部编版六年级语文上册第五单元综合素质达标附答案.docx

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1、部编版六年级语文上册第五单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：积累运用（30分）一、按要求完成练习。（24分）1.给加点字选择正确的读音，用“J”表示。（6分）山坳（do co）喷泉（pjn pen） 拟定（li ni）炳米饭（m4n men） 苞蕾（pGo bao）痒子（*i fei） 2.选择题。（18分）下列词语书写全都正确的一项是（）A.增加草坪农作物B.遮盖衣柜软棉棉C.嘴唇斗蓬袖子D.逢隙瀑布谚语（2）下列词语中加点字的意思相同的一组是（）A.眉飞色舞和颜悦色 B.照章办事一一签字盖章 C.理直气壮心直口快 D.鼠目寸光春光明媚

2、（3）下列词语的构词方式不完全相同的一项是（）A.黑白成败多少B.小心翼翼飘飘洒洒千里迢迢C.凉冰冰热腾腾红彤彤D.胆小如鼠骨瘦如柴情深似海（4） “饕（fdn）”字的意思最有可能与什么有关？（）A.工作繁忙 B.动作敏捷C.关系密切 D.草本植物（5）下列说法有误的一项是（）A.写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深了，枝叶才能茂盛。B.本单元学习的课文都是围绕着中心意思来写的，是很好的范文。C.在围绕一个意思表达时，没有必要将重要的部分写得详细、具体。D.写作时要懂得从不同的方面或选取不同的事例来表达中心意思。（6）下列句子不是比喻句的一项是（）A.爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿

3、。B.开放的花朵仿佛姑娘美丽的笑脸。C.弟弟成天在泥地里玩耍，成了一只泥猴。D.放眼望去，一望无际的草原成了巨大的绿毯。（7）下列句子没有语病的一项是（）A.老马常常沉浸在过去的往事里。B.我们要继承和发扬先辈的革命事业。C.通过老师的引导，使我对科学产生了兴趣。D.大坝挡住河水，水库形成了。（8）张诚同学在回乡下过年一文中写了五件事：外婆做了他最爱吃的年夜饭；当教师 的舅舅为他讲解太阳系的知识；放烟花时跟表弟闹别扭；小姨送他一支钢笔；跟着 妈妈四处拜年。这篇文章在立意和选材上存在的最大问题是（）A.主题不正确，选材太假。B.主题不集中，选材太乱。C.主题不深刻，选材太平。D.主题不积极，选材

4、太俗。下面的这段话主要在说什么呢？（）现代食品工业的发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例 如，人如果摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重 则会对胃、肝、肾造成严重损害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法 规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制 添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%0.2%以内。A.我们离不开食品添加剂。B.食品添加剂可以使用，但要控制添加量。C.食品添加剂对人的身体不好。D.我国的食品卫生标准与美国的不同。

5、二、读拼音，写词语。（6分）wa Ianwa Ianjiang youjiang zudxuan naoxuan naotai xiansuo xiao第二部分：阅读欣赏（40分）（一）阅读下面材料，完成练习。(20 分)【材料一】未来一周南平市仍以高温天气为主，大部分县市午后最高气温可达3537,局部超过38。外出游玩的市民要做好防暑降温工作，尽量避免高温时段出行，注意景区当地气象预警预报，合理安排出行。南平市气象台预计，未来一周气象干旱将持续 发展。【材料二】夏季气温屡创新高，过了大暑表示盛夏已经来临，户外工作者可能因工作 属性而需经常曝晒于烈日下，如果不适时做好防护措施，再加上大量流汗，

6、就可能造成脱 水。夏日户外工作要做好预防热伤害。尽量避免太阳直晒，将工作时间调整于早晨、下午 2点以后，并适时利用电风扇或洒水装置降低环境温度；应该及时补充水分，每天至少喝 2000毫升白开水，少量多次饮用，不喝含酒精及大量糖分的饮料；穿着凉爽透气的棉质衣 物，搭配宽边帽遮阳，最好不要穿黑色、深蓝色等不透气又吸热的衣服；工作时应随时注 意身旁同事身体状况，若出现热伤害症状时，务必迅速自行或帮助该人员离开高温环境、 设法降低体温，提供加少许盐的冷开水或稀释的电解质饮料，并以最快的速度就医。（均选自闽北日报）.根据以上材料可知，未来一周南平市天气是（）（2分）A.低温 B.高温 C.寒冷 D.大雾

