(精品)15陈情表.ppt

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1、李密李密险险衅衅x x n n夙夙s s 遭遭闵闵mnmn凶凶行（行（x x ngng）年四岁年四岁 终终鲜鲜xinxin兄弟、兄弟、祚祚zuzu 薄、薄、期期jj功功强强qingqing近、近、茕茕qiqi ngng茕孑茕孑jiji 立、立、床床蓐蓐r r、除臣除臣洗洗xinxin马、马、猥猥wiwi以微贱以微贱陨陨ynyn首、首、逋逋bb慢、日慢、日笃笃dd、不不矜矜jnjn名节、名节、拔拔擢擢zhuzhu、优、优渥渥w w、盘盘桓桓huhu n n、气息气息奄奄ynyn奄奄、日日薄薄 b 西山西山 更更 gng 相为命相为命侥侥jiojio幸幸重要字音：重要字音：陈陈情情表表陈述、禀报。

2、陈述、禀报。1 1、情况（事实）、情况（事实）表表 ：古代奏章的一种，多用于臣向君陈：古代奏章的一种，多用于臣向君陈请谢贺。写法上有叙有议，但是叙事和议请谢贺。写法上有叙有议，但是叙事和议论都带有感情色彩。论都带有感情色彩。题题 解解2 2、衷情（孝情、忠情）、衷情（孝情、忠情）3 3、情理（忠孝之道）、情理（忠孝之道）问题问题一、是谁陈情？一、是谁陈情？二、向谁陈情？二、向谁陈情？三、陈什么情？三、陈什么情？四、怎样陈情？四、怎样陈情？李密李密李密李密（224224287287）武）武阳人，又名虔，字令阳人，又名虔，字令伯。少时师事著名学伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章者谯周，以学问文章

3、著名于世。曾出仕著名于世。曾出仕蜀蜀汉汉担任尚书郎，屡次担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。出使东吴，很有才辩。晋武帝晋武帝征为太子洗马，征为太子洗马，李密以祖母年老多病，李密以祖母年老多病，辞不应征。辞不应征。问题问题一、是谁陈情？一、是谁陈情？二、向谁陈情？二、向谁陈情？三、陈什么情？三、陈什么情？四、怎样陈情？四、怎样陈情？晋武帝晋武帝：史料记载，：史料记载，晋武帝司马炎靠野蛮晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，阴险多疑。建国初年，为笼络人心，巩固政为笼络人心，巩固政权，对蜀汉士族采取权，对蜀汉士族采取怀柔政策怀柔政策，征召蜀汉，征召蜀汉旧臣到洛阳任

4、职。旧臣到洛阳任职。问题问题一、是谁陈情？一、是谁陈情？二、向谁陈情？二、向谁陈情？三、三、陈什么情？陈什么情？四、四、怎样陈情？怎样陈情？臣密言：臣臣密言：臣以以险衅，险衅，夙夙遭闵凶，生孩遭闵凶，生孩六六月月，慈父，慈父见背见背，行年行年四岁，舅四岁，舅夺夺母志。母志。祖母刘悯臣孤弱，祖母刘悯臣孤弱，躬躬亲亲抚养。臣少多疾抚养。臣少多疾病，九岁病，九岁不行不行，零丁孤苦，至于，零丁孤苦，至于成立成立，既无伯叔，既无伯叔，终终鲜鲜兄弟，门衰兄弟，门衰祚祚薄，晚有薄，晚有儿儿息息。介词，介词，因为因为早早古：六个月古：六个月今：六月份今：六月份人称代词，人称代词，我我背弃，指背弃，指死亡死亡经

