让作文语言生动起来课件.ppt

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1、1 1.2 2.分析分析现状：状：当当前，同学前，同学们的作文存在的作文存在“语言不生言不生动，枯燥无味，枯燥无味”的毛病。就像的毛病。就像80多多岁的老太婆，干巴巴的，没有血肉，只的老太婆，干巴巴的，没有血肉，只有皮包骨有皮包骨头。那么，怎。那么，怎样使作文使作文语言言生生动起来呢？下面教同学起来呢？下面教同学们几招：几招：3.同一个意思两种表达。你喜同一个意思两种表达。你喜同一个意思两种表达。你喜同一个意思两种表达。你喜欢欢欢欢A A A A句句句句还还还还是是是是B B B B句，句，句，句，为为为为什么？什么？什么？什么？1.A.1.A.秋季的灵水，秋季的灵水，没有什么没有什么风风，浪

2、也，浪也几乎没有。几乎没有。2.A.2.A.她的学她的学习习好，好，是由于平是由于平时时很很认认真。真。3.A.3.A.很多人知道他，很多人知道他，因因为为他他爱爱帮人。帮人。B.B.秋季的灵水，秋季的灵水，风风平浪平浪静。静。B.B.他的学他的学习习名列前茅名列前茅，是由于平是由于平时时上上课时课时一一丝丝不苟不苟，作，作业业精益求精精益求精。B.B.他的名字他的名字家家喻户晓喻户晓，因因为为他他乐乐于助人于助人。4 4.活用成语：利用自己收集到的或者别人收集到的成语，有选择性的用上几个，写成一段话，表现某个人的特点（某人用你或者他代替）5 5.范文范文:你英俊你英俊潇潇洒，洒，静静若若处处

3、子，子，动动如脱兔如脱兔。你那你那炯炯有神炯炯有神的眼睛，的眼睛，闪烁闪烁着福楼拜一着福楼拜一样样睿睿智的光芒，上智的光芒，上课时课时你你专专心致志心致志的的样样子子让让我我佩服得佩服得五体投地五体投地，运，运动场动场上你上你生生龙龙活虎活虎，平平时时看似看似漫不漫不经经心心的的你成你成绩总绩总是能是能让让我我们们瞠目瞠目结结舌舌。范文：就你那范文：就你那“头头重重脚脚轻轻”的的长长相，相，让让人人惨不忍睹，惨不忍睹，你在校内你在校内不学无不学无术术，可，可还经还经常常舞文弄墨舞文弄墨，附庸附庸风风雅雅。那一次你那一次你卖卖友求荣，友求荣，图谋图谋不不轨轨，告，告诉诉你：你：“若要人不知，除非

4、若要人不知，除非已莫已莫为为”，最，最终终你你还还是是原形原形毕毕露露。6 6.课课文中成文中成语语运用的运用的实实例：例：（1）当夜幕降）当夜幕降临临的的时时候，整个城市都是候，整个城市都是繁繁弦急管弦急管，都是，都是红红灯灯绿绿酒酒。（2）当他）当他猝然猝然长长逝逝之后，我便学会了之后，我便学会了逆来逆来顺顺受受。（3）它）它进进攻比自己大得多、攻比自己大得多、强强壮有力壮有力得多得多的的庞庞然大物然大物，而，而这这种身材大小种身材大小悬悬殊的肉搏，殊的肉搏，其其结结果是果是毫无疑毫无疑问问的。的。（4）天上的云，真是）天上的云，真是姿姿态态万千万千，变变化无常化无常。7 7.用比用比喻喻

5、句改装句子：他跑得很快句改装句子：他跑得很快8 8.生生动动形象的比形象的比喻喻句句 ：什么什么+像什么像什么+怎么怎么样样（喻喻体的体的 特点）特点）9 9.课课文中生文中生动动的比的比喻喻句：句：（1 1）春天像）春天像刚刚落地的娃娃，落地的娃娃，从从头头到脚都是新到脚都是新 （什么）像（什么）像 （什么）（什么）（怎么（怎么样样）的，它生的，它生长长着着。（2 2）春天像小姑娘，）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着花枝招展的，笑着，走着。（什么）像（什么）（什么）像（什么）（怎么（怎么样样）（4 4）卷云有）卷云有时时像一片白色的羽毛，像一片白色的羽毛，丝丝缕缕丝丝缕缕的漂的漂 （什么

