二郎乡中学教研工作计划方案19352.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.二郎乡中学学2000720008学年度度第二学学期教研工作计计划一、指导思思想以习水县县中小学学“校本教教研”实施方方案（试试行）、“十一五”期间习水县教师继续教育工程实施方案、习水县教育局关于加强中小学教学常规规范管理的实施意见（试行）、二郎乡中学20072008学年度教育教学工作意见为指导，以实施新一轮教师继续教育工程为契机，以教师建设为着力点，以课题教研和常规教研为抓手，努力为教师的专业成长和教学质量的提高服务。二、工作思思路：1、围绕一一个中心心：即

2、以以课程改改革为中中心，巩巩固、深深化、提提高课改改成果，全全面提高高教学质质量。2、实现一一个转变变：即实实现教研研处工作作职能转转变，落落实“研究、指指导、服服务、参参谋”四大职职能。3、突出三三个重点点：一是是以继续续教育工工作为重重点，着着力提高高教师驾驾驭新课课堂的能能力；二二是以校校本教研研为重点点，大力力开展课课题教研研和课例例教研，提提高教研研效率，积积极促进进教师专专业成长长；三是是以信息息技术与与学科整整合为重重点，提提高信息息技术研研究与应应用工作作水平。4、注重三三方面的的研究：一是学学科课题题研究；二是毕毕业班教教学研究究；三是是信息技技术与学学科整合合研究。三、主要

3、工工作（一）抓实实继续教教育工作作，掀起起学习“一德三三新”的热潮潮。1、各校要要高度重重视继续续教育工工作。乡乡属各小小学必须须制定出出符合实实际的小学 “十一五”教师继继续教育育工程实实施方案案和小学20008年度教教师继续续教育工工作计划划，并并认真抓抓落实。各各校要分分别指派派四个教教师担任任新时时期师德德修养、校校本研修修面对面面、新新课程推推进中的的问题与与反思、教教育技术术培训教教程的的主讲人人。主讲讲人要制制定出科科学合理理的学期期培训计计划，精精心备课课，认真真施教。每每位教师师均有4本对应应的学习习记录。此此外，学学科培训训课程由由各教研研组长负负责组识识培训，可可采取组组

4、内培训训和教师师个人自自学相结结合的办办法。每每门学科科培训课课程要写写有专门门的读书书笔记。2、各校要要开展 “决战新新课堂、岗岗位大练练兵”活动，通通过教师师上“三课”（观摩摩课，汇汇报课，研研讨课），推推进继教教工作和和教研工工作的开开展。听听后评课课不能过过夜，评评价时要要说出“一个亮亮点、一一个缺点点、一个个改进点点”，切忌忌只说好好话。骨干教师上上观摩课课（第三三五周周）。各各教研组组推选12名骨干干教师授授课，本本组教师师和其它它组新分分配末满满三年的的教师必必须参加加听课、评评课。 新分配末满满三年的的教师上上汇报课课（第六六九周周）。新新分配末末满三年年的教师师在帮带带师傅的

5、的指导下下，面向向全校教教师展示示自己的的风采。要要求上课课教师要要先说课课后上课课。课后后要进行行评课。评评课前，上上课教师师要先写写好书面面的教学学反思。评评课后，要要重新整整理说课课稿和教教案。没有上观摩摩课和汇汇报课的的教师上上研讨课课（第十十十六六周）。各各教研组组自行组组织开展展。教研研组长要要认真作作好安排排和记载载。（二）扎实实开展校校本教研研，创新新校本教教研模式式。1、课例教教研课例教研是是指对一一个个实实际的课课堂教学学例子进进行的一一种教学学研究，也也就是围围绕一节节课的课课前、课课中和课课后所做做的一系系列反思思和研讨讨活动。课例研究主主要有以以下几个个环节：确定研研

6、究的问问题设计教教学方案案实施教教学方案案对话反反思形成新新课例。二郎中学和和二郎中中心小学学要大力力开展课课例教研研，将集集体备课课和“五课功”训练结结合起来来，将备备课与教教研活动动有机结结合起来来，围绕绕需要研研究解决决的教学学问题，进进行教学学方式的的探讨，落落实“思、评评、讲”反复式式螺旋上上升的教教研活动动制度。对对课堂教教学进行行“实践研究再实践再研究”。活动动的基本本流程是是：个人人（或集集体）提提出问题题个人初初备集体评评议修改教教学设计计第一轮轮说课第一轮轮上课组内评评议提出出改进第二轮轮说课第二轮轮上课组内再再评再改改第三轮轮说课第三轮轮上示范范课。课例教研的的主备人人和

