职业院校教师培训总结.doc

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1、职业院校老师培训总结职业院校老师培训总结总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的才能，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是WTT帮大家整理的职业院校老师培训总结，与。职业院校老师培训总结1“培训是一种福利”。确实，学习是紧张而繁忙的，但又是充实而快乐的，我们确实在享受“学习”这种福利。为期五天的培训内容丰富，通过学习各级教育专家的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参加培训的体会。一、

2、树立师魂意识，从思想上筑牢教学根本功教书育人是老师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。老师肩负着为社会现代化建立培养合格专门人才的重要使命，这就要求我们不但要具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识和过硬的专业知识，而且要有热爱教育、热爱学生的高尚师德和良好的职业道德。永远把学生放在第一位，把教学质量放在心里，把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作程度的重要砝码，自己才能更好地履行老师的职责，胜任教育教学工作，才能成为一名合格的老师。二、进步自身素养，从理论上筑牢教学根本功只有不断学习，才能不断进步。在当前知识爆炸的时代，如何施行素质教育，如何进一步进步教

3、学及管理程度，是摆在我们每个老师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学；而且要多听课，跟老老师学；多交流，跟同事学；多总结、反思，跟理论学。只有这样，我们的理论和知识才能不断丰富，不断更新，我们的业务素质和职业才能才能不断进步，不断进步。我坚信，在领导的亲切关心培养下，在老师们的无私帮助下，在自身的勤奋努力下，我们这些老师一定会成为教育战线上的精兵强将。三、强化施教才能，从理论上筑牢教学根本功“打铁还需自身硬。”上好一堂课，老师首先要有真功夫。老师的文化素养、教育理论根底、专业知识和理论经历、综合素质和教学才能，独特的教育感悟，科学的教学设计，充分的教学准备，灵敏的教学方法是上好

4、每一节课的根基。只有这样，每一名老师才可以适应时代的要求，创造出精彩而富有生命的课堂。首先要认真备课试讲，把教学目的定准、教学环节弄清、把教学内容吃透，提早“预演”，及时发现问题，解决问题；其次要灵敏组织教学，按照教学设计精心组织教学，实时把握学生的学习状况，及时调整教学方法和手段，有效控制教学目的的实现，确保教学质量和效果。最后要注重鼓励和启迪，要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，既不能施行“填鸭式”的满堂灌，也不能进展“放羊式”的自由学，要有方案、有步骤、有目的的创新教学形式，做到课前有问题、课中有讨论、课后有考虑，真正把一堂课讲活、讲精。我深深感到，这次青年老师根本功培养是我老师生涯

5、上的一个新的起点，进一步加强了我对教育这一职业的热爱。作为老师的我，一定以积极的心态、坚决的信念，忘我的精神，不断前进，进步自身素质和才能，在教育沃土上展现自己的风采。职业院校老师培训总结2我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把我潜藏已久的激情被召唤出来。心如止水的内心开场了涟漪，开场对自己有更深入的反省和对将来路途的规划与探究。一、自我剖析1、培训前的惰性抵抗进入老师这个职业已有一年，但是培训的次数也不少。这次培训本以为只是走形式，只是为了完成任务，便带着一种惰性的心理色彩走进_教育。以往的培训告诉我，既然是学校安排的学习，无非就是混时间的消遣而已。可来到这个_，我以

6、前的那些惰性消遣情绪就像遇到路障般被活活的抵抗回去，事实告诉我，这次培训不会这么简单。我的培训时间规定为10天，而且每天都会有摄像加拍照。于是，我把这十天的现实生活比喻成拍电影，名字就叫十天，所谓的人生如戏，我希望这会是我最珍贵的回忆。2、第一天的与众不同网络集体备课就是一个范例。计算机已经走进我们的生活和工作。对于老师而言，计算机的应用势在必行，计算机已经逐步地效劳于教学。作为老师个体，应该掌握和使用最根本的办公软件。感谢县教研室给予我们这次千载难逢的学习时机。在以后的教学中，我们一定不辜负领导们的厚望，再接再厉，全面提升老师自身素质，促进老师专业化开展，努力把理论与理论相结合，认真落实网络

7、大集体备课，进步课堂效率。第一天，踏入_的培训中心六楼，心情是愉悦而舒畅的。当我走进一间教室大小的会议室时，顿时傻住了，几台摄影机对准入口处，在场的所有工作人员都精神抖擞，几十张可以自由挪动的凳子摆放着整整齐齐的。心里一直有一种不好的预告告诉我，来到这里，会是一个噩梦的开场，天天就跟打仗似的拼命吧。从破冰活动开场，我就完全被融入到这样的一个训练中来，从不可能到可能，从绝望到希望，从抵抗到融入，这一次次的活动都在触动着在场的每一个人，特别是最后一个触网的游戏，把五十个老师都绑在了一起，一心为共同的一个目的。团队的力量是强大的，我们所有人在共同的帮助、协作、支持下完成如此具有挑战意义的游戏，算是圆