6、）像（什么）像 （什么）（什么）（怎么（怎么样样）浮着浮着。1010.他像脱他像脱缰缰的野的野马马，一，一骑绝尘骑绝尘；他；他像天空的流星，像天空的流星，转转瞬即逝；他像离弦瞬即逝；他像离弦之箭，呼之箭，呼啸啸而去；而去；他像一他像一辆辆极速的跑极速的跑车车 ，风驰电风驰电掣掣 。用比用比喻喻改装句子：他跑得很快改装句子：他跑得很快1111.1、善用比喻、拟人修辞。“我很悲我很悲伤”我心灵的天空一直下我心灵的天空一直下着雨。着雨。“女人要与男人平等女人要与男人平等”女人女人应是一是一株木棉，和橡株木棉，和橡树并立在一起。并立在一起。“我没有我没有钱”我囊中羞我囊中羞涩。“我很内向我很内向”我像

7、一只小我像一只小蜗牛一牛一样，用厚壳用厚壳紧紧包裹自己，迫不得已的包裹自己，迫不得已的时候才小心翼翼地探出两根触角，一有候才小心翼翼地探出两根触角，一有风吹草吹草动就就马上上缩回去，唯恐有危回去，唯恐有危险，唯恐被唯恐被伤害。害。12.2、善用排比。、善用排比。挫折是最好的教育家，只有挫折是最好的教育家，只有经历了挫折，了挫折，才能丰富才能丰富经验，才能走向成功。一个，才能走向成功。一个蹒跚跚学步的孩子，如果不学步的孩子，如果不经历摔跤，他可能永摔跤，他可能永远也走不出也走不出坚定有力的步伐；一个成定有力的步伐；一个成绩优异的学生，如果不异的学生，如果不经历几次考几次考场失利，他失利，他可能在

8、遭遇猝不及防的失可能在遭遇猝不及防的失败后一蹶不振；后一蹶不振；一个想有所成就的科学家，如果不一个想有所成就的科学家，如果不经历几几次次试验的失的失败，就永，就永远不可能收不可能收获丰丰硕的的研究成果。研究成果。没有石没有石缝中那苦苦的中那苦苦的挣扎，哪来海扎，哪来海边傲然傲然屹立的青松；没有冬日的屹立的青松；没有冬日的坚持不懈，哪来持不懈，哪来风雪中的万里雪中的万里飘香；没有人生土壤里扭曲香；没有人生土壤里扭曲变形的根，哪来形的根，哪来铿锵的人生的人生乐章。章。13.3、注重引用。、注重引用。面面对玫瑰的玫瑰的艳丽，身，身为“离离原上离离原上草草”的我不会的我不会叹息；面息；面对高山的峻高山

9、的峻拔，身拔，身为“低矮黄沙土丘堆低矮黄沙土丘堆”的我的我不会自卑；面不会自卑；面对别人的荣耀，人的荣耀，“俯俯首甘首甘为孺子牛孺子牛”的我不会的我不会忧伤。14.段考段考过后，我走在放学回家的路上，后，我走在放学回家的路上，天空昏暗，天空昏暗，阵阵狂狂风刮得刮得树叶沙沙直叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，土，顷刻刻间，暴雨，暴雨倾盆而下，盆而下，砸在在头上，上，竟是那竟是那样的痛的痛。其。其实我的心更痛，一我的心更痛，一向自命不凡的我忽然向自命不凡的我忽然发现自己在数学自己在数学方面方面绝对少根筋，两次大考都没及格。少根筋，两次大考都没及格。同学嘲笑的眼神，爸

10、同学嘲笑的眼神，爸妈关心的关心的问询，老老师紧张的催促，把我的催促，把我压抑得如惊弓抑得如惊弓之之鸟，不知，不知该怎么怎么办。15.-看到看到聋哑孩子孩子牵着盲孩子的手着盲孩子的手过马路，他路，他们说说笑笑笑笑-我突然我突然意意识到到:弱者弱者发不出不出这样的笑，的笑，这是是强者的笑，是成功者的笑！者的笑，是成功者的笑！刚刚还乌云云密布的天空，霎密布的天空，霎时变得明朗起来，一得明朗起来，一道道绚丽多彩的彩虹，在阳光的照耀下，多彩的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光每个孩子都罩上一圈七彩光晕。好。好美！美！生命没有生命没有为他他们带来完美，但他来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，