7、上课课人首先先应在新新分配末末满三年年的教师师中挑选选。莫洛小学、沙沙坝小学学、水田田小学、荣荣锋小学学、长沟沟小学、庆庆丰小学学、分水水小学不不开展课课例研究究活动，但但各教研研组每月月必须开开展1次“五课功”训练活活动。2、课题教教研课题教研是是指中小小学教师师选择基基于自身身教学实实践问题题而引发发的探索索某一问问题解决决的行动动研究。二郎小学与与莫洛小小学要开开展校际际合作教教研。莫莫洛小学学要主动动向二郎郎小学学学习。二二郎小学学也要为为兄弟学学校提供供无私的的帮助。两两校在协协商的基基础上，签签订合作作教研协协议，成成立校际际教研领领导小组组，整合合教育资资源，制制定出教教研制度度

8、，切实实开展好好小学语语文强强化倾听听、综合合发展课课题的研研究工作作。莫洛洛小学也也要组建建课题组组，要制制定出课课题的研研究计划划。乡中学语文文组、政政史地组组要分别别开展好好县级课课题促促成初中中语文课课堂活力力的教学学方法研研究、农农村初中中“留守学学生”心理健健康教育育策略研研究的的研究工工作。其其中，农农村初中中“留守学学生”心理健健康教育育策略研研究课课题的研研究工作作要在全全乡小学学开展，即即各小学学要开展展农村村小学“留守学学生”心理健健康教育育策略研研究课课题的研研究工作作，乡中中学其它它教研组组要开展展农村村初中“留守学学生”心理健健康教育育策略研研究课课题的子子课题的的

9、研究工工作。乡中学数学学组、英英语组在在本期内内要完成成各自课课题的申申报、立立项等工工作。各课题组要要结合各各自实际际，制定定出课题题成员学学习制度度、课题题研究制制度，课课题成果果汇报制制度、课课题档案案制度。各各课题组组每学期期要向乡乡中学教教研处上上交学期期课题研研究计划划，在期期末要上上交课学学期课题题研究总总结。（三）继续续开展“师徒结结对”活动为了更好地地促进年年轻教师师的成长长，尽快快适应教教育教学学工作，各各校要继继续开展展“师徒结结对”活动。新新分配末末满三年年的教师师与骨干干教师结结对，通通过互相相听听课课、研讨讨，取长长补短共共同提高高。各教教研组必必须制定定帮带方方案

10、，举举行“师徒结结对”仪式，并并要求师师傅与徒徒弟签订订协议。帮帮带教师师要写好好帮带记记录。在在期末，各各教研组组长要向向乡中学学教研处处上交本本组的学学期帮带带专题总总结。（四）加强强毕业班班教学研研究工作作度。本期要继续续在“帮扶学学困生、促促进边缘缘生、优优培尖子子生”上做文文章。强强化“班级目目标责任任制”，加强“小组合合作学习习”学习方方法的研研究，促促进学生生学习方方式的转转变。深入研究当当前中考考改革的的动向，研研究考试试内容、考考试方法法、备考考策略与与应考技技巧。开开展“如何上上好复习习课”和“如何上上好试卷卷评讲课课”的研究究活动。（五）重视视师生竞竞赛的组组织、辅辅导工

11、作作各校要重视视优生的的培养，认认真组织织学科竞竞赛活动动，为学学生参加加县级以以上的竞竞赛活动动取得优优异成绩绩打下基基础。要要求各校校、各教教研组要要依据学学科竞赛赛时间表表，根据据学科特特点，开开展好学学科竞赛赛的辅导导工作。做做到有辅辅导计划划、辅导导教师和和具体的的辅导时时间安排排。各小小学要开开展好“小学语语（数）联联赛”的学科科辅导工工作。乡乡中学数数学组、理理化生组组要开展展好对应应学科奥奥赛的辅辅导工作作。学科科竞赛成成绩，将将作为评评价学校校、评价价教研组组、评价价教研组组长、评评价教师师工作业业绩的一一项重要要指标，作作为教师师评优评评先的重重要依据据。各校要为参参加各类

12、类竞赛活活动教师师提供人人力、物物力等的的支持。参参赛教师师应该是是在学校校或教研研组举行行的选拔拔活动中中脱颖而而出的。四、具体措措施及要要求1、各小学学（乡中中学教研研组）每每月至少少要召开开1次教研研专题会会议。2、继续办办好 “教研博博客”群，努努力构建建地网，达达到“管理”与“交流”的双重重作用。乡乡中学各各教研组组必须每每周至少少更新“博客”1次，各各小学必必须每两两周至少少更新“博客”1次，并并且要指指定专人人负责。同同时，鼓鼓励教师师制作个个人教学学博客。3、各校要要充分利利用远程程教育资资源，发发挥“远教”管理员员的作用用，引领领教师掌掌握信息息技术和和合理利利用教学学资源，

13、组组织教师师收看“空中课课堂”、名师师讲座等等。各小小学每月月至少组组织教师师观看名名师课堂堂、讲座座光碟等等1次。乡乡中学各各教研组组每月至至少组织织本组教教师观看看名师课课堂、讲讲座光碟碟等1次。4、乡中学学教师每每人本期期至少要要在多功功能电子子教室上上课1节。各各教研组组教师每每月在多多功能电电子教室室上课的的人数不不得低于于5人。在在多功能能电子教教室上课课教师要要提前申申请，做做好预约约。上课课教师要要将课件件存放在在规定的的位置，并并认真填填好上课课纪录。远远教办要要切实做做好相关关的服务务工作。5、乡中学学教师每每月至少少自制1个课件件或教具具。各教教研组长长要作好好统计，并并

