教师结对帮扶工作总结教师结对帮扶活动记录(八篇).docx

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1、 教师结对帮扶工作总结教师结对帮扶活动记录(八篇)教师结对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇一 一.全面范围发动，广泛发动组织。 社区准时发动广阔团员青年志愿者积极参加到关爱困难家庭、流淌人口子女活动中来，依据实际状况，制定一系列关爱困难家庭、流淌人口子女活动方案，进一步推开工作的进展。组织志愿者与困难家庭、流淌人口子女进展志愿效劳。通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为困难家庭、流淌人口子女供应切实有效的志愿效劳。 二.更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。 指导和帮忙家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。 三.

2、组织丰富多彩的关爱活动。 在社区内开展安康讲座等志愿效劳活动。对困难家庭、流淌人口子女的身心安康给于充分关注，对他们的生活赐予关怀，敬重留守学生及困难家庭、流淌人口子女的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。 四.充分利用社区儿童活动中心组织开展形式多样、内容丰富的志愿效劳活动。 关爱效劳困难家庭、流淌人口子女工作是一项长期而艰难的任务，社区内志愿者充分利用各项活动为契机，大力开展形式多样、内容丰富的效劳活动，切实为广阔困难家庭，流淌人口家庭未成年子女供应帮忙。 教师结对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇二 2022年，_村贯彻党中心关于“进一步解决好困难群众生产生活问题”的指示精神，积极响应工业区

3、武装部扶贫帮困工作会议有关精神，开展了一系列扶贫帮困工作。现将胥浦村2022年扶贫帮困工作总结如下。 一、切实加强扶贫帮困工作组织领导 为切实加强对扶贫帮困工作的领导，确保工作按规划、有步骤地开展，我村成立“扶贫帮困工作”领导小组。村党委书记任组长，村两委班子成员为领导小组成员。领导小组下设办公室，负责组织和协调扶贫帮困工作。在全体民兵的共同努力下，胥浦村民兵连贯彻落实科学进展观。始终坚持以夯实民兵队伍为根底，以强化民兵素养为抓手，以贴近群众为重点，仔细开展民兵扶贫帮困活动。 二、积极贯彻落实工业区和武装部扶贫帮困工作精神 仔细贯彻工业区和武装部对扶贫帮困工作精神，针对社会上困难对象和弱势群体

4、，通过组织村委民兵连“送春风行动”，力所能及地解决村民的实际困难，弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困、互助互爱的优良传统，提倡“一方有难，八方支援”的时代新风，为村委分忧解难，树立胥浦村的良好形象。 三、积极开展扶贫帮困活动 今年我村对以下主要对象进展了扶贫帮困：社会上的弱势群体、下岗职工和停产、半停产及亏损企业特困职工、家境困难的中、小学学生。 在扶贫帮困工作中努力做到“三送”。“三送”，即一送暖和：为特困学生、特困职工捐钱捐物，解决他们学习和生活中的困难，送去_村的关心，让他们感受到社会大家庭的暖和;二送扶持政策：向特困下岗职工宣传辅导国家自谋职业的各项优待政策，鼓舞他们树立迎接挑战、克制困难

5、、艰难创业的信念;三送关怀照看：利用胥浦村民兵连小伙子们年轻力壮的特点，组织民兵对村里高龄、残疾和无法自理的人员帮忙他们清扫卫生，送去照看，在“军徽映夕阳”活动中，村民兵连对结对独居、困难老人家中走访慰问，准时解决她们反映的问题。 总之，我村民兵连扶贫帮困工作的有效开展，得到了广阔老百姓的好评，在今后的工作中，我们将连续落实结对帮扶工作，加大帮扶力度，为社会主义新农村建立作奉献! 教师结对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇三 依据县教育局文件和会议精神，我校成立了由黎逢明校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了通城县试验小学“城乡结对帮扶”工作实施方案。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对

