2022-2023学年上海市黄浦区八年级上期中考试语文试卷含答案.docx

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1、2022学年第一学期初二语文练习试卷（完卷时间：100分钟满分：100分）一、文言文（27分）（一）默写（10分）（每题2分）1 .，芳草萋萋鹦鹉洲I。黄鹤楼2 .大漠孤烟直，o使至塞上3 .，志在千里。 龟虽寿4 .冰霜正惨凄，o赠从弟（其二）5 .钱塘湖春行中，作者直抒胸臆，表达对西湖景色的喜爱之情的诗句是“ 两句。（二）阅读下面短文，完成69题（8分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。*6 .选文作者是,号 o

2、 （2分）.解释加点字。（2分）（1）念无与为乐者（）（2）但少闲人如吾两人者耳.（）7 .下列说法错误的一项是（）（2分）A.文章第句叙事，交代了夜游的时间、人物、起因等，叙述流畅自然。B.文章篇幅短小，却熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣。C.文章用寥寥数语描绘了清丽的月夜之景，创造了一个清幽宁静的美妙境界。D.作者描绘庭中景物极富特色，写月突出其空灵，写影突出其淡雅，写水突出其清澈。8 .记承天寺夜游中，作者的心境是微妙又复杂的，请你写出其中的两种。（2分）（三）阅读下文，完成1013题（9分）元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都。卖一小宅。家人将受直矣，买者求见元方因告其人日 此宅子甚好但

3、无出水处耳。买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方日：“不尔，是欺之也【注释】陆少保：即陆元方。少保，官驷名。东都：指洛阳。直：同“值，.解释加点字。（2分）（1）但（）（2）尔（） 11.对画线句翻译最恰当的一项是（）（2分） A.买房子的人听到了他的官职后，立刻就推辞，决定不买了。B.买房子的人听到了他的官职后，竟然就推辞，决定不买了。C.买房子的人听到了他说的话后，立刻就推辞,决定不买了。D.买房子的人听到了他说的话后，竟然就推辞,决定不买了。12,用三条给下列句子断句。（3分）买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳13.对于文中的陆元方，有人说他愚，有人赞他好。请结合选文内容，谈谈

4、你的看法。（2分）二、现代文（24分）（一）阅读下文，完成第1417题（10分）.中国古亭的历史沿革王盛亭是体现中国建筑特征的一种代表形式。它造型丰富，玲珑多姿，富有诗情画意，具 有独特的艺术魅力和十分深厚的文化内涵。亭就是中国古典建筑意匠的一个缩影。许慎的说文解字中讲：“亭，停也，人所停集也。凡驿亭、邮亭、园亭，并取此 义为名。”亭的历史十分悠久，一直可以上溯到商周以前。但是“亭”字的出现，却相对较 晚，大致始于春秋战国前后。因此，在秦以前，亭的基本形制或许并不是十分成熟，但是到 秦汉时，亭已经十分普遍了，是一种有着多种用途、实用性很强的建筑。春秋战国时期的亭，是设在边防要地的小堡垒，称为亭

5、障、亭燧，为“伺候望敌之所”。 后来，秦汉中央集权政府把它扩大到各地，使之成了维持地方治安的基层行政单位，同时也 是职司的所在地。汉书中记载：“汉承秦制，十里一亭，十亭一乡。”汉高祖刘邦最初 曾任泗水亭亭长，掌管治安警卫，兼管停留旅客，治理民事。到了魏晋南北朝时期，随着社会的变革，纵情山水、投身自然成为时尚，亭的性质也 逐渐跟着发生了变化，出现了供人游览和观赏的亭。例如著名的会稽山的兰亭，最初是一座 带有邮驿性质的路亭。为了能够更好地观赏四周的湖光山色，它曾被太守移到了湖滨，后又 被起筑在山巅，以便登高远眺。这样，兰亭就由实用性的亭转向了观赏性的亭。隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物。大

