【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总（精编）.docx

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1、【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 1 页 共 75 页人人教教版版四四年年级级语语文文下下册册期期末末复复习习知知识识要要点点汇汇总总第一单元第一单元 知识要点归纳知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭 tng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭 tng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭 tn（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺 lu（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙 n（谙熟、谙练 、谙达）2、桂林山水澜 ln（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕 xi（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀 pn（攀登、攀援、攀比、攀升）峦 lun（山峦、峰峦、层峦叠翠）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 2 页

2、 共 75 页泰 ti（泰山、国泰民安、泰然自若）骆 lu（骆驼）驼 tu（骆驼、驼背、驼峰）罗 lu（罗汉、罗列、天罗地网）障 zhng（障碍、一叶障目、屏障）兀 w（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵 min（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3、记金华的双龙洞浙 zh（浙江、浙菜、浙商）桐 tng（桐柏、梧桐、油桐）簇 c（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓 nng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀 tn（臀围、臀部）稍 sho（稍微、稍许、稍纵即逝）额 （额头、额外、超额、名额）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 3 页 共 75 页擦 c（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿 wn（蜿蜒）蜒 yn（

3、蜿蜒）乳 r（乳胶、乳汁、水乳交融）据 j（根据、据说、证据、据理力争）源 yun（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断三、读读记记透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 4 页 共 75 页增添 柔嫩 绚烂 锦缎 翡翠 高耸重重叠叠 斑斑点点 白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔-风平浪静 明艳-暗淡蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静-喧闹 近义

4、词形态万千-姿态万千 五彩斑斓-五彩缤纷稍微-略微 昏暗-昏黑 凉爽-凉快 萦绕-缠绕 五、好句积累1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 5 页 共 75 页2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。 】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。 】写出了江南色彩明丽的风光。4、能不忆江南？ 【反问

5、】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 6 页 共 75 页7、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，

6、溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽 -窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。10、舟行碧波上，人在画中游。 【既画龙点睛概括全文，又与首句 “桂林山水甲天下”遥相呼应。】六、易错字音谙(n)练 钟乳(r)石 饮(yn)马溪边

7、萦(yn)绕【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 7 页 共 75 页矫(jio)健 兀(w)立 翡(fi)翠(cu) 骆驼（tuo） 七、多音字第二课：桂林山水似：s（相似） sh（似的）屏：png （屏障）bng（屏气）卷：jun（试卷）jun（卷尺）第三课：记金华的双龙洞朝：cho（朝代）zho（朝气）转：zhun（转圈）zhun(转弯)八、课文内容归纳1、古诗词三首独坐敬亭山 【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 8 页 共 75 页唐-李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越

8、远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。 ”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。望洞庭唐-刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 9 页 共 75 页诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子

9、，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触 ,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。忆江南唐-白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 10 页 共 75 页忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：

10、江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。2、桂林山水课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用， “舟行碧波上，人在画中游 ”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 11 页 共 75 页3、记金华的双龙洞 本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻 洞口外洞孔隙（由外洞入内洞）内洞出洞。本文有两条

11、线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽； 外洞：宽敞； 孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。4、七月的天山 本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 ” 这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。九、日积月累：语文园地（一）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 12 页 共 75 页描写自然风光的古诗名句1.大漠孤烟直， 长河落日圆。（王维）2.几行红叶树， 无数夕阳山。（王士禛）3.落木千山天远大

12、 ，澄江一道月分明。（黄庭坚）4.浮天水送无穷树 ，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5.春江潮水连海平， 海上明月共潮生 。（张若虚）第二单元第二单元 知识要点归纳知识要点归纳一、会写字及组词5、中彩那天维 wi（思维、维持、维护、维修）财 ci（财政、财富、财产、财大气粗）属 sh（属于、属相、金属、军属）货 hu（货物、订货、货币、货车、货品）驰 ch（奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 13 页 共 75 页赠 zng（赠予、赠送、赠给、赠款）驶 sh（驾驶、行驶、急驶而过）德 d（品德、公德、德育、德高望重）惑 hu（迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解）

13、码 m（码头、号码、尺码、码头、数码）库 k（水库、车库、库房、库存）捎 sho（捎带、捎脚儿、捎口信）橡 xing（橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥）拨 b（拨打、拨号、拨款、拨云见日）7、尊严尊 zn（尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵）沃 w（肥沃、沃土、沃野）呈 chng （呈现、呈交、呈报、呈献）惫 bi（疲惫）堪 kn（堪称、疲惫不堪）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 14 页 共 75 页善 shn（善于、善良、友善、善始善终）款 kun（款式、款待、款项、条款、存款）例 l（例如、例会、例题 、例外、条例）瘦 shu（瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋）杰 ji（杰出、杰作、俊杰、人杰地

