人美版七下美术8写意花卉课件(共24张PPT).ppt

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1、人美版美术 七年级下册第八课第八课 写写意意花花卉卉 学习学习目标目标：（1 1）继承传统文化是我们的使命，熟悉中国）继承传统文化是我们的使命，熟悉中国画的表现形式、工具、材料。画的表现形式、工具、材料。（2 2）体会）体会写意写意绘画中的笔墨韵味以及感受到绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的情感表达。画家所寄托的情感表达。（3 3）培养基本的美术素养，学会中国画的基）培养基本的美术素养，学会中国画的基本表现技法。本表现技法。 写意画 用简练简练的笔法描绘景物。写意画写意画多画在生宣纸生宣纸上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现所描绘景物的神韵神韵，也更能直接地抒发作者的感情。主张神似,是

2、融诗、书、画、印为一体的艺术形式,画家借此托物言志，借景抒情。工笔画工笔画是中国画技法的一种，也称“细笔”。用笔工整精细，注重细部的描绘。与“写意”对应。 指用中国的笔墨和宣纸等传统工具，以“花、鸟、虫、鱼、禽兽”等动植物形象为描绘对象的一种绘画。 中国花鸟画，是中国传统的三大画科之一。花鸟画描绘的对象，实际上不仅仅是花与鸟，而是泛指各种动植物，包括花卉、蔬果、翎毛、草虫、禽兽等类。花鸟画哪两幅作品不属于哪两幅作品不属于花鸟画花鸟画 ？找找一找：一找： 在众多的花鸟题材中众多的花鸟题材中，什么被认被认为是代表高洁品质的为是代表高洁品质的“四君子四君子”。它。它们有什么们有什么含义含义？ 猜一猜

3、：猜一猜：“四君子”借物抒情 35.墨的深浅靠水调出，即焦、浓、重、淡、清。笔墨和形式的意趣，强调寓意抒情 齐白石说过：贵在似与不似之间。25.笔墨是中国画的造型基本语言，常有勾、勒、皴、点、染等多种技法。不拘泥于物体外表的相似。而是多强不拘泥于物体外表的相似。而是多强调抒发作者的主观感情。中国字画讲究调抒发作者的主观感情。中国字画讲究“ 以形写神以形写神” ，追求的是，追求的是“ 妙在似与不妙在似与不似之间似之间” 的感觉的感觉浓淡相生，浓中有淡，淡中有浓。浓淡相生，浓中有淡，淡中有浓。一是色、墨对比关系一是色、墨对比关系二是色、墨套罩关系（俗称套色、罩色）二是色、墨套罩关系（俗称套色、罩色

4、）三是色、墨临界关系（色不碍墨，墨不碍色）三是色、墨临界关系（色不碍墨，墨不碍色）四是色、墨渗化、混合关系（以墨去破色，或色去破墨等）四是色、墨渗化、混合关系（以墨去破色，或色去破墨等）齐白石先生画花卉，喜欢用单纯而强烈的色彩与墨对比，给齐白石先生画花卉，喜欢用单纯而强烈的色彩与墨对比，给观者一种明快、强烈、辉煌的感觉。色与墨相互映衬，具有观者一种明快、强烈、辉煌的感觉。色与墨相互映衬，具有很强的中国民间风格。很强的中国民间风格。在在“随类赋彩随类赋彩”的基础上，根据立意的要求进行大胆加工、的基础上，根据立意的要求进行大胆加工、取舍、夸张、变色。绿色的竹子可画成墨竹、朱竹。粉色的取舍、夸张、变

5、色。绿色的竹子可画成墨竹、朱竹。粉色的花头可以画成大红色的花朵。花头可以画成大红色的花朵。 我的家乡我的家乡蟠桃之乡蟠桃之乡 借物抒情借物抒情 民间，人们用桃来祈福，把寿团称为寿桃。寿宴中总少不了它。在传统的年画中，寿桃更是表现内容，如桃合灵芝称仙寿、合蝙蝠称为福寿，多见于蟠桃献寿图，寄寓延年益寿。桃子，总与仙、寿连在一起，缘于它有丰富的营养价值。 蟠桃产地 新疆是蟠桃的原产地，蟠桃在新疆、山东（马寨村）、河北、陕西、山西、甘肃等省区均有栽培，但从品质、色泽、口感、各种营养成份上比较，数新疆的蟠桃最好。 新疆石河子143团的蟠桃从口感外貌到营养价值都属于蟠桃的桃中极品。新疆生产建设兵团农八师143团从1955年开始大面积种植蟠桃，2000年10月，被中国农业特产专业委员会正式命名为“中国蟠桃之乡”。党和国家领导人及40多个国家的朋友曾到那里参观过蟠桃园、品尝蟠桃。作品欣赏：作品欣赏： 54.屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为“堂屏”俗称四条屏。学生临摹：学生临摹：观察表现老师示范老师示范：分析结构 学生作业: 按本课所给方法做练习,熟悉水墨色的用法要求:1.参考老师示范和自己体验感受，画一副蟠桃作品， 2.把画好蟠桃可以送给你的亲戚朋友，表达你对家乡的热爱。 注意落款位置 画面构图完美温馨温馨提示提示同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全