5、历的年岁经历的年岁亲自亲自古：不能走路古：不能走路今：不可以今：不可以成人自成人自立立少少福分福分息：儿女息：儿女儿息：儿子儿息：儿子改变改变外外无期功强近之亲，无期功强近之亲，内内无应门五尺无应门五尺之僮。之僮。茕茕孑立茕茕孑立，形影相，形影相吊吊。而而刘刘夙夙婴婴疾病疾病，常在床蓐，臣，常在床蓐，臣侍侍汤药，汤药，未尝未尝废离废离。在门外，在门外，名作状名作状在家里在家里名作状名作状孤孤单单地孤孤单单地自己生活自己生活安慰安慰连词，连词，表并列表并列缠绕，这里指缠绕，这里指疾病缠身疾病缠身侍奉侍奉停止侍奉停止侍奉离开离开首先叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境。逮奉逮奉圣朝，沐浴圣朝，沐

6、浴清化清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉，后刺史臣荣臣孝廉，后刺史臣荣举举臣秀才。臣秀才。臣臣以以供养无供养无主主，辞辞不赴命。诏书特不赴命。诏书特下下，拜拜臣郎中。臣郎中。寻寻蒙蒙国恩，国恩，除除臣洗臣洗马。马。猥猥以以微贱，微贱，当当侍东宫，非臣陨侍东宫，非臣陨首所能首所能上报上报。到，到，及及敬词敬词清明的清明的政治教政治教化化推举和考察推举和考察推举推举介词，因为介词，因为主持，做主持，做推辞推辞颁下颁下授予官职授予官职副词，副词，不久不久受到受到授职授职谦词，鄙贱谦词，鄙贱的意思的意思凭借凭借担任担任古：报答皇恩古：报答皇恩 今：向上级报告今：向上级报告臣具臣具以以表表闻闻，辞辞

7、不就职。诏书切峻，不就职。诏书切峻，责臣责臣逋慢逋慢。郡县逼迫，催臣上道。郡县逼迫，催臣上道。州司州司临临门，门，急于星火急于星火。臣欲。臣欲奉奉诏诏奔奔驰驰，则以刘病，则以刘病日笃日笃；欲；欲苟苟顺顺私情，私情，则则告诉告诉不许。臣不许。臣之之进退，进退，实实为狼狈。为狼狈。用，介词用，介词使使闻闻辞谢辞谢逃避怠慢逃避怠慢到，这里指到，这里指登门登门“于星火急于星火急”状语后置句状语后置句奔赴上任奔赴上任日：一天比一天日：一天比一天名作状；笃：病重名作状；笃：病重姑且姑且迁就迁就古：报告申诉古：报告申诉今：说给人听，使人今：说给人听，使人知道知道确实确实叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难

8、的尴尬处境。伏惟伏惟圣朝圣朝以以孝孝治天下。凡在治天下。凡在故老故老，犹犹蒙矜育，蒙矜育，况况臣孤苦，特为尤甚。臣孤苦，特为尤甚。且且臣少臣少仕仕伪朝伪朝，历，历职职郎署，郎署，本本图图宦宦达达，不，不矜矜名节。名节。伏着想，下对上（多用伏着想，下对上（多用于对皇帝）陈述自己的于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词想法时用的敬词晋朝晋朝孝道孝道年老之人年老之人形作名形作名尚且尚且况且况且并且并且做官做官名作动名作动指被晋灭掉指被晋灭掉的蜀汉的蜀汉任职任职名作动名作动本来本来希望希望仕途通达仕途通达自尊，自夸自尊，自夸今臣亡国今臣亡国贱贱俘，俘，至至微微至至陋陋，过过蒙蒙拔擢拔擢，宠宠命命优优渥渥，

9、岂岂敢敢盘盘桓桓，有所希冀？，有所希冀？但但以以刘刘日日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不不虑虑夕。臣无祖母，夕。臣无祖母，无以无以至今日至今日;祖母无祖母无臣，臣，无以无以终终余年。母余年。母孙孙二人，二人，更更相相为为命命,是以是以区区区区不能不能废废远远。卑贱卑贱最最卑微卑微 低贱低贱过分过分 提拔提拔优厚优厚徘徊不进徘徊不进的样子的样子只，仅只，仅仅仅互相互相因此因此古：谦言私爱古：谦言私爱今：数量少，不今：数量少，不重要重要远离远离形作动形作动没有办法没有办法恩命恩命以委婉曲折的语气表明对皇上的忠心，博取皇上的信任，并进一步陈述祖母的病情以及不可分割须臾的

