(精品)16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 (2).ppt

《(精品)16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 (2).ppt（26页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20082008年北京奥运会精彩瞬间年北京奥运会精彩瞬间20162016里约奥运会精彩瞬间里约奥运会精彩瞬间导入新课导入新课孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金牌后激动的身披国国徽时，王军霞夺得金牌后激动的身披国旗绕运动场奔跑时，我们的泪也会与领奖旗绕运动场奔跑时，我们的泪也会与领奖台上以手抚摸着胸前国徽高唱国歌的运动台上以手抚摸着胸前国徽高唱国歌的运动员的热泪一起落下。为什么员的热泪一起落下。为什么“总有一种力量总有一种力量让人泪流满面让人泪流满面”。现在我有了答案：那是一。现在我有了答案：那是一种奥林匹克精神在激励着我们。在提升着种奥林匹克精

2、神在激励着我们。在提升着我们、奥林匹克精神让我们振奋，今天我我们、奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克的创始人顾们就来认识一下现代奥林匹克的创始人顾拜旦先生。拜旦先生。庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴25周年周年顾拜旦顾拜旦“庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴25周年周年”，题目直接点明了本次演讲的背景及，题目直接点明了本次演讲的背景及目目的的，简洁明了，便于读者把握。，简洁明了，便于读者把握。顾拜旦顾拜旦(18631937)法法国教育家、社会活动家、现国教育家、社会活动家、现代奥林匹克运动创始人，代奥林匹克运动创始人，1896年至年至1925年，他曾担年，他

3、曾担任国际奥林匹克委员会主席，任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽、奥运并设计了奥运会会徽、奥运会会旗，由于他对奥林匹克会会旗，由于他对奥林匹克不朽的功绩，被国际上誉为不朽的功绩，被国际上誉为“奥林匹克之奥林匹克之父父”。写作背景写作背景本文是顾拜旦在本文是顾拜旦在1919年年4月瑞士月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。是奥林匹克运动的重要文献，的演讲。是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内克精神的内涵与价值。涵与价值。读准字音读准字音浩浩h o劫劫ji 指摘指摘zhi推崇推崇ch

4、ng襁襁qing褓褓bo行行x ng将就木将就木凋凋dio零零l ng携携xi 手手萦萦y ng绕绕r o嵌嵌qi n入入绚绚xu n丽丽枷枷ji锁锁拙拙zhu劣劣li 愧愧ku 不敢当不敢当野蛮野蛮m n挚挚zh 爱爱湛湛zh n蓝蓝麦穗麦穗su骤骤zhu雨雨姊姊z妹妹误入歧误入歧q途途愚蠢愚蠢chn不朽不朽xi祈祈q祷祷do含苞含苞bo欲放欲放荧荧yng屏屏褐褐h色色崭崭zhn新新阐阐chn述述sh严峻严峻jn豁豁hu然开朗然开朗劫劫ji难难肤肤f浅浅详详xing和和角角ju色色气氛气氛fn慷慷kng慨慨ki多音字多音字行行xnghng行将就木行将就木行情行情奔奔bnbn奔放奔放奔头奔头朝

5、朝chozho朝鲜朝鲜朝气蓬勃朝气蓬勃好好hoho好人好人好客好客学习词语学习词语浩劫浩劫hoji大灾难。大灾难。指摘指摘zhzhi挑出错误，加以批评。挑出错误，加以批评。襁褓襁褓qingbo包裹婴儿的被子和带包裹婴儿的被子和带子。子。萦绕萦绕yngro盘旋往复。盘旋往复。绚丽绚丽xunl灿烂美丽。灿烂美丽。枷锁枷锁jisu枷和锁链。比喻所受的枷和锁链。比喻所受的压迫和束缚。压迫和束缚。拙劣拙劣zhuli笨拙而低劣。笨拙而低劣。肤浅肤浅fqin浅薄的、不深刻的浅薄的、不深刻的。目睹目睹md亲眼看亲眼看到到。奠定奠定dindng安定，稳定。安定，稳定。挚爱挚爱zhi真真挚挚地地爱。爱。钟爱钟爱z

6、hngi特别爱。特别爱。分崩离析分崩离析fnbnglx形容集团、形容集团、国家等分裂瓦解。国家等分裂瓦解。暴风骤雨暴风骤雨bofngzhuy比喻声势比喻声势浩大浩大、发展发展迅猛的群众运动迅猛的群众运动。担惊受怕担惊受怕dnjngshup形容十分形容十分担心或害怕。担心或害怕。行将就木行将就木xngjingjim指人寿命指人寿命已经不长，快要进棺材了。已经不长，快要进棺材了。相辅相成相辅相成xingfxingchng指两指两件事物互相配合，互相件事物互相配合，互相补充补充。自圆其说自圆其说zyunqshu指自己的论指自己的论断断或谎话没有或谎话没有破绽破绽。针锋相对针锋相对zhnfngxing

7、du针尖针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。对立。误入歧途误入歧途wrqt因受迷惑而走因受迷惑而走上了错误的道路。上了错误的道路。一呼百应一呼百应yhbiyng形容响应的形容响应的人很多。人很多。愧不敢当愧不敢当kubgndng感到惭愧，感到惭愧，承当不起。承当不起。复兴复兴fxng衰落后再兴盛起来。衰落后再兴盛起来。自主学习自主学习1、“5年前年前”具体是指哪一年？这一年有具体是指哪一年？这一年有什么重大的事情发生？什么重大的事情发生？【1】具体是指】具体是指1914年；年；【2】这一年爆发了第一次世界大战。】这一年爆发了第一次世界大战。2、第、第段