6、口学校现状;两校领导屡次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶规划，确保帮扶活动的有序开展。 走进湾小走进师生心灵 20_年9月，根据教育局统一安排，我们与五里镇湾头小学建立了结对帮扶关系。为避开结对帮扶活动流于形式和走过场，我们留意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。10月18日，学校领导一行8人来到湾小实地考察，与湾小领导商谈活动开展事宜。11月4日，我们派出师生代表共60余人到湾头小学开展了帮扶系列活动。在此次活动中，我们为湾头小学带去了资金的帮扶;带去了实小师生的爱心捐资捐物;带去了实小骨干教师的示范课;带去了实小学生的才艺表演;带去了实小师生的关怀与问候。解决了湾小的实际问题，给湾小师生带

7、来了教和学的阅历以及爱心的春风，与湾小师生进展了心灵的碰撞，与湾小师生结下了不解之缘。 量体裁衣 帮扶形式多样 通过屡次走访和沟通，我们确定了与之合作沟通的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破进展瓶颈，实现合作共赢。 经济物资支助。通过实地考察，我们了解到湾头小学教室简陋，窗户连玻璃都没有，学校里没有图书室，在校特困学生有31人。我们在自身经济条件紧急的状况下，拿出5000元资金资助湾头小学窗户玻璃安装和校舍修理;全校学生自发捐款3100元，资助给在校的贫困学生，作为他们生活上补贴;还为31名特困生购置了书包和学习用品。为湾头小学送去了“准时雨”，解决了湾头小学的燃眉之急。

8、教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校进展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用实小的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。11月4日学校共派出语文、音乐、体育3名骨干教师为湾头小学师生上示范课。李佳红教师的语文课巧设情景，着重训练学生的阅读力量;张凤教师的体育课将嬉戏贯穿课堂，孩子们兴趣盎然;吴恒珍教师的音乐课，更是给学生耳目一新的感觉。这几名教师简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使湾小师生受益非浅。课后两校教师就课堂教学进展了研讨，共同破解教学难题，共同提高课堂教学效率。 学

9、生结对。在结对帮扶活动中，我们共派出40名学生代表到湾头小学，为湾头小学的师生表演了手风琴、唱歌、舞蹈等丰富多彩的文艺节目，并向湾头小学赠送了图书和学习用具。同学们参观了湾头小学校园，进行了两校学生座谈会，开展了“手拉手、共进步、共成长”结对子活动。两校的孩子们穿插坐在一起，相互沟通生活、学习上的心得与感受，相互了解，沟通感情。湾头小学面对艰难环境乐观豁达的心态，“努力学习、走出大山、转变命运”的拼搏精神，深深震撼了实小的同学们，激发了他们的社会责任感和学习动力。中午，两校学生共进午餐，边吃饭边沟通。在愉悦的气氛中，孩子们相互鼓舞、共进步、共成长，一颗颗心挨得更近了。 开展城乡结对帮扶工作是一

10、项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注意实效，使两校到达相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步转变我县农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育均衡进展不懈努力。 教师结对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇四 20xx年，在开展结对帮扶工作中，我们与仙圩村结成对子，双方在共同关心与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，细心组织，周密安排结对帮扶工作。 一、提高熟悉，切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实“万名党员帮万家“推动“强基工程“协调村级经济进展的有效组织形式。我局高度重视，成立以党组书记、局长陈亭任组长的挂钩帮扶工作领导小组，明确一名副职主抓此项

11、工作，落实一名联络员，明确职责。工作中我们坚持做到“四有“、“五落实“，即有组织领导、有阶段性规划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的标准化和制度化运作。 二、调查摸底，确保帮扶工作有序进展。 良好的根底工作是干好工作的前提。结对后，为吃透状况，理清工作思路，我们仔细搞好摸底调查，一是坚持不增加村级任何负担，真正按挂钩帮扶要求开展工作，做到深入基层、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解状况，与农夫面对面沟通思想，沟通感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，查找问题，分析问题的根源，讨论解决问题

12、的方法。在深入调研、统筹协调的根底上，制定了具体的规划，并将下基层活动与“结对帮扶“、“强基工程“结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断沟通信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺当开展。 三、制定规划，落实帮扶措施。 我们制定了严格的考核制度，并把结对帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的规划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展与低收入农户“一对一“对接，结合7、1给困难党员“献爱心、送暖和“捐款活动，挂钩帮扶农户户数12户，帮扶农户人数34人，结对党员干部人数12人。二是结合“百日大扫除“、“青奥会“大型活动筹资

