北师大版数学七年级上册有理数的加法同步练习 (1).doc

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1、2.4 有理数的加法有理数的加法学习目标学习目标 1. 探索有理数的加法法则: ,。 2理解有理数加法的意义，并能准确地进行有理数的加法运算. 预习内容：认真阅读课本第 35 页到 37 页，根据课本“试验”完成尝试题一： 1 根据要求列式计算：若规定收入为正，支出为负，求最终盈余或透支情况： （1）收入 51 元，支出 27 元。 （2）支出 51 元，收入 27 元。 （3）收入 51 元，收入 27 元。 （4）支出 51 元，支出 27 元。 利用加法法则（请将学习目标中法则添加完整）根据课本例 1 完成尝试题二： 2 计算： （1） （+5）+（-21） （2） （+12）+（+78

2、） （3） （-）+（-） （4） （+2.1）+(-1.2)31 52（5） （-0.5）+-3.5 （6） 5+（-5） （7）0+（-3）3 若x=5，y=2，求 x+y 的植4 填空： （1） +11=27 （2）7+ =4 （3） （-9）+ =9 （4）12+ =0 （5） （-8）+ = -15 （6） +（-13）= -6 5 土星表面的夜间平均温度为-150，白天比夜间高 27，那么白天的平均温度 是多少度？课堂练习课堂练习 1 判断： （1）两个有理数相加，和一定大于每一个加数（ ） （2）一个正数与一个负数相加得正数（ ） （3）两个负数和的绝对值一定等于他们绝对值的和（

3、 ） （4）两个正数相加和为正数（ ） （5）两个负数相加绝对值相减（ ） （6）正数加负数和一定等于零（ ） 2 填空 （1） +（-13）=5 （2） +（+9）= -10 （3） +（-5）=+7 （4） （-9）+ = -3 （5） （-13）+ =25 （6） （+4）+ =0 3 计算： （1） （-19）+（+12） （2）-（-32）+（-13）（3） （-7）+（-5） （4）68+（-46）214 列式并计算： （1）-4.5 的绝对值与 5.5 的相反数的和 （2）-7 与-3 的相反数的和的绝对值（3）-1.5 的相反数与 1.2 的倒数的和 （4）绝对值小于 5.2 的所有整数的和5 若x=3, y=5， （1）求 x+y； （2）若 x”或“0，n0, 则 m+n 0；（2）若 m0，nn，则 m+n 0； （4）若 m0，且mn，则 m+n 0。