文化创新源泉练.ppt

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1、文化创新的源泉练习文化创新的源泉练习 2.2.据人民日报报道：动漫不仅使据人民日报报道：动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物，音像制品，动漫游戏产品戏出版物，音像制品，动漫游戏产品的动漫产业这说明：的动漫产业这说明：、实践是文化创新的动力、实践是文化创新的动力、文化创新的需要来自社会实践、文化创新的需要来自社会实践、文化创新可以促进文化的繁荣、文化创新可以促进文化的繁荣、文化创新的途径就是继承传统和推、文化创新的途径就是继承传统和推陈出新陈出新随堂练习随堂练习C1.文化创新的根本目的是：文化创新的根本目的是：A A、推动社会实践的发展推动社会实践的

2、发展B B、促进经济的发展促进经济的发展C C、文化继承文化继承D D、推动政治的发展推动政治的发展随堂练习随堂练习 1.1.苏轼的苏轼的惠崇春江晚景惠崇春江晚景脍炙人口：脍炙人口：“竹外桃花竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。欲上时。”诗人用拟人手法启示我们诗人用拟人手法启示我们（）A.社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉B.书本是知识的源泉书本是知识的源泉C.文化的创新需要想象文化的创新需要想象D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识要积极参加实践活动，不断积累文化知识A 2.20052.2005年年5

3、 5月，我国科考队对珠峰高度重新进行了月，我国科考队对珠峰高度重新进行了测量，这次科考测高活动，搜集了很多第一手信息，经测量，这次科考测高活动，搜集了很多第一手信息，经过研究形成一批科研成果，对于指导人们生产、生活具过研究形成一批科研成果，对于指导人们生产、生活具有极高的价值。有极高的价值。对此理解正确的是对此理解正确的是（）A.传统文化具有继承性传统文化具有继承性B.社会实践是文化创新的源泉，文化创新社会实践是文化创新的源泉，文化创新可以推动社会实践的发展可以推动社会实践的发展C.文化具有多样性文化具有多样性D.尊重历史就是尊重科学尊重历史就是尊重科学B3.20053.2005年春节以来，河

4、南文化领域好戏连台，一批年春节以来，河南文化领域好戏连台，一批“叫叫得响得响”的创新精品赢得广泛认同：现代豫剧的创新精品赢得广泛认同：现代豫剧村官李天村官李天成成、歌颂公安局长楷模的豫剧、歌颂公安局长楷模的豫剧嵩山长霞嵩山长霞、大型歌、大型歌舞剧舞剧清明上河图清明上河图、风中少林风中少林都好评如潮。这一都好评如潮。这一切都源于河南省委的文化发展战略：挖掘文化底蕴，培切都源于河南省委的文化发展战略：挖掘文化底蕴，培育文化优势，打造中原文化品牌。育文化优势，打造中原文化品牌。这表明这表明（）A.文化创新的基础在于文化继承文化创新的基础在于文化继承B.文化创新的动力是社会的发展文化创新的动力是社会的

5、发展C.文化的多样性是社会发展的结果文化的多样性是社会发展的结果D.文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新能够促进民族文化的繁荣D5.20055.2005年年6 6月月7 7日，日，“连线浙江连线浙江世界作家看浙江世界作家看浙江”湖州湖州线文学采风活动在南浔拉开帷幕。本次文学采风活动为期线文学采风活动在南浔拉开帷幕。本次文学采风活动为期1111天，共有来自德国、法国、希腊、日本、马来西亚等天，共有来自德国、法国、希腊、日本、马来西亚等1616个国家的港澳台地区的个国家的港澳台地区的2424名作家和媒体专栏作家参加。名作家和媒体专栏作家参加。作家进行文学采风的依据是作家进行文学采风的依据是（）社

6、会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉文化创新是社会实践发展的必然要求文化创新是社会实践发展的必然要求社会实践是文化创新的动力社会实践是文化创新的动力实践是一种有目的、有意识的社会性活动实践是一种有目的、有意识的社会性活动A.B.C.D.CA A、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力B B、实践是认识的来源、实践是认识的来源C C、认识正确与否只能通过实践来检验、认识正确与否只能通过实践来检验D D、一个人要有所知，必须要亲自实践、一个人要有所知，必须要亲自实践1.1.苏轼在苏轼在苏轼在苏轼在石钟山记石钟山记石钟山记石钟山记一文中就士大夫没有正确一文中就士大夫没有正确一文中就士大

