2019版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气试题新人教版.doc

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1、1课题课题 2 2 氧气氧气0101 知识管理知识管理 1 1氧气的物理性质 色、态、味：通常情况下，是一种_色、_味的气体。 密度、水溶性：在标准状况下，密度比空气_，_溶于水。 三态变化：在压强为 101 kPa 时，氧气在183 时变为_的液体，在218 时变成_雪花 状的固体。 2 2氧气的化学性质 氧气的检验：把一根_伸入集气瓶中，如果_，证明是氧气。 注 意：氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不能燃烧，不具有可燃性。 可燃物在氧气中的燃烧物质反应现象文字表达式硫在空气中燃烧发出_火焰， 在氧气中发出_火焰， 生成_气体木炭在氧气中燃烧比在空气中_， 发出_，生成气体能使澄清的 石灰

2、水_铁在空气中加热，只能红热，在氧气中 剧烈燃烧，_，生成_3.3. 化合反应与氧化反应 化合反应：由_物质生成_物质的反应。(ABAB) 氧化反应：(1)_发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧，它具有_。(2)分类：剧烈的氧化 反应，比如燃烧；缓慢氧化，比如动植物的呼吸等。0202 基础题基础题 1 1下列有关氧气的“自述”错误的是( ) A我不易溶于水 B我具有可燃性 C我的化学性质比较活泼 D我能供给呼吸 2 2(河南中考)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是( ) A木炭 B铁丝 C镁条 D红磷 3 3下列方法能鉴别氧气和空气的是( ) A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色

3、D将带火星的木条伸入集气瓶中 4 4日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是( ) A食物腐败 B酒的酿造 C酒精的燃烧 D动植物的呼吸 5 5下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是( ) A木炭在氧气中燃烧 B红磷在空气中燃烧 C硫在氧气中燃烧 D蜡烛在空气中燃烧 6 6(怀化中考)下列有关氧气的说法，不正确的是( ) A用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷 B氧气约占空气体积的 21%2C用带火星的木条是否复燃来检验氧气 D鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 7A、B 两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答下列问题： (1)A 图中水的作用是什么

4、？(2)B 图中水的作用是什么？(3)B 图中的铁丝为什么要绕成螺旋状？0303 中档题中档题 8 8关于氧气的性质，叙述错误的是( ) A通常状况下，氧气是无色无味的气体 B标准状况下，氧气的密度略大于空气 C氧气在压强为 101 kPa 时，在183 时变为淡蓝色的液体 D氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 9 9(自贡中考)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克 服高原反应的原因是( ) A氧气是无色无味的无毒气体 B氧气可以燃烧 C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以支持燃烧 1010下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( )

5、A水氢气氧气 通电B镁氧气氧化镁点燃C氨气氯化氢氯化铵D酒精氧气水二氧化碳点燃1111(湘潭中考)下列实验现象的描述中，正确的是( ) A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 1212氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应 的叙述正确的是( )3A都放出热量 B生成物都是固体 C都产生蓝紫色火焰 D都是非金属和氧气反应 13将装满氧气的集气瓶按如图方式放置(固定装置略去)，并将带火星的木条伸入瓶中，发现木条复燃，且 在甲瓶中燃烧

6、得比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质有哪些？答：_；_。 1414有 A、B、C、D 四种物质，A 是无色无味的气体；B 在 A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无 色有刺激气味的气体 C；D 是一种无色的气体，把 D 通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试回答： (1)A、B、C、D 各是什么物质？(2)请写出 B 在 A 中燃烧反应的文字表达式。0404 实验突破实验突破 1515我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题， 某化学探究小组进行了探究，步骤如下： 取 5 个大小相同的集气瓶，分别编号 1、2、3、4、5，并分别使瓶

7、内留有占集气瓶容积 10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气)，用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中。 分别用排水法向上述 5 个瓶子中通入氧气，小心地把 5 个瓶子的水排完后，用玻璃片盖住瓶口，取出正放 好。 分别将带火星的木条伸入 5 个瓶中，观察到的现象如下：编号12345 现象微亮亮很亮复燃复燃请你参与探究，回答下列问题： (1)从观察的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于_号瓶与_号瓶之间。(2)用排水法收集到氧气后，编号 4 瓶中氧气的体积分数约为_。 (3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠？_(填“是”或“否”)。 (4)若要得到更准确的体积

8、分数范围，只需调整步骤中集气瓶内水的体积，并重复上述实验步骤即可。采取 “半值法”探究能减少实验次数，你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为_。写出下列反应的文字表达式： (注意：以下反应的条件都是点燃，不是燃烧，也不是加热) 红磷在空气中燃烧：_，硫在空气中燃烧： _， 木炭在氧气中燃烧：_，铁丝在氧气中燃烧： _。4参考答案参考答案 课题 2 2 氧气 知识管理 1 1无 无 略大 不易 淡蓝色 淡蓝色 2.2.带火星的木条 木条复燃 微弱的淡蓝色 明亮的蓝紫色 有刺激性气味 硫 氧气二氧化硫 更旺 白光 变浑浊 碳 氧气二氧化碳 火星四射 黑色点燃点燃固体 铁 氧气四氧化三铁 3.3.两种或两种以上 另一种 物质与氧气 氧化性点燃基础题 1 1B 2.2.B 3.3.D 4.4.C 5.5.D 6.6.D 7.7.(1)答：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 (2)答：防止高温生成 物溅落瓶底，使瓶底炸裂。 (3)答：增大与氧气反应的接触面积。 中档题 8 8D 9.9.C 10.10.B 11.11.A 12.12.A 13.13.氧气能支持燃烧 氧气的密度比空气大 14.14.(1)答：A 是氧气；B 是硫；C 是二氧化硫；D 是二氧化碳。 (2)答：硫氧气二氧化硫。点燃实验突破 15(1)3 4 (2)52.6% (3)否 (4)35%