2019学年八年级生物上册 5.1.4鱼练习（含解析）（新版）新人教版.doc

《2019学年八年级生物上册 5.1.4鱼练习（含解析）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年八年级生物上册 5.1.4鱼练习（含解析）（新版）新人教版.doc（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、15.1.45.1.4 鱼练习鱼练习一、选择题1.下列生物中，属于鱼类的是（ ）A. 甲鱼（鳖）B. 鲨鱼C. 鳄鱼D. 章鱼【答案】B【解析】解：AC、甲鱼和鳄鱼心脏三腔，心室里有不完全的隔膜，都属于爬行动物； B、鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类； D、章鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物 故选：B 鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动 关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳2.下列各项中不属于鱼与水中生活相适应特点的是（ ）。A. 用鳃呼吸B. 身体呈流线型C

2、. 皮肤辅助呼吸D. 用鳍辅助游泳【答案】C【解析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。 A.鱼类用鳃呼吸是与水中生活相适应特点，A 不符合题意。B.身体呈流线型是与水中生活相适应特点，B 不符合题意。C.鱼类用鳃呼吸，鱼的皮肤不能辅助呼吸，C 符合题意。D.用鳍

3、辅助游泳，是与水中生活相适应特点，D 不符合题意。故选 C。3.鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（ ）A. 让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B. 吞水排水，调节身体重量有助于游泳C. 吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡2D. 水中氧渗入鳃丝毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，完成呼吸作用【答案】D【解析】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体

4、外，所以鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是进行气体交换，可见 D 正确 故选：D 鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换 多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现4.下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（ ）A. 青鱼B. 草鱼C. 鲫鱼D. 鲢鱼【答案】C【解析】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物

5、、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这 4 种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。故选：C。四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国 1000 多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。关键点：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。5.水中的氧进人鲫鱼体内的途径是（ ）A. 水口腔鳃血液B. 水鼻腔鳃血液C. 水鳃血液口腔D. 水口腔血液鳃【答案】A【解析】解：A、水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，为正确项 B、水是由

6、口进入而不是由鼻腔进入，为错误项 C、水由口进入在鳃丝处进行气体交换，然后经鳃盖后缘流出，为错误项 D、水由口进入经过鳃在鳃丝处进行气体交换，然后经鳃盖后缘流出，为错误项 故选 A 由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换 3知道氧进入鱼体的顺序，即：氧经水进入口，经过鳃丝后进行气体交换后进入血液6.下列关于鱼类的说法错误的是（ ）A. 鱼类在生物分类中的等级是纲B. 鱼如果没有胸鳍、腹鳍，游动时身体会侧翻C. 鱼的口和鳃盖后

7、缘交替张合是进行呼吸D. 鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变【答案】D【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中鱼类在生物分类中的等级是鱼纲，A 正确 B、鱼的腹鳍起平衡作用，胸鳍起平衡和转换方向的作用，所以当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼体将不能保持身体平衡，游动时身体常常侧翻，B 正确 C、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出的过程中，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换因此观察鲫鱼的游泳，可以发现它的口和鳃盖后缘交替张合的动作，鲫鱼这是在进

8、行呼吸，C 正确 D、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，D 错误 （1）鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；体表有鳞片能分泌粘液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等 （2）鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍 （3）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖 关键是知道鱼类是变温动物，并掌握其结构特点7.在菜市场很多已死的鱼中，判断其是否新鲜的依据是（ ）A. 鳞片是否新鲜B. 鳃丝的颜色C.

9、 身体有无伤痕D. 体表是否湿润【答案】B【解析】解：鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红 故选：B 鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动 认真观察

10、生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释8.下列不属于南海休渔制度主要目的是（ ）4A. 有效控制幼鱼的捕捞B. 保护海洋动物的多样性C. 有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖D. 渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备【答案】D【解析】解：如果一年四季都不停的捕鱼，那鱼很快就捕光了，针对这一点，就形成了“休渔期”这一条规定。在捕完鱼之后，有一段规定的时间，让鱼繁殖。每年的夏季，南海海域都进人休渔期。期间大小船只一律禁止捕渔作业。采取休渔制度的根本目的是为了保护渔业资源，不是渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备。故选：D。从我国的国情看，伏季休渔制度是当前一项重要的、有效的保护渔业

