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1、第 1 页 共 19 页结对帮扶工作总结 10 篇:老师结对帮扶工作总结按照区委、区政府工作部署，自_年 6 月召开下派工作会议以来，自己作为协包部门区方案生育局下派干部，可以紧紧围绕全区工作大局，时刻牢记组织和领导的要求，全身心的投入到下派结对帮扶单位萌水镇南池村工作。一年来，在包村领导区政府副区长_区长的直接领导下，在派出单位领导的关心帮助下，在区委组织部，萌水镇党委、政府的领导和大力支持下，为_村经济开展、社会稳定、社会新农村建立和农民脱贫致富做了大量的工作，获得了明显的工作成效，现将工作情况汇报如下:一、分认识下派结对帮扶工作的重要性下派结对帮扶工作是认真贯彻落实“三个代表”重要思想，
2、深化保持共产党员先进性教育活动的一项重要举措，是亲密党群、干群关系，促进农村稳定，加快农村经济和社会开展，推进农村基层组织建立，强化干部理论锻炼，深化基层、效劳群众的详细工作部署。是加快周村开展、建立和谐周村的重要举措，是加强执政才能建立、施行强基工程的必然要求，第 2 页 共 19 页是开展“走进经济后进村”主题理论活动、保持党员先进性的详细表达。二、深化调查研究，明确工作任务，制订工作方案。我到村以后，积极参入到工作组深化到农户家中调查研究。一是到全村 11 名党员干部家中就其消费、生活、村组织建立等有关问题进展深化调查，征求他们对两委班子今后工作的意见和建议。二是到养殖户家中就其农业产业
3、构造调整需要解决的问题深化调查研究，听取他们的呼声和需求。三是到贫困户家中进展调查，详细理解其贫困的原因，帮助他们理清开展思路，鼓励其发家致富。四是到隔膜户家中与其促漆交谈，理解其原因、询问对村级工作的意见和建议，掌握并认真记好他们所反映的问题，及时做好他们的思想工作。通过走访、调查，我理解了南池村的根本情况及存在的问题，同工作组及时召开村级两委班子工作会议，进展了认真研究分析p，因地制宜地提出了“加强组织建立，转变思想观念，开展村集体经济以市场为导向，结合实际开展经济，力所能及引进工程帮助农民发家致富并千方百计解决多年来人畜用水”的工作思路，帮助农民增产增收、安居乐业，增加村集体经济收入。第
4、 3 页 共 19 页三、保持农村稳定，构建和谐社会，积极引导农民脱贫致富一是推进精神文明建立，通过多种形式对农民教育，丰富农民生活，我个人利用网络技术建立了南池村网站“南池新网”并投资 100 多元从北京农业播送学校购进农业种植技术光盘，向村民宣传种植技术，大力开展科技入户活动，就农户的所想所盼及时向单位领导做了汇报，为此在_局副局长_带着下到江北最大香菇种植基地_镇进展了实地考察，为村民提供了开展种植工程平台。同时和工作组_j长聘请山东大学专家教授到南池村举办科技培训 6 次。二是推进农村基层民主政治建立，按照开展社会民主政治的要求在村级大力开展“四民主、两公开”，即深化和标准民主选举、民
5、主管理、民主决策、民主监视;坚持完善村务公开、党务公开。三是推进村级工作的标准化建立。认真贯彻落实村级组织工作标准，进一步建立和完善村民会议和村民代表会议制度，完善村民自治章程和村规民约，标准村政务公开，特别是财务公开制度，维护农村稳定。落实各项制度，理顺两委关系，形成村在党组织领导下的村民自治机制，确保村级工作运转有序。第 4 页 共 19 页四是推进平安村建立。认真排查和化解人民内部矛盾，深化细致地做好思想政治工作，把矛盾化解在萌芽状态，确保南池村稳定。维护群众最关心最直接的利益，重视解决群众生活中面临的困难和实际问题使我的群众工作获得实效。四、扎实工作、执政为民，实在为民办好事、办实事我
6、到任以来，坚持不断地加强学习，积极参加到第三批保持共产党员先进性教育活动，认真学习“三个代表”重要思想，坚决理想信念，牢记党的宗旨，增强党性修养，做到政治上头脑清醒，大事大非面前旗帜鲜明，结实树立科学的开展观、人生观、世界观、价值观、地位观、权利观、利益观，强化执政为民意识，弘扬艰辛奋斗和开拓奉献精神，针对 4 名学习不方便的老党员，通过本人争取，由计生局为其专门装备了桌椅板凳方便了学习，同时订阅党报按时送到老党员的手里。坚持做到“两不误、两促进”工作其间刻服交通及生活困难，刻服下派与原工作单位矛盾，坚持住村工作，严格执行各项规章制度，积极为村办事，扎根基层，效劳群众。南池村委办公室房屋破旧漏