6、业杂记中记载，隋炀帝在洛阳 造西苑，其中有“逍遥亭”。在唐代的一些宫苑中，亭不仅是苑中的重要景观建筑，而且在 数量上也远远超过了其他类型的建筑。长安志中记载：“禁苑在宫城之北，苑中宫亭凡 二十四所。”其中亭就有十八座之多，占全苑列名建筑的75%。可谓历史上大量以亭入园之 始。唐代官吏、士大夫在宅邸、别业中筑亭的也有很多，例如诗人王维知川别业中的“临湖 亭”，白居易家中的“琴亭”等。到了宋代，亭的建造更为普遍，功能和用途也得到了很大的发展。宋史地理志 中记载，宋徽宗在艮岳中“叠石为山，凿池为海，作石梁以升山亭，筑土岗以植杏林”，利 用景龙江水在平地上挖湖堆山，人工造园，园中置亭颇多，并运用“对景

7、”、“借景”等手 法，把亭和人工景观相结合。由此可见，此间筑亭，已经不再是晋唐那样纯粹地借自然山水 筑亭，而是把人的主观意念和对自然美的认识和追求纳入筑亭的构思之中，开始寻求寓情于 物的人工景观。明清时期，亭的造型、性质和使用内容等各个方面都比以前有较大发展。不仅在形式 上极尽变化，而且集中了中国古典建筑最富有民族特色的精华，即便是同一平面形式，由于 建筑意匠和处理手法的不同，也会从艺术形象中体现出不同的性格和风貌。在重视亭的造型 的同时，对建亭的位置选择，以及周围环境的配置也都十分讲究，非常注意亭与其它建筑之 间的关系，在风景区和园林中，亭的意境的创造，已成为刻意追求的目标。人们运用各种艺

8、术手段，寓情于物，移情入境，把主观的情感融入客观的筑亭造景之中。可以这样说，明清 时期的筑亭，在建筑的艺术与技术两个方面，都已进入了中国古典亭榭发展的鼎盛时期。（节选自浅谈中国亭建筑，有删改） 14.概括选文说明的主要内容。（2分）.第段画线句运用 的说明方法，其作用是 （4 分）.“亭就是中国古典建筑意匠的一个缩影。”请从选文中找出能够归纳中国古亭是如何讲究 意匠的句子。（2分）知识提不：意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。李可染山水画的意境.下列说法与选文内容不相符的一项是（）（2分） A.亭是一种有着多种用途的建筑，按其用途不同可分为驿亭、邮亭、园亭等。B.在春秋战国

9、时期，亭发挥了很大作用，既可以“伺候望敌”，又可以维持地方治安。C.亭在唐代一些宫苑中不仅成为重要的景观建筑,而且在数量上远远超过其他类型的建 筑。D.晋唐时期，人们筑亭还是纯粹借助自然山水，没有将亭和其它人工景观结合起来。（二）阅读下文，完成1822题（14分）我生命中的那簇野菊花赵宁成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由qi6 弱走向勇敢。然而，有些时候，蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画 家长久地苦思ming想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好， 有肺炎

10、、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药， 细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲 在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；当小伙伴们爬树，捉知了时，我 只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀, 我甚至自己都一点不喜欢自己。深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸 我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车， 领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车后座的时候，才知道，此亥I天

11、冈I蒙蒙亮，路上几 乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。 镇医院离家并不远，彳艮快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非 常熟悉了出了医院已是九点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天， 阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想 看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还 能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到 前面的转弯处忽然改变了方向。父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小 路也能

12、通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约 1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有大片大片白色的花，在阳光的照耀下， 开得那样鲜艳，那样精神！ “爸爸，那是什么花？你放我下来吧。我从自行车上跳了下来。 父亲说：“这是白菊花，像是野生的。我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛紧密地挨 着，矮矮的却精神抖擞，一些虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦 怠之意，露水还没散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境, 我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我的

13、脑海里： 那一天回家后，我破天荒地头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无 惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力， 那一刻，一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说 生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!（选自感悟，2007年第五期） 18.根据拼音填写汉字。（2分）qie弱（）苦思niing想（）.第段划线句运用了修辞手法，其作用是 （3分）.从全文看我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？ （3分） .文章结尾写道，“如果