13、5万元为挂钩村解决资金困难。三是坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上赐予帮忙，更从思想上进展帮扶，帮忙他们转变思想观念，树立自强、独立意识。 四、细心组织，扎实做好下基层工作。 依据“万民党员干部帮万家“、“强基工程“工作的要求，紧围绕各个时期的工作主题，收集村情民意，理清进展思路，充分发挥个人优势，增加村级集体经济，着力解决了群众最关怀、最直接、最现实的利益问题，扎实推动新农村建立。在工作中能够严格要求自己，正确处理好五个关系：一是正确处理与“两委“班子的关系。工作中我们做到协同而不盲从，协办而不包办；二是正确处理工作与学习的关系。工作再忙也不忘仔细加强政治理论、农村治理等的学习，做到工作、学习

14、两不误两促进；三是正确处理好重点与次要的关系。突出工作重点，把握工作进度，分层次，分步骤，全面落实各项工作任务；四是正确处理好总结与提高的关系。坚持注意调查讨论，准时把握农村党员干部群众的思想动态，写好民情日记，帮忙群众解决生产生活中遇到的实际困难，总结好的做法及阅历，不断提高自身的工作力量，以实际行动努力树立挂钩村的良好形象，较好地完成了各项工作任务。 虽然我局在挂钩帮扶中做出了肯定成绩，但与先进单位相比还有肯定的差距，在今后的工作中，我们将根据区委、区政府的要求，发扬成绩，订正缺乏，充分发挥挂钩帮扶作用，把挂钩帮扶工作扎实做好。 教师结对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇五 一、提高熟悉

15、，切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学进展观，提高资源利用效率，协调区域经济进展的有效组织形式， 20xx年结对帮扶工作总结。从贾悦镇与沙河站镇的状况来看，贾悦镇区位优势明显，农业根底较好，近年，在工业进展上也有肯定优势;沙河站镇在畜牧业和农业的爱护地栽培方面拥有肯定的进展空间，工业经济相对薄弱，双方具有肯定的互补性。通过结对帮扶，彼此相互借鉴，取长补短，能够共同实现镇域经济的超常规、跨越式进展。基于此，我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程，定期召开党委、政府联席会议进展讨论，并由一名副书记和一名副镇长详细靠上，特地负责与沙河站镇的结对帮扶事宜，确保各项工作落到实处。 二

16、、坚持以工程扶持为切入点，变增加输血总量为增加造血功能 结对帮扶绝不是单纯的送钱送物，要想从根本上产生实效，必需在思想上求突破，在增加造血功能上做文章。对此，我们围绕沙河站镇提出的“畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇”的奋斗目标，以工程扶持为切入点、积极探究双方在畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作，相互增加自我进展力量。 (一)立足贾悦镇在畜牧业进展上的传统产业优势，组织我镇的营子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子，引导他们进展家兔、山羊等“短、平、快、省”的发家工程，加快农夫增收步代。 (二)针对沙河站镇的工业以化工、建材、印刷、建筑安装为

17、主的实际，我们对号入座，组织我们镇的家乐木业、红蓝俊杰涂装材料两公司分别和东平天成家具厂、东平泰山鹰化工有限公司结成对子，产业上互帮，市场上共拓，资源上互补，有效的促进了企业进展，壮大了镇域经济实力。 (三)在商贸进展上，镇党委、政府通过到沙河站镇考察论证，打算于近期投资100万元，在东平县设立东方帅领服装超市，主要销售东方帅领公司及诸城菲比特制衣有限公司生产的各类服饰，该超市的建立，既能宣传诸城，提高贾悦的知名度，又能促进东平第三产业的进展。 三、把经济协作与全面沟通结合起来，全面推动结对帮扶工作 一是派员挂职沟通。xx年5月21日至7月20日，沙河站镇副镇长孟华到我镇挂职副镇长两个月。挂职