7、雨严重，为了方便群众我同工作组成员积极争取资金 7600 元对村委办公室进展了修善改造，建立了村计生效劳室，方便了育龄群众的根本需求，同时积极争取单位领导为其装备了价值 1800 元的办公桌椅板凳，在_年春节前夕，出资 1800 元为村里的老党员，贫困户、五保户、计生第 5 页 共 19 页户、特困户购花生油、大米等物资送到他们手中，让困难群众深化体会到党我政府的温暖。吃水问题是村民反映的一个热点难点问题，是多少年来村民想解决而解决不了的问题，班子换了一任又一任，干部换了一茬又一茬，但吃水问题始终解决不了，成了远近出名的“幸福池里不幸福”，在驻村调研理解到这个情况后积极向领导做了汇报，采取了对
8、上争取与村民自筹相结合的方法，通过各种渠道寻求解决方法，克制困难，通过区政府尹区长和萌水镇党委、政府及包村部门的支持帮助下于_年 6 月 28 号终于解决了多年解决不了的问题。自来水的开通，好多村民都兴高采烈的拥到大街上，快乐的心情无一言表，他们都冲动的说今天的“幸福池里真幸福”感谢党、感谢政府、感谢工作组和村干部。五、稳固成果，保持经济安康持续开展今年，南池村果园、小麦、玉米及农作物 800 多亩，预计可为农民增收 90 万元，村外出务工人员每年平均在 80 人以上，按每人年收入 4000 元计算，一年可带回资金 32 万元，养鸡专业户 2 家出栏 2500 只、养猪专业户 5 家出栏 80
9、 头，年利润可达 2 万元左右，为进一步稳固开展成果，保持经济开展，要加大产业构造调整，加强对外出务工人员的培训，加大对集体经济建立的投入，确保南池村的经济快速开展。第 6 页 共 19 页我虽然做了一些工作但也存在着一些缺乏:一是学习抓得不够紧。二是工作力度还不够大，理解情况还不够细致，对群众效劳工作不到位，今后我将认真加以克制。一、进步认识，实在加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实科学开展观，进步资利用效率，协调区域经济开展的有效组织形式。从贾悦镇与沙河站镇的情况来看，贾悦镇区位优势明显，农业根底较好，近年，在工业开展上也有一定优势;沙河站镇在畜牧业和农业的保护地栽培方面拥有
10、一定的开展空间，工业经济相对薄弱，双方具有一定的互补性。通过结对帮扶，彼此互相借鉴，取长补短，可以共同实现镇域经济的超常规、跨越式开展。基于此，我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程，定期召开党委、政府联席会议进展研究，并由一名副书记和一名副镇长详细靠上，专门负责与沙河站镇的结对帮扶事宜，确保各项工作落到实处。二、坚持以工程扶持为切入点，变增加输血总量为增强造血功能结对帮扶绝不是单纯的送钱送物，要想从根本上产生实效，必须在思想上求打破，在增强造血功能上做文章。对此，我们围绕沙河站镇提出的“畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇”的奋斗目的，以工程扶持为切入点、积极探究双方第 7 页 共 19 页在
11、畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作，互相增强自我开展才能。(一)立足贾悦镇在畜牧业开展上的传统产业优势，组织我镇的营子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子，引导他们开展家兔、山羊等“短、平、快、省”的发家工程，加快农民增收步代。(二)针对沙河站镇的工业以化工、建材、印刷、建筑安装为主的实际，我们对号入座，组织我们镇的家乐木业、红蓝豪杰涂装材料两公司分别和东平天成家具厂、东平泰山鹰化工结成对子，产业上互帮，市场上共拓，资上互补，有效的促进了企业开展，壮大了镇域经济实力。(三)在商贸开展上，镇党委、政府通过到沙河站镇考察论证，决定于近期投资 100 万