14、灵）喉 hu（喉咙、咽喉、喉结）捶 chu（捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足）僵 jing（冻僵、僵硬、僵持、僵局）配 pi（配合、配套、配方、搭配、配音）二、读读写写维持 财富 器重 属于 百货 情形道德 橡皮 尊严 逃难 号码 善良例外 喉结 赞赏 僵硬 捶背 许配精湛 朴实 款待 闷闷不乐 迷惑不解疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 拨电话【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 15 页 共 75 页三、读读记记拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心四、多字音第五课：中彩那天据：j（拮据）j(根

15、据)中：zhng（中奖）zhng（中间）第六课：万年牢把：b(刀把儿)b（把手）闷：mn（闷热）mn（纳闷）削：xio（削铅笔）xu（剥削）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 16 页 共 75 页第七课：尊严难：nn（灾难）nn（难关）量：ling（思量）ling（重量）第八课：将心比心扎:zh（扎针）zh（挣扎）z（包扎）五、形近字维（维持）属（属于）驰（奔驰）捎（捎信）唯（唯一）嘱（嘱咐）驶（行驶）哨（口哨）使（使用）惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）拔（拔河）备（准备）湛（精湛）列（列车）拨（拨动）喉（喉结） 僵（僵硬）捶（捶背） 弛（松弛）候（时候） 疆（新疆）垂（垂直）【人教

16、版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 17 页 共 75 页六、反义词和近义词近义词精湛精深 器重看重 馈赠赠送教诲教导 耽误延误 漂亮美丽思量思考 惬意满意 朴实纯朴抱怨埋怨 鼓励勉励 宽容包容反义词拮据富有 崭新陈旧 仔细马虎熟练生疏 灰暗明亮 赞赏厌恶七、词语解释1、拮据：缺少钱，家庭条件贫困。2、梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。3、闷闷不乐：形容不高兴的样子。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 18 页 共 75 页4、迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。5、疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。6、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。7、骨

17、瘦如柴：形容瘦到了极点。8、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。八、课文内容归纳1、中彩那天主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。2、万年牢在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 19 页 共 75 页3、尊严通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现

18、了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。4、将心比心主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。九、日积月累：语文园地（二）为人之道1、言必信，行必果。 论语子路2、与朋友交，言而有信。（ 论语学而）3、己所不欲，勿施于人。（ 论语颜渊）4、精诚所加，金石为开。（ 后汉书广陵思王荆传 ）5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（ 孟子离娄下）6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（ 孟子梁惠王上）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 20 页 共 75 页7、说“信”：确实地相信叫确信；非常地相信叫深信；坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信心叫

19、自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫取信；讲究诚实和信用叫诚信。第三单元第三单元 知识要点归纳知识要点归纳一、会写字及组词9、自然之道幼 yu（幼龟、幼小、幼稚、幼儿园）滩 tn（海滩、沙滩、河滩、滩涂）侦 zhn（侦察、侦探、刑侦案件）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 21 页 共 75 页嘲 cho（嘲笑、嘲弄、嘲讽、冷嘲热讽）啄 zhu（啄木鸟、啄食、啄米）企 q（企业、企图、企鹅）愚 y（愚蠢、愚弄、愚不可及）蠢 chn（愚蠢、蠢事、蠢笨）返 fn（返回、往返、返校、迷途知返）吁 x（气喘吁吁、长吁短叹）拦 ln（拦住、阻拦、拦截）鸥 u（海鸥）帽 mo（帽子、草帽

20、、小红帽）彻 ch（彻底、彻夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾）11、蝙蝠和雷达蝙 bin（蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠）蝠 f（蝙蝠）捕 b（捕捉、捕获、捕鱼、捕食、捕风捉影）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 22 页 共 75 页蛾 （飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄）蚊 wn（蚊子、蚊蝇、蚊香、蚊帐）避 b（避免、避难、逃避、避重就轻）锐 ru（锐利、锐角、锐气、锐不可当）铛 dng（铃铛、锒铛入狱）蝇 yng（苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利）揭 ji（揭示、揭开、揭发、揭短、揭穿）碍 i（障碍、障碍物、碍事、阻碍）荧 yng（荧屏、荧光粉、萤火虫）二、读读写写旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿返回 海鸥

21、 补救 蝙蝠 清朗 捕捉铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子 避开蠢事 敏锐 飞蛾 争先恐后 若无其事响彻云霄 鱼贯而出 气喘吁吁 【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 23 页 共 75 页横七竖八 愚不可及 见死不救三、读读记记筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤惨祸 关键 制服 机翼 欲出又止多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶机毁人亡 轻而易举 异想天开ABAC不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海 ABCC气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃 有两个数字的成语【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 24 页

22、共 75 页横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚颠三倒四 乱七八糟 不三不四 七上八下十全十美 不不不折不扣 不知不觉 不伦不类 不见不散 不依不饶 四、多音字第九课：自然之道便：bin（方便）pin（便宜）第十课：黄河石怎样变化的禁：jn（禁不住） jn（禁止）折：zh（折腾）zh（打折）sh（折本）第十一课：蝙蝠和雷达【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 25 页 共 75 页蒙：mng（蒙蔽）mng（蒙骗）mng（蒙古包）塞：si（瓶塞）si（塞外）s（阻塞）第十二课：大自然的启示扫：so（扫帚）so（扫地）任：rn（任务）rn（姓任）五、形近字幼（幼小） 企（企图） 愚（愚蠢