8、指出庆祝奥林匹克运动复兴段指出庆祝奥林匹克运动复兴25周年盛会的背景是怎样的？周年盛会的背景是怎样的？1894年到年到1899年期间，整个世界年期间，整个世界分崩离析。分崩离析。4、顾拜旦顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？体育运动有什么区别？奥林匹克主义包括但又超越了一般奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动。的体育运动。【1】运动员非常享受努力拼搏的乐】运动员非常享受努力拼搏的乐趣；趣；【2】体育带给人的是美感；】体育带给人的是美感；【3】体育能振奋人心。】体育能振奋人心。6、请你用一句话，结合全文概括请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵

9、。一下奥林匹克精神的内涵。奥林匹克精神包括又超越了一般的奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，他可以给人带来愉悦感，体育运动，他可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平、推动社会与，促进社会和平、公平、推动社会的进步。的进步。2、根除恐惧的真正、能持久发、根除恐惧的真正、能持久发挥作用良药，更多的是自信而非勇气。挥作用良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。相辅相成。运用了比喻、拟人的修辞手法，运用了比喻、拟人的修辞手法，进一步强调了进一步强调了“自信自信”“平和平

10、和”是奥林匹是奥林匹克精神获得新生的主要原因。克精神获得新生的主要原因。3、奥林匹克主义包括但又远远超越了一、奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。般的体育运动。“包括包括”“远远超越远远超越”概括地说明了奥概括地说明了奥林匹克主义与一般的体育运动的关系。林匹克主义与一般的体育运动的关系。4、请允许我详细阐述一下二者的区别。、请允许我详细阐述一下二者的区别。过渡句。本句起承上启下的作用，过渡句。本句起承上启下的作用，引出下文对二者的区别的引出下文对二者的区别的详细阐述。详细阐述。8、的确如此，有什么名义能将大众排除、的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵在奥

11、林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权族特权非得同他的家谱或钱包挂钩非得同他的家谱或钱包挂钩呢？呢？连用两个反问句，语气强烈，更容易连用两个反问句，语气强烈，更容易引起读者的共鸣。说明了奥林匹克精神引起读者的共鸣。说明了奥林匹克精神变成现实的理念是大众参与。变成现实的理念是大众参与。9、这就是完整、这就是完整的的、民主的奥林匹克精神、民主的奥林匹克精神。今天我们正在为她奠定基础。今天我们正在为她奠定基础。说明说明奥林匹克精神的内涵奥林匹克精神的内涵:它是人类吸它是人类吸收古代文明精华构筑未来的力量之一收古代文明精华构筑未来的力量之一。10、狂、狂风骤风骤雨之后，我们迎来破晓雨之后，我们迎来破晓的

12、黎明。待到日近中天时分，湛蓝的天的黎明。待到日近中天时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。沉甸甸的金黄麦穗。用自然景象来比喻奥林匹克运动的用自然景象来比喻奥林匹克运动的发展，畅想了其美好的前景。发展，畅想了其美好的前景。作者确信作者确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地般发奥林匹克精神必将如阳光普照大地般发展，必将拥有沉甸甸的收获。展，必将拥有沉甸甸的收获。拓展练习拓展练习1、奥林匹克运动会具有哪些特点、奥林匹克运动会具有哪些特点？和平性；和平性；公平性；公平性；公正性；公正性；教育性；教育性；大众参与性。大众参与性。2、收集奥运会的口

13、号，以此激励自己参、收集奥运会的口号，以此激励自己参加此项运动中去。加此项运动中去。更快、更高、更强、更远；更快、更高、更强、更远；点燃你的激情；点燃你的激情；激情冰火属于你；激情冰火属于你；永不燃烧的火焰；永不燃烧的火焰；同一个世界，同一个梦想；同一个世界，同一个梦想；让世界凝集成一朵花。让世界凝集成一朵花。总结课文总结课文顾拜旦的一生，是为国际奥林匹顾拜旦的一生，是为国际奥林匹克运动奉献的一生，他不惜倾家荡产、克运动奉献的一生，他不惜倾家荡产、奔走呼号。他光辉的一生可以说为奥奔走呼号。他光辉的一生可以说为奥林匹克运动做到了林匹克运动做到了“鞠躬尽瘁，死而后鞠躬尽瘁，死而后已已”，为世界文化

14、史和体育史留下了不，为世界文化史和体育史留下了不朽的篇章。现代奥运走过朽的篇章。现代奥运走过了百年历史，了百年历史，世界发生了巨大的变化，中国也成功世界发生了巨大的变化，中国也成功举办了举办了2008年夏季奥运会，让我们共年夏季奥运会，让我们共同期待下一个奇迹的诞生吧！同期待下一个奇迹的诞生吧！中心思想中心思想本文从多方面阐述了奥林匹克精神本文从多方面阐述了奥林匹克精神的内涵，认为奥林匹克主义能使人养的内涵，认为奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质，包括但又超越成平和与自信的品质，包括但又超越一般的体育运动精神，对人类来说是一般的体育运动精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。一种

15、新的教育方式，是属于大众的。本文由文化典籍引出观点，以王阳明和本文由文化典籍引出观点，以王阳明和自己的实例为依据，论证了格物致知自己的实例为依据，论证了格物致知的意义，号召中国学生应有真正的格的意义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，才能对世界有所贡献。物致知精神，才能对世界有所贡献。阅读感悟阅读感悟奥运会是友谊的桥梁，把世界不同肤奥运会是友谊的桥梁，把世界不同肤色、不同国家、互不相识的人聚在一起，色、不同国家、互不相识的人聚在一起，共同交流、共同提高。奥运会是肢体语共同交流、共同提高。奥运会是肢体语言，让全世界不同文化的人，在这个平言，让全世界不同文化的人，在这个平台上互相了解、互相沟通。台上互相了解、互相沟通。