12、元，在东平县设立东方帅领服装超市，主要销售东方帅领公司及诸城菲比特制衣消费的各类服饰，该超市的建立，既能宣传诸城，进步贾悦的知名度，又能促进东平第三产业的开展。三、把经济协作与全面交流结合起来，全面推进结对帮扶工作一是派员挂职交流。_年 5 月 21 日至 7 月 20 日，沙河站镇副镇长孟华到我镇挂职副镇长两个月。挂职期间，我第 8 页 共 19 页们安排专人靠上，陪同该同志全面考察我镇的综合情况，并重点围绕工业开展中的经历做法及存在问题进展调研，形成了专门的调研报告。挂职交流完毕后，该同志快乐地说，挂职交流，不仅增强了自己抓工程运作的才能，更重要的是生活方式、工作作风、分析p问题、解决问题
13、的才能等方面实现了根本转变。二是互相参观学习。沙河站镇组织机关干部、部门负责人及农村支部书记组成的代表团，对诸城及我镇进展了参观考察。我们也组织了党委、政府成员、管区主任等组成的考察团，主要领导带队，到东平县进展考察学习，我们互相听取了对方的情况介绍，并围绕如何树立和落实科学开展观，实现超常规、跨越式开展进展深化讨论，理清了工作思路，并将人才交流、劳务输出确定为双方对接的结合点，为下步有针对性地开展协作帮扶活动打下了良好根底。三是突出协作重点。根据双方在前段对接中达成的协议，我们方案下步主要在人才交流和劳务输出两方面加大帮扶协作力度，根据沙河站镇工业企业的需求，我们选派有经历的管理人才直接为其
14、效劳，并免费培养各类技术人才。同时，协调企业提供局部岗位，让沙河站镇的各类人才到贾悦传经送宝，为加快区域经济开展献计出力。针对沙河站镇农村剩余劳动力多，就业不平衡的实际，与沙河站镇初步达成成立诸城菲比特第 9 页 共 19 页制衣就业介绍中心的合作意向，为沙河站镇局部闲散剩余劳动力提供就业时机，为诸城菲比特衣补充劳动力资，实现互相交流，共同繁荣。为认真贯彻落实通城县教育局在全县教育系统开展中小学校“城乡结对帮扶活动”文件精神，我们坚持求真务实的原那么，精心组织，周密施行结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。领导重视活动有序开展根据县教育局文件和会议精神，我校成立了由黎逢明校长任组长的结对帮扶
15、工作领导小组，制订了通城县实验小学“城乡结对帮扶”工作施行方案。领导小组成员两次到对口学校走访，理解对口学校现状;两校领导屡次碰头，商讨、制订实在可行的帮扶方案，确保帮扶活动的有序开展。走进湾小走进师生心灵20_年 9 月，按照教育局统一安排，我们与五里镇湾头小学建立了结对帮扶关系。为防止结对帮扶活动流于形式和走过场，我们注意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。10 月 18 日，学校领导一行 8 人来到湾小实地考察，与湾小领导商谈活动开展事宜。11 月 4 日，我们派出师生代表共60 余人到湾头小学开展了帮扶系列活动。在此次活动中，我们为湾头小学带去了资金的帮扶;带去了实小师生的爱心捐资第
16、 10 页 共 19 页捐物;带去了实小骨干老师的示范课;带去了实小学生的才艺表演;带去了实小师生的关心与问候。解决了湾小的实际问题，给湾小师生带来了教和学的经历以及爱心的春风，与湾小师生进展了心灵的碰撞，与湾小师生结下了不解之缘。量体裁衣帮扶形式多样通过屡次走访和交流，我们确定了与之合作交流的工作思路:从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，打破开展瓶颈，实现合作共赢。经济物资支助。通过实地考察，我们理解到湾头小学教室简陋，窗户连玻璃都没有，学校里没有图书室，在校特困学生有 31 人。我们在自身经济条件紧张的情况下，拿出 5000 元资金资助湾头小学窗户玻璃安装和校舍维修;全校学生自发捐款3
