2019七年级历史上册 第16课《三国鼎立》学案 新人教版.doc

《2019七年级历史上册 第16课《三国鼎立》学案 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019七年级历史上册 第16课《三国鼎立》学案 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1第第 1616 课课三国鼎立三国鼎立李仕才 第 16 课三国鼎立 【情景导入情景导入】 三国的故事家喻户晓，三国的人物声名显赫，与三国有关的成语、歇后语也很多，接下来 我们来进行一次三国知识竞赛，看看大家对三国知识究竟了解多少。 1.下面这些歇后语都出自三国故事，请补上后半句。 周瑜打黄盖， ；关公面前耍大刀， ；刘备借荆州， 2. 下列成语的谜底均为三国人物，请你猜一猜： 凿壁偷光， ； 孔雀收屏 ， ； 展翅翱翔， ； 学习目标学习目标 1. 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 2.教学重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 教学难点：曹操在官渡、赤壁一胜一败的原因分析 【基础知

2、识一览基础知识一览】 一、官渡之战： 1、背景：东汉末年，群雄并起，割据一方的军阀 ，黄河中下游的 和 成为北方实力最强的军事集团。 2、时间：公元 年，作战双方： 和 。 3、结果：曹操以少胜多，大败 ，基本上统一了 。 二、赤壁之战 1、背景：曹操基本上统一了 ， 占据长江中下游一带，在 建立了比较稳固的统治。 依附于荆州地方势力刘表，没有固定的地盘。 2、时间：公元 年，作战双方： 和 。 3、结果： 以少胜多，打败了 。 三、三国鼎立 1、背景：赤壁之战后，三方的力量对比发生了新变化。曹操退守到 一带，不敢再轻易南下。孙权在 的势力得到巩固。刘备乘机占领 的大部分地区，又向西进占四川。

3、三个军阀的势力相当，谁也打败不了谁，又都不具备统 一全国的条件，就形成了三国鼎立的局面。 2、三国鼎立：220 年，曹操的儿子曹丕废掉 ，在洛阳称帝，国号魏。221 年，刘 备在成都称帝，国号汉，史称 。222 年，孙权称王，后在 229 年于 称帝， 国号吴。 3、三国经济的发展 （1）魏国：兴修 ，继续实行 。 （2）蜀国：以 治国，赏罚分明；减轻 ，兴修 ，鼓励 ； 对少数民族采取 政策，加快了西南少数民族地区的开发。 （3）吴国：组织农民 ，推广中原的先进 ； 发达，吴国船队曾到 达 （现在的台湾） ，加强了 的联系。 【学习小窍门学习小窍门】 列表归纳法是历史学习的一种好方法，列表比

4、较官渡之战与赤壁之战：战役名称时间地点交战双方结果影响特点2官渡之战200 年官渡曹操与袁绍袁绍战败奠定了曹操 统一北方的 基础赤壁之战208 年赤壁曹军与孙刘联军曹操战败为三国鼎立 局面的形成 奠定了基础以少胜多【学习小结学习小结】 1.官渡之战和赤壁之战都是我国历史上以少胜多的著名战役，并且两次战争的主角都是曹 操，但结局却不同，结合所学内容尝试分析造成这种局面的原因。通过分析对你有何启示？2.曹操是一个颇受争议的历史人物，结合所学知识，我们应该如何评价曹操？参考答案 【基础知识一览基础知识一览】 一、官渡之战： 1互相混战 袁绍 曹操 2200 袁绍 曹操 3袁军 北方 二、赤壁之战 1

5、北方 孙权 江东 刘备 2208 曹操 孙刘联军 3孙刘联军 曹军 三、三、三国鼎立 1.黄河流域；长江中下游；湖北、湖南； 2.汉献帝 蜀汉 建业； 3 （1）水利 屯田 （2）法 赋税 水利 养蚕织锦 安抚 （3）屯田垦荒 耕作技术 造船业 夷洲 大陆和夷洲 【学习小窍门学习小窍门】 1.官渡之战中，曹操处于劣势，袁绍自以为兵多将广，骄傲轻敌，不虚心听取部下意 见，而曹操却虚心听取了许攸的建议，采用了正确的战术打败袁绍；而到了赤壁之战中， 曹操兵多将广，处于优势，但是骄傲轻敌，而孙刘联军却占尽了天时地利人和，联合起来 采用正确的战略战术，所以轻易地打败了曹操。 启示：骄兵必败 2.曹操能谋善断， “挟天子以令诸侯” ，他戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功 劳不可低估； 他用自己富有创造性的诗作开创文学上的新风气； 曹操是中国历史上杰出 的政治家、军事家和诗人。