7、.最能概括【材料二】中心意思的一项是（）（2分）A.高温户外工作对人的影响B.造成夏季高温天气的原因C.高温户外工作的预防措施D.高温户外工作者就医方式.结合材料，下列做法或说法正确的是（）（2分）A.夏日高温，爸爸在户外工作穿白色透气的棉质衣服。B.夏季时小明到商场购买了大量含糖饮料用来解渴。C.未来一周南平市所有县市午后最高气温可达3537。D.为避免太阳直晒，户外工作者将工作时间调整于下午4点以后。1 .小明的爸爸是一位建筑工人，他的工友在高温天气下中暑晕倒，可以采用什么办法进行急 救？请结合以上材料提出两点建议。（8分）.人们常说夏天外出尽量不穿深颜色的衣服，这种说法有道理吗？结合选文

8、内容说说。（6分）（二）索溪峪的“野”（20分）走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几 十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一 线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独 秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦起伏，绵亘（gn）蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”， 令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁 逸（yi）斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，贝I好似“窈 （ydo）窕（tido

9、）淑女”。水是野的。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅 （jue）着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并 肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树 木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的 办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”，还可以过汽车一一汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳平生没走过这么“野”的路！山上的野物当然更是“

10、野”性十足了。那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间 跳来跳去，亲热的劲头难以言状。当我们一行中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小 猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而那个调皮的小家伙，却快活地叫着，跳到另一棵树上去了。在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野” 了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀 缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。 遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中踵（tdng）过 去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞（pH）归真了。（有删改） 1.第自然段中作者把索溪想

11、象成一个“野孩子”，分别把山路、树木、石头称作（）， 使索溪变得灵气飞扬、野趣盎然，使文章变得生动活泼、童趣十足。（2分） A.山路大叔树木哥哥石头弟弟B.山路哥哥树木大叔石头弟弟C.山路弟弟树木大叔石头哥哥D.山路哥哥树木弟弟石头大叔2.文中所写的索溪峪的“野”指的是（）（2分）A.索溪峪远离城市喧嚣的幽静的美。B.索溪峪未经过人工雕饰的天然的美。C.索溪峪质朴实在而不张扬的美。D.索溪峪不受任何限制而视野开阔的美。3 .文中最后一句话“人们，在这山水中返璞归真了”的作用是（）（2分）A.点明中心B.总结全文C.照应开头D.照应题目.下面对文本的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A.作者运

12、用丰富的联想和想象，表达了对索溪峪的美的独特感受。B.作者运用拟人、比喻、对比等手法，把水的“野”写得淋漓尽致、生动形象。C.文章的第自然段，作者都采用了先概括后具体的描写方法。D.作者描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游大自然时愉快的心情。4 .学习了夏天里的成长，我们体会到了文章是怎样抓住事物的特点，围绕中心意思来写 的。请你用横线画出这篇文章的中心句，说说作者是怎样抓住索溪峪的景物特点并围绕中 心句来写的。（6分）.文章第自然段写了“索溪峪的山，是天然的美，是野性的美”，作者是怎样体现这一段 的中心意思的呢？（6分）第三部分：习作表达（30分）请根据提示与要求完成一篇作文。生活中有很

13、多有趣的人，有趣的事，有趣的物品，有趣的游戏相信这其中总会有 一个人、一件事、一样物品会给你留下深刻的印象。请选择一项内容，以“有趣”为话题 写一篇记叙文。要求：根据上面的文字，确定写作的中心，题目自拟。叙述要有一定的内容和条理，注意语言通顺，情感真挚，能表达出自己的独特感受。书写规范，不写错别字。第五单元综合素质达标第一部分：积累运用一、1. do V pen V ni V men V bao V fei V2. (1)A (2) A (3)B (4)D(5)C (6) A (7)D (8)B(9)B二、瓦蓝酱油讲座喧闹苔群缩小第二部分：阅读欣赏()1. B 2. C 3. A4 .示例：迅速将工友转移到阴凉的地方。喂工友喝少许加盐的白开水，并及时就医。5 .这种说法有道理。因为深色会吸收热量，所以在阳光下，穿深色衣服会比穿浅色衣服 热。(-)1. B 2. B 3. A 4. B.走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。开篇第一段先概括地介绍索溪峪“野”的特点，然后从山的“野”、水的“野”、动物的 “野”、游人的“野”四个方面进行具体描写，把索溪峪的独特美景描写得鲜明突出，深 入人心。5 .作者写索溪峪的山，先概括地指出山有天然的美、野性的美，接着从这是一种“惊险的美” “磅礴的美” “随心所欲、不拘一格的美”三个方面进行具体描写。第三部分：习作表达略。