11、资源的措施伏季休渔有利于渔业资源的保护和恢复，有利于渔业生态的改善，有利于渔民的长远利益，有利于促进渔业的持续、稳定、健康发展本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生的理解能力，难度不大；另外海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，会使更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会，减少了捕获个体的数量，保持足够的种群基数，使种群的年龄组成变为增长型，有利于种群数量的恢复9.海马生活在水中，用鳃呼吸，胸鳍发达，臀鳍短小，生殖方式为卵生根据以上特征判断，海马应是（ ）A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 两栖动物D. 鱼类【答案】D【解析】解：鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常

12、常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳海马终生生活在水中，用鳃呼吸，胸鳍发达，臀鳍短小，生殖方式为卵生，头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有一条鼻子，身体像有棱有角的木雕，根据以上特征判断，海马应是鱼类 故选：D 鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳 关键知道鱼类的主要特征，即：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳10. 下列描述中，不属于鱼类适应水中生活的特征是（ ）A. 身体呈流线型B. 体表具有鳞片C. 用鳃呼吸D. 身体分节【答案】D【解析】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的

13、保护色身体呈梭型中间大两头小身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官鱼用鳃呼吸体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里而鱼类没有身体分节的特点，可见 D5符合题意 故选：D本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点掌握鱼类的特征是解答此类题型的关键二、多选题11. 俗话说“鱼儿离不开水”，鱼之所以能够在水中生活，至关重要的特点是（ ）A. 鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害B. 鱼用鳃在水中呼吸C. 鱼通过鳍来运

14、动D. 鱼有鳞片和侧线【答案】BC【解析】解：鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸可见 BC 符合题意 故选：BC 鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色身体呈流线型中间大两头小身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍

15、是鱼在水中的运动器官鱼用鳃呼吸体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里 知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点12. 下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是（ ）A. 鲨鱼B. 章鱼C. 鱿鱼D. 鲫鱼【答案】AD【解析】解：AD、“鲨鱼”、“鲫鱼”，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类； BC、“章鱼”、“鱿鱼”，身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物 所以其中属于鱼类的是“鲨鱼”、“鲫鱼” 故选：A、D 鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动 解答此类题目

16、的关键是理解掌握鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳613. 当鱼的胸鳍、腹被捆住后，鱼会出现 的现象，当鱼的尾鳍被捆住后，鱼会出现 的现象（ ）A. 游动时，身体会侧翻B. 可上浮，但不能下沉C. 可下沉，但不能上浮D. 不能保持前进的方向，而且游泳的速度变慢【答案】AD【解析】解：胸鳍、腹鳍起平衡作用，因此当鱼的胸鳍、腹被捆住后，鱼会出现游动时，身体会侧翻的现象 ；尾鳍控制运动的方向，又能同尾部一起产生前进的推动力因此当鱼的尾鳍被捆住后，鱼会出现不能保持前进的方向，而且游泳的速度变慢的现象 故选：A、D 背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定

17、运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动 解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆14. 关于鱼类的说法，错误的是（ ）A. 体表有粘液B. 体温恒定C. 身体呈流线型D. 用肺呼吸【答案】BD【解析】解：A、体表有鳞片能分泌粘液，具有保护作用，还可以减少水的阻力；A 正确； B、鱼类的体温不恒定，是变温动物，B 错误； C、体呈流线型，可以减少水的阻力，C 正确； D、鱼类的呼吸器官是鳃，D 错误； 故选：BD 鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；体表有鳞片能

18、分泌粘液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等 关键点：鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要一是具有鳍，能在水中游泳；二是具有鳃，能在水中呼吸15. 下列与动物的运动有关的叙述错误的是：A. 鸟类身体呈现流线型，被覆羽毛，可减少飞行时空气的阻力B. 鱼用鳍游泳，体表有黏液减小水中的阻力C. 人屈肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张D. 蝌蚪游泳，青蛙跳跃，运动方式不一样，被称为两栖动物。【答案】CD【解析】【分析】 7本题主要考查动物运动有关的知识。理解人和动物的运动的形成和特点是解题的关键。【解答】A.鸟类身体呈现流线型，被覆羽毛，可减少飞行时空气的阻

19、力，故 A 正确；B.鱼用鳍游泳，体表有黏液，可减小水中的阻力，故 B 正确；C.人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故 C 错误；D.两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。可见，运动方式不一样不能作为判断两栖动物的依据，故 D 错误。故选 CD。三、连线题16. 请将下列生物与其对应的动物种类用线连接起来 甲鱼 爬行动物鲸鱼 节肢动物蝗虫 哺乳动物鲫鱼 扁形动物绦虫 鱼类【答案】【解析】【分析】 本题考查的是爬行动物、节肢动物、哺乳动物、扁形动物、鱼类的主要特征，解题的关键是熟练掌握题干中这些动物各属于

