语文教学计划总结语文教研组秋季工作计划.doc

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1、语文教学计划总结语文教研组秋季工作计划 一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课程改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断处理教学中的新征询题，努力培养和提高学生的创新精神和实践才能，全面提高教学质量。坚持课题引领，施行开展性评价，促进老师专业化开展，从而提高广大语文老师的业务素养。二、工作目的：1、抓好信息技术与课堂教学整合，提高老师制造课件、充分利用多媒体进展语文教学的才能。2、接着加强阅读训练，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。3、树立大语文观，开

2、展丰富多彩的实践活动。4、树立科学的开展观，提高教学质量。5、采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的才能，提高学生的语文档次，培养高素养的一代新人。三、主要工作：1、抓好教学常规，将素养教育要求落实到语文教学中。抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素养教育的保证。抓常规我们以课堂教学为中心，以抓学生的学习适应、才能培养和良好的性格构成为重点。在日常教学中，要求每位老师都认真备课、上课，向四十分钟课堂要质量。2、强化课改认识，深化教学改革。本学期接着努力探究课程改革与提高教育质量的结合，促进老师和学生的开展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互

3、助性、体验性。努力实现两个“零间隔”：向理论学习，研究理论开展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零间隔”； 联络实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文课程改革深化开展积淀底蕴；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进老师与学生的“零间隔”，不断提高在小学语文领域里施行素养教育的水平。3、努力改变教研方式 。学校教研组是广大青年骨干老师成长成才的摇篮。教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要探究参与式、体验式教研活动方式，激发老师参与教研的主体认识和制造热情，鼓舞老师合作、交流，共享教研成果，实在提高教研活动的实效性。我们计划加强教研的多向交流，加大教研的参与面，方

4、式上不拘一格，内容能够学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建议，关注教学中的难点、亮点、热点，活动前留意材料的搜集工作，做到每次每人都有发言。4、加强课题研究，强化课改正程治理。按照学校、教研组课题组的施行方案，订好本学期的施行计划。有计划，有步骤地明确本学期的研究任务。围绕学校总课题明确相应的子课题，分层打破，推进课题研究向纵深开展。以课题为载体，加强会课实践，提高教育教学的质量。倡导45周岁以下的老师围绕着“我的教育方法”、“我的教育故事”、“我的教学故事”撰写文章。5、加强师资培训，构成一支高素养的老师队伍。我们着手预备做好以下工作：（1）苦练内功：全体老师特别是青年老师自觉加压

5、、努力使每节课都成为有质量的研究课。（2）语文老师要加强本身教学理论涵养和文化涵养。（3）青年老师上好评议课。本学期仍确定两位青年老师，在中老年老师的指导下上好评议课，尽快提高他们的教学水平。（4）鼓舞语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高本身的教学水平是特别有好处的。6、按照年级特点，培养学生的各种才能。对一、二年级的学生要注重语文良好行为适应的养成，培养学生的写字根本功；三、四年级的学生，在培养写字才能的根底上，培养他们的读、写、听、说才能；五、六年级的学生要着重培养提高他们的写作才能和水平，要鼓舞他们，力争学生的作文能够发表。7、接着开展读书活动，提高学生的语文素养。为营建书香校园，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平，提高学生的语文素养，本学期，接着开展师生共同读书活动，班级在活动期间，还将组织演讲、朗读、读书笔记展览、口头作文等各项年级活动。8、组织各种语文活动，让生活充满语文。结合传统节日和学校工作安排，组织学生开展丰富多彩的语文活动。如：三八节前夕，组织、引导学生开展感激母亲的活动：制造贺卡、给妈妈写感激信等。端午节时讲端午节的故事或屈原的故事，六一举行庆六一书法作品展览，诗歌朗读竞赛等。