8、满完成任务。3、茅塞顿开面对形形色色的人，来自不同职教的老师们，面对_热心的工作人员，本来生疏的人群顿时变得熟悉起来。一个上午的朝夕相处，特别是小组的成员都被一股很强的气场感染着。我知道，这是团队的凝聚力。此次拓展训练，有助于队员磨练意志，完善人格，对于进步团队向心力，提升成员的工作绩效，建立一支有高度凝聚力和战斗力的学生干部队伍有重大作用。有利于他们在迎评中起到模范带头作用，为迎评增光添彩。去年，杨校长问了任华一句话：假如工美班办不下去的时候，你还会选择做什么工作？我觉得这句话应该为我们敲响警钟，应时时刻刻提醒着我们，我们的事业、我们的前途面对着极大的考验。二、培训收获1、意识的初尝浅试企业

9、的强大要靠拥有强大才能的组织，而团队意识是组织智慧的重要局部。它是一种通过参与可被培养出来的，部门中或部门间成员可以充分发挥自己所长，群策群力，自动自发的解决问题的现象。在_，我真切体会到团队的力量，每个人都是独立的、重要的、不可或缺的团队的一员。我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把我潜藏已久的激情被召唤出来。心如止水的内心开场了涟漪，开场对自己有更深入的反省和对将来路途的规划与探究。2、_的企业文化与渝北职教文化理念的考虑收获应该是接触到_的企业文化，即九合一匡，远流长，其中让我印象最深入的一句话是：从菜鸟到大师的间隔 练习。文化理念是团队凝聚力的象征，就像一个圆，

10、必需要有一个圆心，才能正确的稳定半径的大小。一个企业必须有自己的企业文化，作为一个学校，校园文化更是不可缺少的，作为职教人，应该具有职教文化的特质。我们渝北职教也有自己的文化，开展内涵教学，黄炎培思想等，校园文化也是需要凝聚力的。作为一名骨干老师，我觉得进步教学程度和教科研才能是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。3、企业管理方法论与职教班级管理的结合课程学习让我们丰富了理论知识，拓宽了视野，“课程讨论”、“班级研讨”为我们提供了沟通、交流的平台，大家在这里质疑问难，互相商讨，许多老师好的做法，为我们提供了可借鉴的经

11、历。这次网络培训如同一场及时雨，滋润了每一位参培老师的心田。合理设计教学方案在注重理论与教学理论相结合、专业知识与教学技能相结合、专家讲座与师生互动相结合的同时，建议将培训课程按照“专业回炉”和“教学技能”两大块设计课程，在专家的选择方面考虑老师的实际所需。杜总给我们分享了企业管理方法论，从_管理的本质，起点和重点来表达管理方法的重要性。记得大学时候上管理学，印象非常深入，对管理的内涵也记忆犹新。管理的本质就是管人，主要表现为方案、组织、协调、控制，一个企业的成功离不开先进、科学的管理方法的，学校也是如此，一个优秀的班级也需要科学的人性化的管理。因此，企业先进的管理方法和班级管理应该相结合，找

12、到两者的共同点和临界点，汲取精华，唾弃糟粕。我希望下学期的班主任工作中，能找到合适自己的管理方法来管理我的学生，对学生的过去、如今和将来都具有警醒作用。4、ppt制作的新方法与技巧_员工之一李季用他亲身经历给我讲述了先进的ppt制作的新方法，以及动画制作和flash的简单制作过程。他本来对ppt也是一窍不通，但是下定决心开场学习ppt，如今成功的制作各式各样、五花八门的幻灯片，可谓是勇气可嘉。圣经说过：要有光，于是人们便创造了光。我相信，人的潜能是无限的，在时间这个宏大的魔法里，有的人成功了，有的人失败了，关键是愿意去尝试，去踏出第一步。所以，我不仅学习了ppt的很多技巧和新方法，还更多从他本

13、人身上学习到生命更深层的意义。三、培训经历智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的根底之上的。本次培训通过专家们的“点化”和“引领”，使本人受益匪浅，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于科学教育事业上，使自己真正起到一个骨干老师的作用。1、破冰活动从第一天的破冰活动让我印象深入，感受也颇深，对五十几个老师的心态都发生很大的转变。从开场的生疏到后来的分组，然后每组进展的一系列活动，最后完全被这样的热烈的气氛影响着。作为合作队的成员之一，对于每天的挑战，意识的提升，我都抱着海绵一样的心态来吸收这样的信息。2、踩数字游戏在进展企业调研的活动中，其中杜总给我们进展了一个踩数字游戏，印象深入。游