10、密切关系，获得皇上的同情。臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母刘今年九四，祖母刘今年九十有六，十有六，是是臣臣尽节尽节于陛下之日长，于陛下之日长，报养报养刘之日短也。乌鸟私情，愿刘之日短也。乌鸟私情，愿乞乞终养！臣之终养！臣之辛苦辛苦，非，非独独蜀之人士及蜀之人士及二州牧伯所见二州牧伯所见明知明知。皇天后土，实。皇天后土，实所共所共鉴鉴。通通“又又”这样这样状语后置句状语后置句报答奉养报答奉养乞求乞求古：辛酸苦楚古：辛酸苦楚今：身心劳苦今：身心劳苦只只明白知道明白知道审查、识别审查、识别尽忠、效忠尽忠、效忠 愿陛下愿陛下矜悯矜悯愚诚，愚诚，听听臣微志，臣微志，庶庶刘刘侥幸，保侥幸，保卒卒余年。

11、臣生当陨首，死余年。臣生当陨首，死当当结草结草。臣。臣不胜不胜犬马犬马怖惧怖惧之情，之情，谨谨拜拜表以表以闻闻！”怜悯怜悯准许准许或许或许终终报恩报恩不尽不尽惶恐不安惶恐不安恭敬地恭敬地上奏表上奏表名作动名作动使使知道知道（使动）（使动）像犬马一样像犬马一样名作状名作状提出一个折中的办法，先尽孝，后尽忠。问题问题一、是谁陈情？一、是谁陈情？二、向谁陈情？二、向谁陈情？三、三、陈什么情？陈什么情？四、四、怎样陈情？怎样陈情？第第1 1段段臣以险衅臣以险衅夙遭闵凶夙遭闵凶父丧母嫁父丧母嫁孤苦多病孤苦多病门衰祚薄门衰祚薄夙婴疾病夙婴疾病目目 的：的：博得晋武帝的同情怜悯。博得晋武帝的同情怜悯。刘躬亲

12、抚养密不能废离表感激之情，诉矛盾之心，再博同情表感激之情，诉矛盾之心，再博同情朝廷征召之切朝廷征召之切进退两难的境地进退两难的境地第第2 2段段目目 的：的：察臣孝廉察臣孝廉 举臣秀才举臣秀才拜臣郎中拜臣郎中 除臣洗马除臣洗马欲奉诏奔驰，则刘病日笃欲奉诏奔驰，则刘病日笃欲苟顺私情，则告诉不许欲苟顺私情，则告诉不许诏书切峻，责臣逋慢诏书切峻，责臣逋慢治国之本（朝廷）：治国之本（朝廷）：从政追求（个人）：从政追求（个人）：明述苦衷（祖母）：明述苦衷（祖母）：日薄西山，不能废远日薄西山，不能废远本图宦达，不矜名节本图宦达，不矜名节孝治天下孝治天下第第3 3段段找依据找依据释误会释误会求同情求同情（报

13、养日短）（报养日短）先尽孝：先尽孝：后尽忠：后尽忠：生当陨首，死当结草生当陨首，死当结草愿乞终养愿乞终养（尽节日长）（尽节日长）明确态度，示之以忠，打动武帝明确态度，示之以忠，打动武帝第第4 4段段思考研究思考研究 有论者认为，李密反复强调孝亲，其实是有论者认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗，为什么？这一观点吗，为什么？开放性问题，可以各抒已见，自圆其开放性问题，可以各抒已见，自圆其说。说。孤苦伶仃：孤苦伶仃：茕茕孑立：茕茕孑立：形影相吊：形影相吊：日薄西山：日薄西山：气息奄奄：气息奄奄：形容孤单困苦，无依无靠。