20、哪类动物。【解答】8鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。甲鱼的体表有鳞片，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物。鲸鱼具有胎生哺乳，体温恒定等特点，属于哺乳类。蝗虫的身体由许多体节构成，有外骨骼，属于节肢动物。绦虫身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物。四、简答题17. 阅读下列资料并回答问题：孔雀鱼是人工饲养品种较多的热带淡水观赏鱼，经过一百多年的培育，已经具有了数千个不同的品种，“马赛克”就是其中一个品种。这个品种的孔雀鱼尾鳍上具有不规则的斑点与条纹，非常美观，深受人们喜爱。人们观察后发现，孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生，雌雄孔雀鱼交配后，经过 3 周多时间，会直接生下可自由游动的小鱼。在委内瑞拉的不同

21、河道中，生长着不同类型的野生孔雀鱼，现已共发现了二十多个类型。在某些河段中，雄鱼体侧有大量明显的橘红色斑点（斑点大小和颜色类似于鱼类喜爱捕食的小型甲壳纲动物），能靠这些斑点引起雌鱼的注意，吸引雌鱼游近自己，这些河段中往往凶猛的鱼类较少。在凶猛鱼类数量多的河段中，孔雀鱼雄鱼体侧无橘红色斑点，而是具有绿色的斑块，甚至呈现青灰色。经过人们对不同类型野生孔雀鱼的遗传物质的对比分析，人们发现，这几种类型的野生孔雀鱼亲缘关系很接近，具有共同祖先。（1）文中的孔雀鱼的胚胎发育方式为_。（2）孔雀鱼是通过_将性状传递给下一代的。A体细胞 B生殖细胞 C肌细胞 D神经细胞（3）孔雀鱼体内有 24 对染色体，其性

22、别决定方式与人类相同，则雄性孔雀鱼拥有_对常染色体和 1 对_，请写出其精子的染色体组成的两种可能为：_。（4）只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分，甚至全部为“马赛克”类型，这说明“马赛克”性状属于_性状。假设用 B、b 表示是否具有“马赛克”性状的一对基因，则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为_。（5）如果雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状，而后代中却有一部分没有“马赛克”性状，推测亲代孔雀鱼的基因组成为_（6）孔雀鱼的祖先类型由于发生了_，而使后代中具有了有斑类型（体侧有橘红色斑点）和无斑类型（体侧没有橘红色斑点）的差异。【答案】卵胎生；B；23；性染色体；23+X

23、或 23+Y；显性；bb；Bb；变异【解析】解：（1）孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生。（2）在孔雀鱼的有性生殖过程中，生物体通过生殖细胞将基因传递给下一代。故选B。（3）已知孔雀鱼体内有 24 对染色体，其性别决定方式与人类相同，由 X、Y 染色体决定，则雄性孔雀鱼体细胞的染色体组成 23 对+XY，果蝇精子的染色体组成 23+X 或923+Y。（4）只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分，甚至全部为“马赛克”类型，这说明“马赛克”性状属于显性性状。假设用 B、b 表示是否具有“马赛克”性状的一对基因，则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为 bb。（5）没有“马赛克”性状的孔

24、雀鱼的基因组成为 bb，一个来自父方，一个来自母方，即雌雄孔雀鱼的基因都含有 b 基因，又由于雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状，则必含有 B 基因，故亲代孔雀鱼的基因组成为 Bb。又因为子一代的果皮为红色，一定含有 R，所以后代的基因型一定是 Rr，R 应该来自红色番茄，又因为子一代全部为红色，所以红色番茄的基因型为 RR。（6）孔雀鱼后代中具有了有斑类型（体侧有橘红色斑点）和无斑类型（体侧没有橘红色斑点）的差异，其原因是孔雀鱼的祖先类型由于发生了变异。故答案为：（1）卵胎生（2）B（3）23；性染色体；23+X 或 23+Y（4）显性；bb（5）Bb（6）变异生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。考查的是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，生物的性状是由基因决定的，后代成对的基因一个来自父亲，一个来自母亲。可先从遗传图来切入解题。