素描几何模型教学教案.doc

《素描几何模型教学教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《素描几何模型教学教案.doc（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、素描几何模型教学教案一、教学目的：通过本科教学使学生懂得素描石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。二、教学重点及难点：对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。三、知识要点1.观察方法： “素描画的不是形体，而是对形体的观察 。”素描大师揭示了这个观念问题，即素描不是再现形体，而是表现形体，表现对形体的看法，是代表着作者对物象的观察思考、对视觉信息的反应和处理。(1)概括地观察：把复杂的物象概括在简单的几何形里，把不规则的边线概括成直线，感受物象的整体大形。(2)立体地观察：素描是一种造型艺术，它的基本特征就是

2、在二维空间的平面上表现出三维或多维的立体形象，正确分析立体物象的边线透视方向，表现在平面上时要理解其中的空间关系。 (3)联系地观察：每组物象都是不可分割的整体，事物的整体与局部，局部与局部都有着内在的联系，物体相邻近的边线，对应的边线都需要联系起来加以比较才能分辨，比较就是联系地看。只有反复地比较才能准确地表现事物的特征。2.透视原理：(1)透视现象是我们学习素描必须搞明白的内容，基本上可分为：1平行透视，2成角透视，3投影透视，4倒影透视（这里利用板书、画透视图来说明基本原理）(2)强调写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现没有光，事物无法呈现视觉形象，有光就有影，光和影构成的明暗

3、关系成为色调深浅变化的依据，光影素描本源于西方的写实绘画，它把物象各个转折面以不同角度接受光源，形成了深浅不同的色阶，分为：亮色调直接受光部分；灰色调侧面受光部分，较弱的亮部。明暗交界线受光与背光的交界地带。反光物体的背光部分接受邻近物体的反射形成。投影物体遮挡光线的部分。统称为“五调”。3.写生中物体的分解当看到组合石膏几何体的时候，我们须把这个组合体分解一下，如圆锥组合几何体我们把它分解成圆锥和圆柱这两个几何体来画，四棱锥组合体把它分解成四棱锥和长方体来画，等等。这样有助于我们把复杂的形体简单化，有助于学生的理解和画准每个几何体。四、插入视频教学资料五、教学过程例如：一组石膏几何体写生方法

4、步骤1.起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。把握好整体构图，包括比例，特征还需要经常退远看。2.塑造形体：应在整体局部整体的循环中把握调整大的形体关系及大体明暗，一般来说就是先找明暗交界线，然后画出背光面。3.深入阶段是一幅用时最长的阶段。在这个阶段里，一方面把塑造全面推向具体化，另一方面要画出丰富明暗调子，使整个画面具有旋律感。在这个阶段不仅要画所表现对象的立体感，还要画出对象的质感以及对象所处空间。4.深入刻画与整体调整：局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎。六、课题作业1.简单几何形体单个及组合的结构分析规格：4开纸 数量：2-4张 学时：6-10学时2.单体自然物象的结构分析规格：4开纸 数量：1-2张 学时：6-12学时七、优秀作品赏析