18、期间，我们安排专人靠上，伴随该同志全面考察我镇的综合状况，并重点围绕工业进展中的阅历做法及存在问题进展调研，形成了特地的调研报告。挂职沟通完毕后，该同志快乐地说，挂职沟通，不仅增加了自己抓工程运作的力量，更重要的是生活方式、工作作风、分析问题、解决问题的力量等方面实现了根本转变。 二是相互参观学习。沙河站镇组织机关干部、部门负责人及农村支部书记组成的代表团，对诸城及我镇进展了参观考察。我们也组织了党委、政府成员、管区主任等组成的考察团，主要领导带队，到东平县进展考察学习，我们相互听取了对方的状况介绍，并围绕如何树立和落实科学进展观，实现超常规、跨越式进展进展深入探讨，理清了工作思路，并将人才沟

19、通、劳务输出确定为双方对接的结合点，为下步有针对性地开展协作帮扶活动打下了良好根底。 三是突出协作重点。依据双方在前段对接中达成的协议，我们规划下步主要在人才沟通和劳务输出两方面加大帮扶协作力度，依据沙河站镇工业企业的需求，我们选派有阅历的治理人才直接为其效劳，并免费培育各类技术人才。同时，协调企业供应局部岗位，让沙河站镇的各类人才到贾悦传经送宝，为加快区域经济进展献计出力。针对沙河站镇农村剩余劳动力多，就业不平衡的实际，与沙河站镇初步达成成立诸城菲比特制衣有限公司就业介绍中心的合作意向，为沙河站镇局部闲散剩余劳动力供应就业时机，为诸城菲比特衣有限公司补充劳动力资源，实现相互沟通，共同富强。

20、教师结对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇六 在实施教育均衡进展工程中，教师结对及帮扶工作为教师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在他们的指导和关怀下，我有幸担当帮扶姚成琳教师的工作，本着“仔细、踏实、团结”的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。 (一)对象分析 1、师德方面：姚成琳教师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强;虚心好学，积极上进;特殊是担当了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学，工作却从不落下，听从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有肯定的开拓进取精神。 2、业务方面：姚成琳教师，从教多年，已渐渐熟识初中数学教学的一般过程，有肯

21、定的教学阅历，了解学生认知一般规律，擅长反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面，特殊在课堂教学的组织方面，阅历缺乏。曾参与过区骨干教师培训班学习，擅长学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。 (二)工作目标 在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。信任在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。 (三)详细措施 1、师德方面 (1)树立依法执教，为民效劳的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领悟初中教师职业道德标准精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民效劳的思

22、想。我们的从事的职业是效劳性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的将来负责。 (2)培育爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生，了解学生，面对学生;要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注意学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业，在详细的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作气氛，互帮互带，取长补短。有阅历有成绩大家一起共享，有困难有问题大家一起解决。 2、教育教学方面

23、在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改良与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做： (1)加强学习，树立新的理念。我们将通过重温课程标准及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、进展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问

24、和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 (2)加强课堂教学的有效性讨论，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生进展的促进者。我们要努力营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。 教师结

25、对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇七 为仔细贯彻落实_县教育局在全县教育系统开展中小学校“城乡结对帮扶活动”文件精神，我们坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。 领导重视 活动有序开展 依据县教育局文件和会议精神，我校成立了由_校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了_县试验小学“城乡结对帮扶”工作实施方案。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状;两校领导屡次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶规划，确保帮扶活动的有序开展。 走进_走进师生心灵 _年9月，根据教育局统一安排，我们与五里镇_小学建立了结对帮扶关系。为避开结对帮扶活动流于形式和走过场

26、，我们留意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。10月18日，学校领导一行8人来到_实地考察，与_领导商谈活动开展事宜。11月4日，我们派出师生代表共60余人到_小学开展了帮扶系列活动。在此次活动中，我们为_小学带去了资金的帮扶;带去了实小师生的爱心捐资捐物;带去了实小骨干教师的示范课;带去了实小学生的才艺表演;带去了实小师生的关怀与问候。解决了_的实际问题，给_师生带来了教和学的阅历以及爱心的春风，与_师生进展了心灵的碰撞，与_师生结下了不解之缘。 量体裁衣 帮扶形式多样 通过屡次走访和沟通，我们确定了与之合作沟通的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破进展瓶颈，实现合作共赢