14、孤苦：没有依形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠，生活困苦。伶仃：孤独。靠，生活困苦。伶仃：孤独。形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。的样子。立：孤单单地呆着。只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。孤单。形：身体。吊：慰问。太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。腐朽即将灭亡。薄：迫近。气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。吸时进

15、出的气。奄奄：气息微弱的样子。文中成语：文中成语：指天和地。古人认为天地能主持公道，主宰指天和地。古人认为天地能主持公道，主宰万物。万物。，实所共鉴，有渝此盟，神明殛之，实所共鉴，有渝此盟，神明殛之皇天后土：皇天后土：形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。危：危险。浅：不久，时间短。人命危浅：人命危浅：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。都可能发生变故。朝不虑夕：朝不虑夕：原是古代两个受恩报答的故事。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报比喻感恩报德，至死不忘。德，至死

16、不忘。结草，典故见本课注释。衔结草，典故见本课注释。衔环，古代神话小说记载：东汉杨宝救了一只环，古代神话小说记载：东汉杨宝救了一只黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政清廉，他们的美德为后人所传诵。清廉，他们的美德为后人所传诵。结草衔环：结草衔环：乌鸟私情：乌鸟私情：古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的古时传说小乌能反哺老乌。比喻

17、侍奉尊亲的孝心。孝心。陈情表陈情表的语言是有形的，有声的语言是有形的，有声的。你可以看到李密形影相吊的孤的。你可以看到李密形影相吊的孤寂，看到祖母奄奄一息的悲恻，看寂，看到祖母奄奄一息的悲恻，看到帝王微笑背后的恼怒，看到作者到帝王微笑背后的恼怒，看到作者诚惶诚恐的怖惧诚惶诚恐的怖惧你还可以听到你还可以听到少年的无助哀叹，老人病中无奈的少年的无助哀叹，老人病中无奈的呻吟，孝子恳切的哀告，帝王严厉呻吟，孝子恳切的哀告，帝王严厉的呵斥的呵斥 古文观止古文观止评论评论陈情表陈情表的语言：的语言：“至性之言，悲恻动人。至性之言，悲恻动人。”语言语言 把你认为精彩的语句画下来，说说这些语句把你认为精彩的语

18、句画下来，说说这些语句有什么特点（句式，用词，修辞手法）？好（表有什么特点（句式，用词，修辞手法）？好（表情达意效果）在哪？情达意效果）在哪？语言特点语言特点 1、四字骈句：、四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立”四字骈句，语势连贯、紧凑，文势四字骈句，语势连贯、紧凑，文势如行云流水般通畅如行云流水般通畅,让人感到灾祸接踵让人感到灾祸接踵而来而来.2、对偶句对偶句 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮外无期功强

19、近之亲，内无应门五尺之僮 内外对举，都强调一个内外对举，都强调一个“无无”字，把自己举目无亲，字，把自己举目无亲，后代尚小，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来后代尚小，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。了，让人觉得急切而无可置疑。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才 前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。“臣臣”与与“祖母祖母”对举，突出一个对举，突出一个“无无”字，强调自字，强

20、调自己与祖母相依为命的现实。己与祖母相依为命的现实。运用对仗工整的对偶句式，语气显得强运用对仗工整的对偶句式，语气显得强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，让烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，让人倍感热切，更具说服力。人倍感热切，更具说服力。3、比喻句：、比喻句：刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。不虑夕。以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；同情；“朝不虑夕朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真虽是夸张却给人无可置疑的真实；再

21、加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。读之无不令人动容泣下。乌鸟私情，愿乞终养。乌鸟私情，愿乞终养。以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表。以堪？其诚挚恳切之情溢于言表。州司临门，急于星火。州司临门，急于星火。“急于星火急于星火”用比喻形容情势紧迫，形象生动。用比喻形容情势紧迫，形象生动。形形象象生生动，动，感感情情浓浓烈，烈，富富有有感感染染力力。臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙遭闵凶九岁不行，零丁孤苦九岁不行，零丁孤苦夙婴疾病，常在床蓐。夙婴疾病，常