17、100 元，资助给在校的贫困学生，作为他们生活上补贴;还为31 名特困生购置了书包和学惯用品。为湾头小学送去了“及时雨”，解决了湾头小学的燃眉之急。教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，老师专业程度才能得到进步，学校开展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用实小的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同进步课堂教学质量。11 月 4 日学校共派出语文、音乐、体育 3 名骨干老师为湾头小学师生上第 11 页 共 19 页示范课。红老师的语文课巧设情景，着重训练学生的阅读才能;张凤老师的体育课将游戏贯穿课堂，孩子们兴趣盎然;吴恒珍老师的音乐课，更是给学生耳目一新的感觉。
18、这几名老师简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使湾小师生受益非浅。课后两校老师就课堂教学进展了研讨，共同破解教学难题，共同进步课堂教学效率。学生结对。在结对帮扶活动中，我们共派出 40 名学生代表到湾头小学，为湾头小学的师生表演了手风琴、唱歌、舞蹈等丰富多彩的文艺节目，并向湾头小学赠送了图书和学惯用具。同学们参观了湾头小学校园，举行了两校学生座谈会，开展了“手拉手、共进步、共成长”结对子活动。两校的孩子们穿插坐在一起，互相交流生活、学习上的心得与感受，互相理解，交流感情。湾头小学面对艰辛环境乐观豁达的心态，“努力学习、走出大山、改变命运”的拼搏精神，深深震撼
19、了实小的同学们，激发了他们的社会责任感和学习动力。中午，两校学生共进午餐，边吃饭边交流。在愉悦的气氛中，孩子们互相鼓励、共进步、共成长，一颗颗心挨得更近了。开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，使两校到达互相促第 12 页 共 19 页进、共同进步、优质资共享的目的，为逐步改变我县农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育平衡开展不懈努力。20_年以来，省监狱在开展结对帮扶工作中，与新郑市镇村结成对子，双方在上级党政组织的关心与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原那么，精心组织，周密安排结对帮扶工作，获得显著成效。现将此项工作总结如下:一、进步认识，实
20、在加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实科学开展观，加强社会文明建立、构建社会和谐社会的重要措施和有效组织形式。监狱党委高度重视，成立以党组书记、j长陈峰亮任组长的驻村帮扶工作领导小组，明确主管行政后勤工作的监狱领导主抓此项工作，监狱办公室为详细联络单位，分工详细，职责明确。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性方案、有施行方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的标准化和制度化运作。二、调查摸底，确保结对帮扶工作有序进展良好的根底工作是干好工作的前提。驻村后，为吃透情况，理清工作思路，我们认真搞好摸底调查，一
21、是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正做到了深化群众。第 13 页 共 19 页二是通过召开座谈会、走访群众，深化田间地头，访贫问苦理解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正理解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析p问题的根，研究解决问题的方法。在深化调研、统筹协调的根底上，制定了详细的方案，并将结对帮扶活动与监狱开展的“讲、树、促”等活动结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了互相的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。三、制定方案，落实帮扶措施监狱制定了实在可行的结对帮扶方案，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一