7、夫没有正确一文中就士大夫没有正确认识到认识到认识到认识到“钟声钟声钟声钟声”产生的原因时提出：士大夫终不产生的原因时提出：士大夫终不产生的原因时提出：士大夫终不产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们：肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们：肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们：肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们：2.下列对文化创新的看法正确的是：文化创新是社会实践发展的必然要求文化创新是社会实践发展的必然要求社会实践是文化创新的内在动力社会实践是文化创新的内在动力社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉文化创新有利于推动社会实践的发展文

8、化创新有利于推动社会实践的发展A A、B B、C C、D D、3.创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了：A A、文化创新的源泉、文化创新的源泉B B、文化创新的根本途径、文化创新的根本途径C C、文化创新的作用及意义、文化创新的作用及意义D D、文化创新的方法、文化创新的方法4.文化创新的根本目的是：A A、推动社会实践的发展、推动社会实践的发展B B、促进人的全面发展、促进人的全面发展C C、文化继承、文化继承D D、推动社会实践的发展，促进人的全面发展、推动社会实践的发展，促进人的全面发展5.5.5.5.人民群众是先进生产力和先进文化的创人民群众是先进生产

9、力和先进文化的创人民群众是先进生产力和先进文化的创人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是：造主体所包含的道理是：造主体所包含的道理是：造主体所包含的道理是：A A、人民群众是实践的主体，是历史的创、人民群众是实践的主体，是历史的创造者造者B B、人民群众是物质财富和精神财富的创、人民群众是物质财富和精神财富的创造者造者C C、生产力的发展和文化的进步是统一的、生产力的发展和文化的进步是统一的D D、人民群众在社会变革中起决定作用、人民群众在社会变革中起决定作用6.文化创作的灵感来自：A A、文化创作者的头脑、文化创作者的头脑B B、文化创作者的判断思维、文化创作者的判断思维C

10、C、客观事物本身、客观事物本身D D、社会实践、社会实践【解析解析】C项中的项中的“同步同步”说法错误；说法错误；D项不符合人项不符合人民群众创造历史的观点，本身错误；民群众创造历史的观点，本身错误；B项为无关项。项为无关项。A项中的项中的“在实践中创造在实践中创造”对应材料中的对应材料中的“抗日抗日”，“享用享用”对应材料中的广泛影响，符合题意。对应材料中的广泛影响，符合题意。（08广东卷广东卷17）冼星海在抗日战争时期创）冼星海在抗日战争时期创作了作了黄河大合唱黄河大合唱等名曲，并产生了广等名曲，并产生了广泛的影响。这表明（泛的影响。这表明（）A.人们在社会实践中创造并享用文化人们在社会实

11、践中创造并享用文化B.文化具有丰富的表现形式文化具有丰富的表现形式C.文化的发展与社会实践同步文化的发展与社会实践同步D.文化创造的主体是知识分子文化创造的主体是知识分子【解析解析】“潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格”体现了体现了“博采众长博采众长”，在此基础上形成了中西合璧的建筑精品，在此基础上形成了中西合璧的建筑精品，体现了体现了C C选项表达的意思。选项表达的意思。A A选项单纯强调中华传统文化，忽略选项单纯强调中华传统文化，忽略了欧洲建筑风格。了欧洲建筑风格。B B选项与题干联系不紧密，题干中没有提到选项与题干联系不紧密，题干中没有提

12、到社会实践的发展问题。社会实践的发展问题。D D与题干无关，应排除。与题干无关，应排除。（08江苏卷江苏卷23）南京中山陵是中西合璧的建筑。）南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明设计而成的建筑精品。这说明A建筑是中华传统文化的重要标志建筑是中华传统文化的重要标志B文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展C实现文化创新需要博采众长实现文化创新需要博采众长D潜心思考是文化创新的基础潜心思考是文化

13、创新的基础讨论：讨论：有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。能创作出人民大众喜欢的作品。(1)(1)演员为何到基层体验生活演员为何到基层体验生活？(2)(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？提示：提示：(1)实践是文化创新的源泉、动力和基础。实践是文化创新的源泉、动力和基础。体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和nihao感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。（2）参考课本）参考课本p51“文化工作者的使命和职责文化工作者的使命和职责”一段进行回答。一段进行回答。