22、在床蓐。臣密今年四十有四。臣密今年四十有四。通通 假假 字字有，有，通通“又又”。闵，闵，通通“悯悯”，忧患忧患零丁，零丁，通通“伶仃伶仃”，孤独的样子孤独的样子蓐，蓐，通通“褥褥”，草席子草席子至于至于成立成立至于至于成立成立九岁九岁不行不行臣以供养臣以供养无主无主 后刺史荣举臣后刺史荣举臣秀才秀才到到;另提一事。另提一事。成人自立；成人自立；(理论理论)站得住。站得住。不能走路；不能走路；不可以。不可以。优秀人才；优秀人才；科举中最科举中最低级者低级者无人来做；无人来做；没有主意没有主意古今异义词：古今异义词：辛酸苦楚；辛酸苦楚；身心劳苦。身心劳苦。臣之臣之辛苦辛苦 欲苟顺私情，则欲苟顺私

23、情，则告诉告诉不许不许 是以是以区区区区不能废远不能废远申诉申诉(苦衷苦衷)；让别人知道让别人知道拳拳私情，形容自己的私情；拳拳私情，形容自己的私情；数量少。数量少。古今异义词：古今异义词：非臣殒首所能非臣殒首所能上报上报报答皇上；报答皇上；向上级报告向上级报告1 1、是以区区不能废、是以区区不能废远远。2.2.臣不胜臣不胜犬马犬马怖惧之情。怖惧之情。3.3.则刘病则刘病日笃日笃。4.4.猥以猥以微贱微贱。远：远：远离，形作动词。远离，形作动词。犬马：犬马：名作状语，像犬马。名作状语，像犬马。日：日：名词作状语，一天天名词作状语，一天天。笃：笃：形用作动词，加重。形用作动词，加重。微贱：微贱：

24、形作名，卑微低贱的形作名，卑微低贱的人。人。词类活用（一）词类活用（一）5.5.具以表具以表闻闻。拜表以拜表以闻。闻。6.6.臣少臣少仕仕伪朝。伪朝。7.7.历历职职郎署。郎署。8.8.外外无期功强近之亲。无期功强近之亲。9.9.内内无应门五尺之僮。无应门五尺之僮。词类活用（二）词类活用（二）闻：闻：使动用法，使使动用法，使闻闻，使使知道。知道。仕：仕：名词作动词，做官。名词作动词，做官。职：职：名词作动词，任职。名词作动词，任职。外：外：名作状，在家外。名作状，在家外。内，内，名作状，在家内。名作状，在家内。以：（以：（1 1）臣以险衅）臣以险衅 （2 2）臣以供养无主）臣以供养无主 （3

25、3）臣具以表闻）臣具以表闻 （4 4）猥以微贱）猥以微贱 （5 5）无以至今日）无以至今日 （6 6）谨拜表以闻）谨拜表以闻 （7 7）伏惟圣朝以）伏惟圣朝以 孝治天下孝治天下重点虚词：重点虚词：以：因为以：因为以：因为以：因为以：用以：用以：介词，凭借身份以：介词，凭借身份无以：没有用来无以：没有用来.的办法的办法以：连词，相当于以：连词，相当于“而而”，来，来，表目的表目的以：介词，用以：介词，用而刘夙婴疾病而刘夙婴疾病告诉不许告诉不许急急于星火于星火是臣是臣尽节尽节于陛下于陛下之日长之日长状语后置。状语后置。比流星的坠落比流星的坠落还要急还要急特殊句式特殊句式被动句被动句.婴疾病婴疾病被疾病缠绕，被疾病缠绕，为疾病所困。为疾病所困。被动句被动句.我申诉苦衷，请求暂我申诉苦衷，请求暂 缓缓赴任，而没有被允许。赴任，而没有被允许。状语后置。这样看来，状语后置。这样看来，我我给陛下给陛下尽职尽职的时间还的时间还很长。很长。