22、是开展为帮扶村“献爱心、送温暖、”捐款活动。积极为 20 户特困户送去米面油及救济金等 2 万余元，为贫困群众解除后顾之忧。二是积极扶持村图书室建立。为村里捐赠图书 100 多册，包括农业科技、儿童读物、百科知识等，丰富群众的精神文化生活。四、精心组织，坚持做好精神文明帮扶第 14 页 共 19 页在工作中，坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进展帮扶，帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。1、抓好党员干部队伍学习教育。加强基层组织建立，是做好基层各项工作的根本保证。针对农村个别党员、干部年龄老化、思想僵化、开展意识不强等问题，我们把党员干部队伍的思想和学习教育作为村级班子
23、建立要害环节，主要采取了以下几种方式:一是坚持党员、干部学习日制度。组织党员、干部学习政策理论、法律法规和上级有关文件精神，正确领会党的农村工作政策。二是坚持各种会议、座谈会形式学习教育。每逢村委、支部重大事宜，以召开专题会议、座谈会等，我们集中党员进展各项有关文件内容的学习。三是利用各种培训形式。如开展了农村实用技术培训、农村政策法规培训和法规法纪、科技文化培训以及精神文明培训。2、实行村务政务公开，健全民主治理制度。一是健全民主理财小组。由各消费组推选代表，支部主要成员参加，主要职责是核查村组帐务收支情况，并定期张榜公布，加强村组财务治理。第 15 页 共 19 页二是健全村民议事代表小组
24、。代表由各村民组推举产生，主要职责是监视和决定村重大活动和投资建立事宜，积极协助做好村务工作。三是实行了方案生育系列工作、宅基地审批修建、财务收支“三公开”，每半年张榜公布一次，承受全村干部群众监视。3、突出抓好文明建立工作。今年 4 月中旬至 6 月中旬，我们积极配合村支部，全面加强了农村文明建立工作。充分利用播送、电视录相、标语、专栏、会议、座谈等方式方法，宣传文明建立的重大意义，做到人人皆知，家喻户晓。在此根底上，加强对村民进展法律法规、村规民约教育，努力克制消除文明建立工作中出现的不利因素和不良现象，获得较好效果。五、工作中存在的缺乏及打算虽然我们在三里岗村结对帮扶工作中获得了一些成绩
25、，但也存着不少问题:一是农村工作经历缺乏，有时工作方法简单;二是基层村组集体力量和经济薄弱，资金困难，想为群众多办实事，但无经济实力。今后，我们将以稳固进步先进性教育活动成果为动力，以改善结对帮扶群众的消费生活条件为目的，进一步进步工作标准，改良工作方法，努力为村群众办更多的实事、好事。使“社会文明建立”在农村开花结果。第 16 页 共 19 页今年，我们两水学区继续结合区教育局关于帮扶活动方案的要求。以科学开展观为指导，站在推动教育平衡开展的高度，进一步加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资的辅助作用，积极开展对口帮扶工作，把开展帮扶结对子活动作为深化学区活动的重要内容之一，以帮扶工作为契机
26、，不断丰富结合学区活动的内容和形式。我们所做的工作主要有以下几方面。一、领导高度重视，认真安排部署两水中心小学和马营中心小学的领导高度重视，共同组成了帮扶互助小组，明确了“结对帮扶”工作的目的任务，将此项工作专门安排部署，并组织全体教职工认真学习有关文件精神，统一思想认识，成立了由校长任组长、副校长任副组长、相关负责人为成员的“结对帮扶”工作领导小组，专人负责，详细安排，确保帮扶工作的顺利进展。1.我校王文武校长本身是一位业务型的校长，他每学期都与结对学校负责人协商结对工作，并亲自带着骨干老师到马营学校送教或开展专题指导活动。开学初，两校领导共同交流学校的开展规划，就学校的教育管理、教学研究、