14、戏规那么是从小到大踩120的数字，谁用的时间少谁就算成功，这是一个典型的考验定向思维、惯性思维的游戏。我们五个小组进展完一轮后，都犯了这样一个定向思维的错误，规那么说是从1到20的数字，但是没有说是每个数字都会出现，所以也引起我很大的反思。很多人考虑问题都会不自觉的定向思维，但是有时候用发散思维会有很大不同的效果。3、企业文化讲座企业文化是一个企业的核心、精华和灵魂，_教育为我们分享了自己的企业文化，争做六十年培训中心，成为校企合作的路上领头羊。我想一个企业、一个学校甚至一个团队、一个人都需要自己的文化，因为这个是促进前进的风向标。4、公司的力量除了教学理论与方法的学习，我们还学习了焊接专业知

15、识和焊接技能的训练，进步了自身更新教学内容和改良教学方法的才能，对焊接理论知识有了更为全面的理解，更主要的是他让我们思想上摆脱了一些束缚。在经济形势多变的今天，招生就业变化也比拟快。作为一个老师，不能局限在课本或教材，要大胆地去质疑，敢于用批判的目光去寻找问题，这对我们们教学或做学问都很有帮助。职业院校老师培训总结320_年8月3日至9月30日，我参加了国家教育部在电子科技大学举办的中等职业学校电子电器应用与维修专业骨干老师了国家级培训。感谢学校领导给我这个珍贵的学习时机，感谢国家对中职教育的大力扶持，在电子科技大学为期两个月的培训时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名

16、校名师的谆谆教导，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校、著名企业，对于我来说，确实是一个非常难得的时机。通过这次的培训学习，我更加全面地理解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经历，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我顺利完成了学业，拿到了中等职业学校专业骨干老师国家级培训结业证书。这些将会是我一生受益的珍贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和进步的垫脚石。现将两个月来的学习总结如下。一、骨干老师国家级班培训学习虽然已经完毕了，但静思通过此次培

17、训，我更进一步理解和掌握中职学校的开展方向和培养目的，领略了现代企业的管理理念和企业文化，领略到电子科大名校、名师的风采。电子科技大学是我国211工程重点大学，其电子专业在全国处于领先地位，曾参与了嫦娥一号至神舟七号、歼十等国家重点工程的开发研制工作。电子科技大学的主管领导对这次培训非常重视，明确要求做到“严密组织施行、严格培训质量，提供优质效劳”，组织专家、知名教授反复研究讨论培训方案，明确培养需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我装备了最强的师资，如电子科大本校的杨忠孝、邓兴成、刘布民等高素质的知名专家、教授，四川师范大学的李盛聪、范春林、张建琼，四川交通学院的汽车电子工程师徐长明等

18、专家来担任教学工作，名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深入的印象。二设置的课程在内容和形式上非常合理，我在这次知识海洋的畅游中，反复吸收养份，在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获宏大。此次的培训主要包括教学理论、专业知识、理论技能、企业教育及综合研修进步等五大模块，1、职业教育理论和教学方法的收获在开学的第一天，学校领导曾院长就做了有关职业教育开展形势的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家如今对职业教育的重视程度，真切感受到了国家职业教育大开展的春天已经降临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习时机。此后，我系统学习了“现代教育理论”、“教育制度的改革

19、与政策研究”、“多媒体在教学中的应用”、“现代教育技术”、“教育心理学”、“教育法”、“德国职业教育体系”等课程。通过这些课程的学习，我不仅进一步理解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法，开了眼界，观念上得到更新，而且还详细的纯熟掌握了使用PPT和FLASH制作课件，学会了纯熟的使用多媒体教学平台，我制作的课件分析p 电路图获得教授和学员们的一致好评。通过此次培训，使我对我国的职教政策、法规及职教开展的现状有了更全面的理解。我相信，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。2、专业知识的理论学习和理论技能学习的.收获在专业理论和技能方面，我学习了“单片机的原理和应用”

20、、“单片机的开发与理论”、“电子系统综合设计”、“EDA技术”、“平板电视技术”、“数字电视和机顶盒”、“虚拟仿真实验技术”、“激光视盘和激光刻录技术”、“数码设备及维修技术理论”、“彩色电视机的维修理论”、“网络信息查询与信息检索”、“计算机操作与网络平安”、“汽车电子技术”等课程。我参观并使用了国内最先进的电子实验室，使自己的专业知识得到了更新和进步。 在专业知识的海洋中，我努力汲取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深，让我深感以前知识的缺乏和老化，我感到兴奋，也感到吃力，我除了天天坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手外，还经常在教室学习到深夜。在学习中，我为杨忠孝、邓兴成、