11、自己打开了一扇心窗，让阳光洒阳光洒了了进去，去，让欢笑洒了笑洒了进去。我忽然去。我忽然发现，学，学习上的困上的困难和失和失败并不是不可并不是不可逾越的天逾越的天堑-16.4、注重景物描写。注重景物描写。以景寓情以景寓情 绘绘声声绘绘色色17.每天潮来的每天潮来的时时候，听候，听见见海涛海涛冲冲击击岩石的声响，看岩石的声响，看见见空空际际细细雨似的，朝雨似的，朝雾雾似的，幕烟似的，幕烟似的似的飞飞沫升落，有沫升落，有时时它它带带着着腥气，腥气，带带着咸味，一直冲着咸味，一直冲进进我我们们的窗的窗棂棂，粘在我，粘在我们们的身的身上，上，润润湿着房中的一切。湿着房中的一切。鲁鲁彦听潮彦听潮 18.听

12、听觉觉（海涛冲（海涛冲击击岩石的声响）岩石的声响）视觉视觉（看（看见见空空际细际细雨似的，朝雨似的，朝雾雾似的，幕烟似的似的，幕烟似的飞飞沫升落）沫升落）嗅嗅觉觉（它（它带带着腥气）着腥气）味味觉觉（带带着咸味）着咸味）触触觉觉（粘在我（粘在我们们的身上，的身上，润润湿着湿着房中的一切）房中的一切）19.多角度写景，多角度写景，让景物随人物景物随人物心情而心情而动，更能大，更能大动读者的者的心灵。心灵。20.秋色秋色绚烂绚烂，浓浓墨重彩。墨重彩。鲜红鲜红的的枫枫叶在叶在风风中中飒飒飒飒舞着，金舞着，金黄的秋菊舒展枝叶含笑盛放。黄的秋菊舒展枝叶含笑盛放。远处远处星星点点，有些夏花，星星点点，有些

13、夏花，还还在和在和风缠绵风缠绵。21.声音临临近中午近中午时时，雷声已如万，雷声已如万辆辆战车战车从天从天边滚动过边滚动过来，不一来，不一会儿，暴会儿，暴风风雨就歇斯底里地雨就歇斯底里地开始了，开始了，顿时顿时，天昏地暗，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。仿佛世界已到了末日。曹文曹文轩轩孤独之旅孤独之旅22.声音闷闷闷闷的、沙的、沙哑哑的雷声慵的雷声慵懒懒地从天地从天边传边传来，来，时时断断时续时续，像是熟睡的，像是熟睡的人不人不紧紧不慢的鼾声。我期待一不慢的鼾声。我期待一场场酣酣畅畅淋漓的雷雨来洗淋漓的雷雨来洗涤涤我我杂杂乱的乱的心情，却遇到心情，却遇到这这么一个不痛快的么一个不痛快的闷闷葫芦。

14、葫芦。中考作文雨夜中考作文雨夜23.绘声声绘色，以景色，以景衬情情好景好景好心情好心情坏景坏景坏心情坏心情烘托烘托24.请您欣您欣赏美文美文25.拾起心中的珍珠 美好的美好的记忆记忆如同光彩如同光彩夺夺目的珍珠，无目的珍珠，无论时间论时间流逝多流逝多久，都磨洗不了它的光久，都磨洗不了它的光泽泽。打开。打开锦锦盒，盒，抚抚摸着一摸着一颗颗颗颗珍珍藏的珍珠，那思藏的珍珠，那思绪绪也随之散开也随之散开 不不经经意意间间，看看见见燕子燕子衔衔着新泥着新泥飞飞往城市的某个角落，往城市的某个角落，顺顺便精心裁剪了如便精心裁剪了如丝丝的的细细柳。春柳。春风轻轻风轻轻拂拂过过，湖水欣喜，湖水欣喜地送她一抹地送

15、她一抹灿烂灿烂的笑容。的笑容。她的笑她的笑靥靥，就如同，就如同这这春天一春天一样样明媚，至今都忘不了她的微笑。在那个春寒料峭的早晨，明媚，至今都忘不了她的微笑。在那个春寒料峭的早晨，面面对对着着满满是叉叉的是叉叉的试试卷，我欲哭无泪，茫然地呆坐着卷，我欲哭无泪，茫然地呆坐着“嘿，不就是一次考嘿，不就是一次考试吗试吗!失失败败乃成功之母，乃成功之母，这这次的次的失失败败肯定会生出成功来肯定会生出成功来!”她笑嘻嘻地拍着我的她笑嘻嘻地拍着我的脸颊说脸颊说，“来，出去走走。来，出去走走。”看着看着远处远处的高楼，听着温馨的的高楼，听着温馨的话语话语，我心情好多了。从此以后，常常能看我心情好多了。从此