27、。 经济物资支助。通过实地考察，我们了解到_小学教室简陋，窗户连玻璃都没有，学校里没有图书室，在校特困学生有31人。我们在自身经济条件紧急的状况下，拿出5000元资金资助_小学窗户玻璃安装和校舍修理;全校学生自发捐款3100元，资助给在校的贫困学生，作为他们生活上补贴;还为31名特困生购置了书包和学习用品。为_小学送去了“准时雨”，解决了_小学的燃眉之急。 教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校进展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用实小的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。11月4日学校共派出语文、音乐、体育3

28、名骨干教师为_小学师生上示范课。李佳红教师的语文课巧设情景，着重训练学生的阅读力量;张凤教师的体育课将嬉戏贯穿课堂，孩子们兴趣盎然;吴恒珍教师的音乐课，更是给学生耳目一新的感觉。这几名教师简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使_师生受益非浅。课后两校教师就课堂教学进展了研讨，共同破解教学难题，共同提高课堂教学效率。 学生结对。在结对帮扶活动中，我们共派出40名学生代表到_小学，为_小学的师生表演了手风琴、唱歌、舞蹈等丰富多彩的文艺节目，并向_小学赠送了图书和学习用具。同学们参观了_小学校园，进行了两校学生座谈会，开展了“手拉手、共进步、共成长”结对子活动。两

29、校的孩子们穿插坐在一起，相互沟通生活、学习上的心得与感受，相互了解，沟通感情。_小学面对艰难环境乐观豁达的心态，“努力学习、走出大山、转变命运”的拼搏精神，深深震撼了实小的同学们，激发了他们的社会责任感和学习动力。中午，两校学生共进午餐，边吃饭边沟通。在愉悦的气氛中，孩子们相互鼓舞、共进步、共成长，一颗颗心挨得更近了。 开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注意实效，使两校到达相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步转变我县农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育均衡进展不懈努力。 教师结对帮扶工作总结 教师结对帮扶活动记录篇八 根据区委、区政府工作部

30、署，自_年6月召开下派工作会议以来，自己作为协包部门区规划生育局下派干部，能够紧紧围绕全区工作大局，时刻牢记组织和领导的要求，全身心的投入到下派结对帮扶单位萌水镇南池村工作。一年来，在包村领导区政府副区长_区长的直接领导下，在派出单位领导的关怀帮忙下，在区委组织部，萌水镇党委、政府的领导和大力支持下，为_村经济进展、社会稳定、社会主义新农村建立和农夫脱贫致富做了大量的工作，取得了明显的工作成效，现将工作状况汇报如下： 一、分熟悉下派结对帮扶工作的重要性 下派结对帮扶工作是深化保持共产党员先进性教育活动的一项重要举措，是亲密党群、干群关系，促进农村稳定，加快农村经济和社会进展，推动农村基层组织建

31、立，强化干部实践熬炼，深入基层、效劳群众的详细工作部署。是加快周村进展、建立和谐周村的重要举措，是加强执政力量建立、实施强基工程的必定要求，是开展“走进经济后进村”主题实践活动、保持党员先进性的详细表达。 二、深入调查讨论，明确工作任务，制订工作规划。 我到村以后，积极参入到工作组深入到农户家中调查讨论。一是到全村11名党员干部家中就其生产、生活、村组织建立等有关问题进展深入调查，征求他们对两委班子今后工作的意见和建议。二是到养殖户家中就其农业产业构造调整需要解决的问题深入调查讨论，听取他们的呼声和需求。三是到贫困户家中进展调查，具体了解其贫困的缘由，帮忙他们理清进展思路，鼓舞其发家致富。四是

32、到隔膜户家中与其促漆交谈，了解其缘由、询问对村级工作的意见和建议，把握并仔细记好他们所反映的问题，准时做好他们的思想工作。通过走访、调查，我了解了南池村的根本状况及存在的问题，同工作组准时召开村级两委班子工作会议，进展了仔细讨论分析，因地制宜地提出了“加强组织建立，转变思想观念，进展村集体经济以市场为导向，结合实际进展经济，力所能及引进工程帮忙农夫发家致富并千方百计解决多年来人畜用水”的工作思路，帮忙农夫增产增收、安居乐业，增加村集体经济收入。 三、保持农村稳定，构建和谐社会，积极引导农夫脱贫致富 一是推动精神文明建立，通过多种形式对农夫教育，丰富农夫生活，我个人利用网络技术建立了_网站“_网

