新概念英语第一册74课课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般过去时基本结构：主语基本结构：主语+动词过去式动词过去式+其他；其他；否定形式否定形式was/were+not;在行为动词前加在行为动词前加didnt，同时还原行为，同时还原行为动词；动词；一般疑问句一般疑问句Did+主语主语+do+其他。其他。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能时态时态用法用法动词动词形式形式肯定句肯定句 否定句否定句一般疑问一般疑问句及其回句及其回答答特殊疑问特殊疑问句及其回句及其回答答

2、一般现一般现在时在时一般、一般、经常、经常、习惯、习惯、真理真理原形原形/三单三单do/doesIdoHedoesIdontdoHedoesntdoDoyoulikemilk?Yes,Ido.Whatdoyoulike?Ilikemilk.一般过一般过去时去时过去过去某一某一时时间做间做了某了某事事过去过去式式didIdidHedidIdidntdoHedidntdoDidyoudrinkmilk?Yes,Idid.Whatdidyoudrink?Idrankmilk.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Lesson74

3、Whatdidtheydo?他们干了什么？他们干了什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Newwordsandexpressions:hurriedlyadv.匆忙地匆忙地cut割，切割，切thirstilyadv.口渴地口渴地gov.走走greetv.问候，打招呼问候，打招呼为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形容词、副词形容词、副词形容词是什么？副词又是什么？我们用一个句子形容词是什么？副词又是什么？我们用一个句子来说明。来说明。Sheis

4、agoodstudent,andsheworkshard.本句中，本句中，good就是形容词，而就是形容词，而hard则是副词则是副词形容词用来修饰名词或代词形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性表示人或事物的性质质,状态状态,和特征。和特征。副词是一种用来修饰动词副词是一种用来修饰动词,形容词形容词,副词或全句的副词或全句的词词,说明时间说明时间,地点地点,程度程度,方式等概念。方式等概念。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形容词变副词形容词变副词1.一般情况下在形容词词尾直接加一般情况下在形容词词尾直接加-ly

5、。如如:real-really;helpful-helpfully;careful-carefully;hopeful-hopefully;slow-slowly;quick-quickly;quiet-quietly；quick-quickly为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.以辅音字母加以辅音字母加y结尾的形容词要变结尾的形容词要变y为为i,然然后再加后再加-ly。如如:busy-busily;angry-angrily;easy-easily；happy-happily为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

6、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、某些以辅音字母加不发音的字母、某些以辅音字母加不发音的字母e结尾结尾和以和以-ue结尾的形容词要先去掉结尾的形容词要先去掉e,然后再加然后再加-y或或-ly。如如:terrible-terribly;true-truly;gentle-gently为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能需注意需注意:friendly;motherly;lovely等词是等词是形容词而非副词。形容词而非副词。在英语中在英语中,有些词既可以作形容词有些词既可以作形容词,又

7、可以又可以作副词作副词,如如early,much,fast,little,wide,loud等。等。由于这类词词性虽不同由于这类词词性虽不同,但词形却但词形却一样一样,这就需要大家学会在特定语境中判断这就需要大家学会在特定语境中判断它们各自的词性（它们各自的词性（adv:副词副词adj:形容词）。形容词）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例句例句:Thankyouverymuch.(adv.)Thereismuchwaterintheriver.(adj.)Themusicistooloud.Pleaseturnit

8、down.(adj.)Hespeaksloudenough.Soeveryoneintheroomcanhearwhathesaid.(adv.)另外另外,还有一类副词和形容词词义相同还有一类副词和形容词词义相同,但但拼写却不同拼写却不同,如如well和和good。Hespeaksgood（adj）English.。HespeaksEnglishwell(adv).。hard-hardlate-lategood-well为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注意下面的词。注意下面的词。quick-quickly;thirs

9、ty-thirstily;careful-carefullyExample：Shesmiled_.(pleasant)She smiled pleasantly.Completethesesentences.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能模仿例句完成以下句子。模仿例句完成以下句子。1Hereadthephrase_.(slow)2Heworked_.(lazy)3Hecuthimself_.(bad)4Heworked_.(careful)5Thedooropened_.(sudden)BLookatthistab

10、le：slowlylazilybadlycarefullysuddenly为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 hurriedlyadv./匆忙地匆忙地hurryv.匆忙匆忙hurryup快点快点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Heshavedhurriedlythismorningandcuthimselfbadly.shavevt.刮胡子刮胡子hurriedlyadv.匆忙地匆忙地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,

11、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Igavehimaglassofmilkandhedrankitthirstily.thirst口渴口渴thirstyadj口渴的口渴的Heisthirsty.thirstilyadv口渴地口渴地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Thebuswentslowlyyesterdayafternoonandwearrivedlate.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Weenjoyedourselv

12、esverymuchlastnight.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Hetookacakeandateitquickly.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Imethiminthestreetthedaybeforeyesterdayandshegreetedmewarmly.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Theyworkedveryhardthismorni

13、ng.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Heswamverywellthisafternoon.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Theman_(speak)veryslowly,butIdidntunderstandhim.2.Thetourist_(lose)hiswayinHongKong.3.Myfriend_(meet)meattherailwaystation.4.Jillsfather_(give)herthekeytothe

14、frontdoor.5.Mrs.Mills_(is)inLondonlastweek.spokelostmetgavewas为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.She_(go)toParislastyear.7.Theman_(drink)theirteaveryquickly.8.We_(see)ourfriendsatthebusstop.9.Thestudents_(understand)mebecauseIspokeveryslowlyandcarefully.10.Theboy_(find)somemone

15、yand_(take)ittohisteacher.wentdrunksawunderstoodfoundtook为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11.We_(swim)intheseayesterday.12.Thatman_(do)averygoodjobforus.13.Thegirl_(cut)herlegverybadly.14.I_(read)theexerciseverycarefully.15.-Didshespeaktoyou?-Yes,she_(say)Hello.swamdidcutreadsaid为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能