16、以后，常常能看见见她浅浅的微笑，她浅浅的微笑，她的笑她的笑总总能能让让我的寒意消逝，感我的寒意消逝，感觉觉到春天的温暖。到春天的温暖。26.总总是很是很诧诧异蝉的异蝉的鸣鸣叫叫为为何何这这般般热热烈，烈，连滚滚连滚滚的的热热浪浪也无法阻止它也无法阻止它们们的演奏。的演奏。树树木木疯长疯长，撑起了一，撑起了一朵朵朵朵碧碧绿绿的的“大大伞伞”。风风无力的吹着，似乎也精疲力竭了无力的吹着，似乎也精疲力竭了。但。但我我们们毫不毫不顾顾及及这这炎炎热热的夏，玩的夏，玩“敌敌人人”、打羽毛球、石、打羽毛球、石头头剪刀布剪刀布她一她一脸调脸调皮的皮的样样子，子，让让人人觉觉得很可得很可爱爱。也正是因也正是因

17、为为她的她的调调皮，和她在一起，我皮，和她在一起，我们总们总是唱着是唱着“快快乐乐老歌老歌”。透透过过浸染的浸染的层层林，看到了南林，看到了南归归的大雁，的大雁，踩踩着一地着一地枯黄的落叶走枯黄的落叶走过过来，秋天到了。来，秋天到了。时时常吹的常吹的满满地落叶乱地落叶乱飞飞的秋的秋风风，不由得，不由得让让人生出人生出丝丝丝丝寒意寒意。“为为什么什么这样这样呢呢?”面面对对他人的冷漠和不理睬，她喃喃地向我他人的冷漠和不理睬，她喃喃地向我诉说诉说。就。就因因为为善意地提醒善意地提醒别别人不要随便的翻人不要随便的翻阅阅他人的笔他人的笔记记，就，就被被别别人人认为认为不不够够朋友。朋友。“难难道我道我

18、错错了了?”她木木地看着我，她木木地看着我，充充满满了疑惑和不解，她的了疑惑和不解，她的脸脸上不再有以往的笑容，只上不再有以往的笑容，只是淡淡的是淡淡的忧伤忧伤。27.下雪了。一片片下雪了。一片片细细小、柔弱的雪花无声无息地覆盖小、柔弱的雪花无声无息地覆盖了大地。了大地。看似柔弱的雪花却看似柔弱的雪花却对一切害虫冷酷无情一切害虫冷酷无情。我我对对她的她的愤愤怒感到震惊。面怒感到震惊。面对别对别人的不公正的人的不公正的议论议论，她，她显显得得义愤义愤填膺，以极填膺，以极为严肃为严肃的的态态度指出了事情的不妥之度指出了事情的不妥之处处，没有一没有一丝丝的怯懦与忍的怯懦与忍让让。她是一个普普通通的学

19、生，但也有着不平凡的内心她是一个普普通通的学生，但也有着不平凡的内心世界。她世界。她让让我感到了我感到了乐观乐观、美好、正直、美好、正直就像就像这这珍珠珍珠一一样样晶晶莹莹剔透。剔透。虽虽然我和她已很久未然我和她已很久未见见面，但面，但对对往事的往事的记忆记忆犹新。犹新。尘尘封在心中的珍珠，光封在心中的珍珠，光辉辉永不褪尽。永不褪尽。28.练笔：笔：选一个一个话题，写一段，写一段话，用景物描，用景物描写写衬托人物心情或渲染托人物心情或渲染环境气氛。境气氛。1、我考、我考试考考砸了了2、我被老、我被老师批批评了了3、我和同学、我和同学闹矛盾了矛盾了4、我考、我考试取得好成取得好成绩29.练笔请以以“心灵温暖心灵心灵温暖心灵”为题写一篇作文写一篇作文要求：自由、有要求：自由、有创意地表达意地表达出真情出真情实感；感；语言生言生动，恰当运用景物恰当运用景物衬托。文体托。文体不限；不少于不限；不少于600字。字。30.