14、根据其其质量进进行量化化计分。6、乡中学学举行多多媒体教教学比赛赛活动（第第十十十五周）。各各教研组组推选两两位教师师参赛。参参赛教师师要先写写好教案案、说课课稿，并并制作好好课件，先先说课后后上课。7、乡中学学教研处处要不定定期的发发教研研简报，通通报各校校开展的的继教工工作、教教研工作作的情况况。8、乡中学学将在本本学期组组织全乡乡教师力力量办好好一期李李乡教研研。9、各教研研组在第第四学月月要举行行论文评评选活动动，并将将优秀论论文上交交乡中学学教研处处。每位位教师在在本学期期内至少少要写一一篇教育育教学论论文。10、每位位教师每每周听课课至少1节，每每月听课课不得低低于4节。反反对弄虚

15、虚作假。听听课前要要先通知知教研组组长。教教研组长长要做好好登记。教教师听课课记录上上要有教教研组长长、授课课教师和和两人以以上该班班学生的的签名，否否则视为为无效听听课。11、乡中中学教研研组每月月必须完完成的一一些工作作：（1）、每每月至少少举行1次毕业业班教学学研讨活活动。（2）、每每月至少少要举行行2次课题题研究活活动（理理化生组组除外）。（3）、每每月至少少开展1次课例例教研活活动；（4）、每每月至少少组织本本组教师师观看名名师课堂堂、讲座座光碟等等1次。12、各校校要积极极开展校校本教材材的开发发和地方方教材的的综合利利用。13、各小小学（乡乡中学教教研组）要要根据实实际情况况制定

16、相相应的量量化细则则，督促促教师不不断成长长。14、各校校要加强强实验教教学研究究，提高高实验教教学水平平，为“普实”工作顺顺利验收收打下坚坚实的基基础。15、各小小学（乡乡中学教教研组）在本期内至少要开展1次学科竞赛活动。16、各小小学（乡乡中学教教研组）要要做好教教师20008年度论论文发表表和各类类竞赛获获奖情况况的统计计工作。17、各小小学（乡乡中学教教研组）必必须按时时上交资资料。逾逾期不交交者，要要在乡中中学教研研处的博博客上公公布，在在乡中学学行政例例会上向向领导汇汇报，并并扣其量量化分数数。18、各小小学（乡乡中学教教研组）开开展的教教研工作作必须做做好相应应的文字字记载，认认

17、真规范范的管理理档案资资料，并并辅以影影像资料料说明，要要有专门门的会议议记录本本和活动动记录本本，并认认真做好好记录。19、期末末乡中学学将对各各小学、乡乡中学教教研组开开展的继继教工作作、教研研工作进进行量化化考核，考考核要成成绩纳入入年度考考核成绩绩之中。同同时，实实施有效效的激励励制度，对对在教研研工作中中成绩显显著的教教研组、教教研组长长和教师师给予适适当的奖奖励。五、具体安安排三月:1、制定教教研工作作计划。2、召开教教研组长长、学科科骨干教教师会。3、确定本本学期各各类教研研活动的的任务、要要求，落落实具体体承担教教师名单单。全面面启动本本学期教教研活动动。4、组织骨骨干教师师上

18、观摩摩课。5、组织学学生参加加竞赛的的辅导工工作。6、组织举举行“师徒结结对”仪式。7、对毕业业班教学学现状进进行调查查。四月:1、了解各各课题组组开展工工作情况况，指导导课题研研究工作作。2、组织新新分配末末满三年年的教师师上汇报报课。3、组织学学生县参参加理科科竞赛。5、组织召召开毕业业班教学学研讨会会。6、着手进进行出版版李乡乡教研（第第三期）的的相关工工作。五月:1、组织进进行多媒媒体教学学比赛活活动。2、各教研研组组织织教师上上研讨课课。3、组织教教师进行行半期考考试质量量分析。4、组织学学生参加加小学语语（数）联联赛。5、再次举举行毕业业班研讨讨会。六月：1、开展优优秀教育育教学论论文评比比活动。2、做好初初中毕业业班学生生考前辅辅导工作作。3、对非毕毕业班教教学现状状进行调调查。七月：1、做好复复习迎考考和考后后试卷分分析工作作。2、全面面总结教教研工作作。3、做好好各项资资料的汇汇总整理理工作。4、对各小学、乡中学教研组开展的继教工作、教研工作进行量化考核。5、评选先先进教研研组和优优秀教研研组长。本期的教研研工作任任务重，希希望各校校、各教教研组要要高度重重视，克克服困难难，创造造性地落落实各项项工作，力力争取得得教研工工作的丰丰硕成果果！二郎乡乡中学2008年年3月1日