14、说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边 的野菊花就该是神来之笔吧！。请分析这句话在文中的作用。（3分）内容上：结构上：19 .下面对文章的理解不正确的一项是（）（3分） A.文章第段先写自己对人生经历的回顾和感悟，由此引出下文对往事的叙述。B.第段中的环境描写烘托出“我”愉快的心情。C.第段中加点词“绽放”形象地写出了花朵盛开的样子。D.文章主要通过动作描写表现父亲对“我”的关爱和照顾。三、综合运用（7分）材料一：1995年，联合国教科文组织正式确定每年4月23日为“世界读书日”，希望 世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读 的乐趣

15、，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。材料二：今年四月，某中学的“读书节”方案中，设计了以下活动：“走进名家”：请著名作者给学生现场讲他们读书的故事，激发阅读兴趣。“交换书册”：同学们在规定的主题下互相交换图书阅读，增加阅读量。“手绘心声”：各班举行读书小报的设计比赛，记录下阅读感受。23.下列不适合作为读书节宣传诗句的两项是：（）（）（2分）A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C.烽火连三月，家书抵万金。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。24 .仿照材料二“读书节”方案的格式与内容，另设计一个活动。（2分）.在“磨砺与成

16、长”主题阅读推荐会上，请你给同学们推荐一本书，简要说明理由。（不 超过100字）（3分）四、写作（42分）不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往会在行色匆匆中错过许多动人 的风景，但只要用一颗热爱生活的心去观察，用一颗充满诗意的心去欣赏，用一颗细腻温暖 的心去感悟，会发现最美的风景就在我们身边。请以“风景就在身边”为题目，写一篇600字左右的记叙文。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。参考答案,晴川历历汉阳树.长河落日圆.老骥伏杨1 ,终岁常端正5最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6,苏轼（1分）东坡居士（1分）. （1）考虑，想到。 （2）语气词，相当于“罢了”。（2

17、分）.D （2 分）9,赏月的欣喜；漫步的悠闲；被贬谪的悲凉失意；对于人生境遇的感慨；自我排遣的豁达; 从自然美景中获得精神复苏和安宁等。（2分）10 . （1）只是。 （2）这样。（2分）. C （2 分）.买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳（3分）.示例：元方将房子的实际情况如实告诉了买家，可见其品行诚实正直。元方宁愿房子卖 不出去，也绝不骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质是值得歌颂的。（言之有理即可）（2 分）11 .中国古亭的历史沿革。（2分）.举例子（2分）列举了会稽山的兰亭，具体地说明了魏晋南北朝时期亭的性质逐渐发生 变化，出现了供人游览和观赏的亭。（2分）.示例：

18、不仅在形式上极尽变化，集中了中国古典建筑最富有民族特色的屋顶精华。也 从艺术形象中体现出不同的性格和风貌；重视造型、建亭的位置选择以及周围环境的配置，注意亭与其它建筑之间的关系，可以追 求意境的创造；把主观情感融汇在客观的筑亭造景之中。（2分）. B （2 分）.怯（1分）冥（1分）.排比/比喻（1分），生动形象地写出了 “我”的孤独和寂寞，表现出“我”的极度忧伤 （2 分）。12 .父母对我的关心，照顾与爱。白色菊花带给我的生命启示。“我”内心激起的战 胜疾病的勇气与希望。（3分）.内容上：运用了比喻的修辞（1分），生动形象地写出了白色菊花在我生命中的意义， 深化了中心（1分）。结构上：总结全文，首尾呼应（1分）。13 . C （3 分）、C （2 分）.格式1分活动1分示例：“再现经典”：小组同学选取经典篇目进行课本剧表演，加深对经典作品的理解。（2 分）24 .书目1分理由2分示例：我推荐西游记，因为这本书写了唐僧师徒四人经历磨难，最终取得真经，告诉我 们要不惧艰难险阻，不断磨砺自身。（3分）