21、刘布民等老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。3、企业理论与才能拓展中的收获在培训期间，学院组织我去到国家信息平安基地、前锋集团、三方电器、焊研科技、长虹集团等大型企业进展参观、岗位理论，这些企业都是四川省的大企业，我参观了这些企业的消费流水线，理解了这些企业的企业文化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座，并亲身体验了现代企业的消费过程和消费工艺，理解了企业的产业情况及现代企业人才需求和培养的方法，讨论了学生就业、择业及

22、创业的状况，确实开了眼界，也真实感受了消费企业与职业教育的严密联络、职业教育机构与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导有着非常重要的意义，4、综合研修过程中的收获学习期间上交三千字以上的教学论文写作、四学时以上自制教学课件制作、上台试讲、电子综合设计理论实训作品等等，这些既是压力，也是动力。我在完成这些任务的过程中，非常认真，也非常努力，所以，这个过程既辛苦，收获又最大，才能的进步也最快，本期参加培训的学员来自全国各地，其中大局部是各所中职学校的学科带头人，局部还是领导，大家对职业教育都有相当的理解，为此，电子科大特意安排了几次学员在教研交流会上，专家教授们、全国各

23、地的学员们都踊跃发言，通过互相交流，讨论了国家职业教育开展前景，职业教育在各地的现状，职业学校目前面临的新问题的难题、电子专业开展的方向及探究职业教育改革的成功过程中获得的新经历等等，为今后回校开展电子专业的课程改革提供了有益的借鉴。思想在碰撞中产生出许多的火花，我既学习到了新经历，以后工作中可以借鉴，又增强了克制困难的决心。四拓展训练活动终生难忘。学院还组织我开展了为期两天的野外拓展训练活动，我对野外拓展训练更是印象深入，感悟至深。通过“天梯”、“断桥”、“孤岛求援”、“求生”“电网”等训练，我所在的亮剑团队最快完成任务。拓展训练不但磨练了我的意志，更培养了团队意识和协作精神，获取了电子科技

24、大学科技园人力资开发公司颁发的挑战自我熔炼团队优秀证书，这将是我受益终身的财富，我会把在这次活动中培养起来的团队意识和协作理念带到日常工作中去，使我在以后的工作中更具集体意识，工作更协调，争取更优异的成绩。五班主任的效劳意识和素质此次培训学院的领导和老师对我的学习和生活非常关心，尤其是两位班主任黎老师和齐老师工作尽心尽责，对我的关心真可谓是无微不至，对成都的学习留下了一个美妙的印象。每次出外参观，班主任都会跟随前往，沿途热情介绍风土人情、提醒考前须知。就连学员购置成都公共汽车乘车卡这些小事，班主任也热心给我办理。两位班主任老师那种对工作充满激情，对人怀有爱心的工作境界和人生境界将永远鼓励我热爱

25、工作、热爱生活。他们为我今后当好班主任树立了一个光芒的典范。虽然只有短短二个月时间，但是带给与我们的启发和经历,却是一笔永久的精神财富,是翻开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道我知识面和技能存在很多缺乏，今天开场我们的心中永远亮起一盏明灯，指引我更加努力去探究，培训没有真正的毕业证，因为今天的完毕就是明天努力的新起点。职业院校老师培训总结4近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个老师的职责。在思想上可以严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，她可以从严要求自己，积极向上。在理论学习方面，我通过北京市高校老师学台，认真学习中

26、国特色社会理论、业务和文化知识，坚持理论联络实际，进步党性修养、理论程度和工作才能。在教学工作中，我作为一名专职老师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。在备课、讲课、辅导、修改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。为了讲好每一节课，课前都要精心准备。为了让不同专业的学生对所学的数学知识可以学以致用，她在课前尽量多理解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。在课堂教学中，对不同专业、不同的数学根底的学生，可以做到因材施教、有的放矢。课堂上，尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中，将多媒体技术运用到课堂教学中，对于一些

27、抽象的数学概念、定理等，我利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面，她可以认真修改作业，耐心辅导。主讲了本科的高等数学、概率论两门课程，同时担任了高职学院的高等数学的教学任务。在科研方面，积极开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创造好的业绩，每年都超额完成科研积分。政治理论程度还有待于进一步进步，遇事要冷静，不能急躁。总之，无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业开展中都可以自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。职业院校老师培训总结5假前学校组织了为期三天的老师根本功培训，我有幸听了多位老师的汇报，她们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修

28、养是分不开的，听了这些我受益匪浅。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标施行起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位老师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还要面对学生的家长。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢？只有施行课程改革，才能培育学生创造力。想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。这几天几位做课老师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。课程改革如今虽然还处于探究阶段，许多未知的领域需广阔老师去进展认真探究和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位老师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向开展，做一个课改的积极施行者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。第 18 页 共 18 页