结果。 二、价值判断 5、学校组织春季运动会，小明向班主任请假说：“我没有比赛项目，就不参加运动会了。” 判断（ ） 理由： 三、情景分析 6、如果说集体是大海，我们就是大海中的一朵朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐， 我们就是一个个跳跃的音符；如果集体是一幅画，我们就是一个个具体的颜色。作为集体 中的一员，让我们积极行动起来，为集体增添光彩。 （1）细心观察，介绍一件本班同学为集体添光彩的事例。（2）面对损害班集体利益的行为，我们应该怎么做？（3）为集体添光
4、彩，你有何打算？27、2016 年 8 月 21 日，中国女排从巴西里约热内卢传来振奋人心的喜讯，瞬间点燃了国人 的激情，泪水、掌声、喝彩声都不足以表达心中的激动，他们用自己的努力创造了中国体 育的有一个奇迹。让我们用镜头记住这些瞬间：一；女排主教练郎平说：“我在平时训练 和比赛中，要求每一位队员出来高标准做好自己的事，还要他们随时准备弥补上一环节队 友的失误。 ”二；郎平称，他认为的团队精神就是相互包容、相互担当；没有完美的个人， 只有完美的团队。 三；主攻手朱婷把自己的出色发挥归功于队友的支持与团结， “没有大家的配合，我一个人 再出色，也拿不了冠军。 ” （1）以上镜头体现了什么精神？你对这种精神是怎样认识的？（2） “没有完美的个人，只有完美的团队。 ”你是怎样理解这句话的？（3）为了完美的团队，我们应该怎样做？
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