27、教育科研等进展深化讨论，理解帮扶工作施行情况，制定帮扶施行方案。2 凡我校举办的大型活动，都要马营小学负责人参加，如中国文联支教老师举办的文艺汇演，班主任经历交流、师德师第 17 页 共 19 页风宣讲等，通过 一年的互相帮扶，两小在管理、教育教学方面都有了明显的进步。二.互相商讨，周密施行 自我校与马营小学结对以后，本着以实现互动双赢、促进教育平衡为宗旨，始终立足双方学校的常规工作，着眼老师日常教学行为，努力打造“教学指导、教学互访、资共享”三大结对途径。为提升双方学校老师业务素养、教学程度及教育教学质量做了很多有效的工作。、1.结对伊始，我们就积极开展调研活动，通过教研时老师间的交流等方式
28、，理解各校的信息及其教育教学情况。结合教研实际，帮助其确立近期的教研工作目的。2.搭建研修的平台。研修以校本培训为主，努力做到:目的明确针对性强，自觉参与主动性强，主动提炼实用性强。让传统的培训方式焕发出新的活力，成为老师培训的主流方式，引领老师的专业开展。3.帮助马营小学改变教研方式。从示范到研究，研究教育教学中存在的问题，讨论解决问题的方法和途径;从指导到效劳，更多地强调效劳，为学校的课改效劳，为老师的教学效劳;从集中到分散，先确立学校的研究主题，再分散到各教研组及个人;从校外到校本，分析p学校教育教学中存在的问题，积极采取针对性的措施，及时解决问题。第 18 页 共 19 页4.帮助马营
29、小学改变管理体制。通过对办学形式的研讨，结对学校的领导开拓视野。办学目的更加明晰。5.通过结对，双方学校老师的敬业精神和教学态度明显改变，乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三.多管齐下，落实帮扶的责任1、学校选派骨干老师跨校兼职、结对带徒。2、加强信息沟通与交流，进展合作备课;实行教改信息、科研信息、前沿教学动态每月交流制。3、一学期举行了三次的课堂教学研讨活动，商讨教艺，共同上好三门课，即开门课、推门课和出门课。并且组织了帮扶学校校本培训和外出考察活动。4.这学期 9 月、10 月份马营学区老师和两水学区老师在两水中心小学进展了课例研讨交流，10 月 20 日份选派了语文、数学、英语、美术、音
30、乐各一名老师到马营学校进展了示范课的展示，并开展了理论学习交流。实现了教育优质资共享，缩小了校际间教育的差距。四、营造气氛，开展多彩教研活动积极做好结对帮扶工作，加强薄弱学校建立是一项难以操作的教育工程，为了大力推动和促进此项工作的开展，我们积极营造气氛，升温加压，使老师互访，开展教研活动。主要以第 19 页 共 19 页公开课、示范课、理论学习交流为载体，来进步薄弱学校老师在实际教学中的应用才能。1.成立学科互动工程组，由两校各学科组长组成，并开展系列工作。工程组在学校教务处的领导下开展工作。工程组通过教学督导和专题调研活动对学科教学采取有效措施，进步教学质量;通过读书研讨、课例研究、诊断剖析、案例解读、主题研讨和课题引领等活动，组织一线老师开展教育教学活动;生成研究课题，针对教育教学过程中遇到的难题和困惑，以课题形式开展研究，并寻求解决方和和策略。2.按照区教研室组织的期中、期末统一考试，两水中心小学与马营中心小学进展考前商讨、考后交流成绩，并进展详细的数字分析p。从分析p结果看，马营小学的教学成绩在原有根底上有了很大进步，这极大地鼓舞了老师的士气，使他们更有信心迎接 新的挑战。五、感受与启发虽然校际结对帮扶薄弱学校的活动时间不长，但给我们的感受和启发很多。一是校际间的优质教育资得到了共享，二是参与老师的教学理念和教学技能得到了互相影响 互相促进。
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