部编三下-语文园地二ppt课件.ppt

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1、语文园地二语文园地二国家统编教材国家统编教材三年级语文下册三年级语文下册交流平台交流平台 许多寓言故事给我留下了许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长假虎威揠苗助长这这些故事我读过以后就不会忘。些故事我读过以后就不会忘。寓言故事蕴含着道理。读了守寓言故事蕴含着道理。读了守株待兔，我明白了，做事要靠自己株待兔，我明白了，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。的努力，不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。许多人和事。寓言是用比喻性的故事寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁

2、。那么人以启示的文学体裁。那么你知道寓言的特点具体都有你知道寓言的特点具体都有哪些吗？哪些吗？一是一是篇幅一般比较短小篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结，语言精辟简练，结构简单却极富表现力；构简单却极富表现力；二是具有二是具有鲜明的讽刺性和教育性鲜明的讽刺性和教育性，多用借喻，多用借喻手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现；单的故事中得到体现；三是三是故事情节的虚构性故事情节的虚构性，主人公可以是人，主人公可以是人，也可以是物；也可以是物；四是把四是把作者的思想寄寓作者的思想寄寓在一个故事里，让人在一个故事里，让人从中领悟到一定的

3、道理。从中领悟到一定的道理。我们在读寓言故事的时候，除了留心故事的我们在读寓言故事的时候，除了留心故事的情节及人物，还要结合现实生活体会寓言所蕴含情节及人物，还要结合现实生活体会寓言所蕴含的道理。的道理。词句段运用词句段运用说说下面两组词语有什么特点，照样子写说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。几个。源源不断源源不断 念念不忘念念不忘 _ _ _无忧无虑无忧无虑 无边无际无边无际 _ _ _ll依依不舍依依不舍格格不入格格不入自由自在自由自在无拘无束无拘无束 我发现：我发现：第一组词语为第一组词语为AABCAABC式词语，前两个字重复；式词语，前两个字重复；第二组词语为第二组词语为ABA

4、CABAC式词语，第式词语，第一、三个字相同。一、三个字相同。读一读，注意加点的部分，照样子把句子读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。补充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！这两只美丽的角呢！”juju他他_：“你真是急死我了！你真是急死我了！”急得直转急得直转 “真的，一个陶罐！真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫其他的人都高兴地叫起来。起来。“这次我终于可以好好地玩儿啦！这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐姐姐_眉飞色舞地说道。眉飞色舞地

5、说道。以上句子中加点的部分以上句子中加点的部分属于神态描写。成功的神态属于神态描写。成功的神态描写能刻画出人物的性格，描写能刻画出人物的性格，反映出人物的品格，展示出反映出人物的品格，展示出人物的内心世界。人物的内心世界。读通知，注意格式，再选择一种情况，写读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。一个通知。通通 知知 4 4月月9 9日下午日下午3 3点，请全体同学点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。在操场集合，观看文艺表演。少先队大队部少先队大队部 4 4月月7 7日日通知各班班长通知各班班长 领取新校服。领取新校服。通知全班同学通知全班同学 参观博物馆。参观博物馆。通知分为标题、

6、称呼、正文、通知分为标题、称呼、正文、落款。（落款。（1 1）标题写在第一行正中。）标题写在第一行正中。（2 2）称呼在第二行顶格写。有时候）称呼在第二行顶格写。有时候称呼会在正文中提及，略去不写。称呼会在正文中提及，略去不写。（3 3）正文另起一行，前面空两格。）正文另起一行，前面空两格。（4 4）落款分两行写在正文右下方，）落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。一行署名，一行写日期。通通 知知 请各班班长于今日下午请各班班长于今日下午3 3点到点到校后勤办公室领取新校服校后勤办公室领取新校服。校长校长 9 9月月3 3日日范例范例书写提示书写提示 书写指导：书写指导：横画横画或竖

7、画较多的字，书或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。距离，避免拥挤。艳艳植植睛睛静静霜霜害害最最集集日积月累日积月累邯郸学步邯郸学步 滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 画蛇添足画蛇添足杞人忧天杞人忧天 井底之蛙井底之蛙 杯弓蛇影杯弓蛇影 m m o do d n nq q h h n dn ln dn l n yn y d d o ou词语解释词语解释 邯郸学步：邯郸学步：战国时有个燕国人到赵国都城邯战国时有个燕国人到赵国都城邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着人郸去，看到那里的人走路

8、的姿势很美，就跟着人家学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘家学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘掉了。后来用于比喻模仿别人不成，反而丧失了掉了。后来用于比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。原有的技能。滥竽充数：滥竽充数：齐宣王用三百人吹竽，南郭先生齐宣王用三百人吹竽，南郭先生不会吹，混在中间充数。后借指没有真正的才干不会吹，混在中间充数。后借指没有真正的才干而混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的里而混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。面充数。掩耳盗铃：掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。欺骗自己，明

9、明掩盖不了的事偏要设法掩盖。自相矛盾：自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。不一致。刻舟求剑：刻舟求剑：楚国有个人过江时把剑掉在水里，楚国有个人过江时把剑掉在水里，他在船帮上落剑的地方刻上记号，等船停下，从刻他在船帮上落剑的地方刻上记号，等船停下，从刻记号的地方下水找剑，结果自然找不到。比喻拘泥记号的地方下水找剑，结果自然找不到。比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。画蛇添足：画蛇添足：蛇本来没有脚，画蛇添上脚。比蛇本来没有脚，画蛇添上脚。比喻做多余的事，反而不恰当。喻做多余的事，反而不恰当。杞人

10、忧天：杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，吃传说杞国有个人怕天塌下来，吃饭睡觉都感到不安。借指为不必要忧虑的事情而饭睡觉都感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。忧虑。井底之蛙：井底之蛙：井底的青蛙认为天只有井口那么井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。大。比喻那些见识短浅的人。杯弓蛇影：杯弓蛇影：有人请客吃饭，挂在墙上的弓映有人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。1.1.在促销活动中，一些商人会用劣在促销活动中，一些商人会用劣质商品质商品_。2.2.我们在做学问的时候，一定不能我们在做学问的时候，一定不能_，要实事求是。，要实事求是。3.3.做事最好适可而止，刻意求工，做事最好适可而止，刻意求工，常会常会_，弄巧成拙。，弄巧成拙。4.4.事情的走向现在尚不明朗，你就事情的走向现在尚不明朗，你就别别_了。了。滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃 画蛇添足画蛇添足 u语语境境运运用用杞人忧天杞人忧天 谢谢观看！谢谢观看！