33、”并投资100多元从北京农业播送学校购进农业种植技术光盘，向村民宣传种植技术，大力开展科技入户活动，就农户的所想所盼准时向单位领导做了汇报，为此在_局副j长_带着下到江北香菇种植基地_镇进展了实地考察，为村民供应了进展种植工程平台。同时和工作组_j长聘请山东大学专家教授到南池村举办科技培训6次。二是推动农村基层民主政治建立，根据进展社会主义民主政治的要求在村级大力开展“四民主、两公开”，即深化和标准民主选举、民主治理、民主决策、民主监视;坚持完善村务公开、党务公开。三是推动村级工作的标准化建立。仔细贯彻落实村级组织工作标准，进一步建立和完善村民会议和村民代表会议制度，完善村民自治章程和村规民约

34、，标准村政务公开，特殊是财务公开制度，维护农村稳定。落实各项制度，理顺两委关系，形成村在党组织领导下的村民自治机制，确保村级工作运转有序。四是推动平安村建立。仔细排查和化解人民内部冲突，深入细致地做好思想政治工作，把冲突化解在萌芽状态，确保南池村稳定。维护群众最关怀最直接的利益，重视解决群众生活中面临的困难和实际问题使我的群众工作取得实效。 四、扎实工作、执政为民，切实为民办好事、办实事 我到任以来，坚持不断地加强学习，积极参与到第三批保持共产党员先进性教育活动，坚决抱负信念，牢记党的宗旨，增加党性修养，做到政治上头脑糊涂，大事大非面前旗帜鲜亮，坚固树立科学的进展观、人生观、世界观、价值观、地

35、位观、权力观、利益观，强化执政为民意识，弘扬艰难奋斗和开拓奉献精神，针对4名学习不便利的老党员，通过本人争取，由计生局为其特地配备了桌椅凳子便利了学习，同时订阅党报按时送到老党员的手里。坚持做到“两不误、两促进”工作其间刻服交通及生活困难，刻服下派与原工作单位冲突，坚持住村工作，严格执行各项规章制度，积极为村办事，扎根基层，效劳群众。南池村委办公室房屋破旧漏雨严峻，为了便利群众我同工作组成员积极争取资金7600元对村委办公室进展了修善改造，建立了村计生效劳室，便利了育龄群众的根本需求，同时积极争取单位领导为其配备了价值1800元的办公桌椅凳子，在_年春节前夕，出资1800元为村里的老党员，贫困

36、户、五保户、计生户、特困户购花生油、大米等物资送到他们手中，让困难群众深刻体会到党我政府的暖和。吃水问题是村民反映的一个热点难点问题，是多少年来村民想解决而解决不了的问题，班子换了一任又一任，干部换了一茬又一茬，但吃水问题始终解决不了，成了远近著名的“幸福池里不幸福”，在驻村调研了解到这个状况后积极向领导做了汇报，实行了对上争取与村民自筹相结合的方法，通过各种渠道寻求解决方法，克制困难，通过区政府尹区长和萌水镇党委、政府及包村部门的支持帮忙下于_年6月28号最终解决了多年解决不了的问题。自来水的开通，好多村民都兴高采烈的拥到大街上，快乐的心情无一言表，他们都感动的说今日的“幸福池里真幸福”感谢党、感谢政府、感谢工作组和村干部。 五、稳固成果，保持经济安康持续进展 今年，南池村果园、小麦、玉米及农作物800多亩，估计可为农夫增收90万元，村外出务工人员每年平均在80人以上，按每人年收入4000元计算，一年可带回资金32万元，养鸡专业户2家出栏2500只、养猪专业户5家出栏80头，年利润可达2万元左右，为进一步稳固进展成果，保持经济进展，要加大产业构造调整，加强对外出务工人员的培训，加大对集体经济建立的投入，确保南池村的经济快速进展。 我虽然做了一些工作但也存在着一些缺乏：一是学习抓得不够紧。二是工作力度还不够大，了解状况还不够细致，对群众效劳工作不到位，今后我将认