23、） 返（返回） 幻（幻想） 止（停止） 遇（遇见） 反（反正） 欧（欧洲） 砌（砌墙） 捕（捕捉） 蚊（蚊子） 鸥（海鸥） 彻（彻底） 铺（铺路） 纹（花纹） 避（躲避） 锐（锐利） 揭（揭开） 荧（荧光）辟（开辟） 悦（悦耳） 喝（喝水） 莹（晶莹）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 26 页 共 75 页六、反义词和近义词反义词紧张轻松 明白模糊 伤害保护颓丧振作 宽敞狭窄 害虫益虫 自然人工 肥沃贫瘠 凶猛温和破坏保护 梦想现实 秘密公开 安全危险 踌躇不前勇往直前 近义词侦察察看 焦急着急 震惊吃惊颓丧颓废 灾难灾患 保持维持 媲美比美 繁衍繁殖 忧患祸患沉积堆积 频繁屡次

24、迅速快速 反复多次 模仿仿照 启示启发改观改变 统统全部 宽敞宽广【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 27 页 共 75 页轻而易举易如反掌 踌躇不前犹豫不前 七、理解词语1、自然之道：自然的规律。2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。3、欲出又止：打算出去，又停止了。4、踌躇：犹豫。5、若无其事：好像没有那么回事似的。6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。11、异想天开：形

25、容想法非常奇怪。12、轻而易举：形容事情容易做。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 28 页 共 75 页八、课文内容归纳1、自然之道告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是 “自然之道”。2、向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。 ”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。 ”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。4、我们干了件 “愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。5、向导一边走一边发出悲叹。 “悲叹”突出了向导伤心难过

26、的心情。6、黄河石怎样变化的 课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 29 页 共 75 页7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 这句话应用了比喻的修辞手法。8、可是一查黄河最近 2000 年的“表现”，却叫人大吃一惊。 “表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。拟人9、黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严

27、重的水土流失。10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）11、蝙蝠和雷达在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙身上得到了启示。 设问句起承上启下的作用。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 30 页 共 75 页12、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。13、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波 =雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵 =雷达的荧光屏。14、大自然的启示

28、“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。 ”-这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。 人类的“老师”人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。 九、日积月累：语文园地（三）关于农业或气象的谚语1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 31 页 共 75 页5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。第四单元第四单元 知识要点归纳知识要点归纳一、会写字及组词13、夜莺的歌削 xu（削平、削尖

29、、削减、削价、削铁如泥）喂 wi （喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭）哨 sho（口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨）挺 tng（挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸）斯 s（斯文、法西斯、慢条斯理、斯斯文文）甩 shui（甩卖、甩开、甩手、甩掉）踢 t（踢球、踢开、踢走、踢人）枪 qing（枪支、枪击、枪声、枪口）防 fng（防备、防务、防止、防不胜防）鬼 gu（鬼脸、鬼混、魔鬼、神出鬼没）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 32 页 共 75 页汉 hn（汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字）滚 gn（滚动、滚蛋、滚雪球、滚开、滚烫）毁 hu（烧毁、毁击、毁灭、毁于一旦）惯 gun（习惯、惯用、惯性、惯犯、惯例）

30、15、一个中国孩子的呼声牺 x（牺牲、牺牲品）牲 shng（牲口、牲畜、畜牲）凯 ki（凯旋、凯歌、胜利凯旋）征 zhng（长征、征收、征求、征服、南征北战）阿 （阿姨、阿婆、阿哥）姨 y（姨父、阿姨、姨妈、姨母）济 j（经济、接济、同舟共济）贡 gng（贡献、贡品、贡出、进贡）圣 shng（圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人）驻 zh（驻地、驻扎、驻军）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 33 页 共 75 页罪 zu（罪行、罪恶、犯罪、罪大恶极）恶 （恶劣、恶毒、恶战、恶习）健 jin（健身、健壮、健康、安康、康复）康 kng（康健、小康、康复）二、读读写写沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神

31、 烧毁维护 壮烈 谢意 沉浸 深情 凯旋征衣 阿姨 精通 经济 圣坛 呼吁不慌不忙 以防万一 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 断断续续 永驻人间三、读读记记木屑 蘑菇 宛转 芦苇 苇絮 枕头卓越 蓝盔 威胁 防备 梦幻 弥漫巡弋 阻挡 脊背 枕头 打扮绿茵茵 手榴弹 睁眼瞎【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 34 页 共 75 页飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客四、多音字第十三课：夜莺的歌声劲:jn（干劲）jng（强劲）教：jio（教书）jio（教诲）空：kng(空白) kng(空间)觉：ju(觉察) jio（睡觉）缝：fng(缝隙) fng(缝补)钉：dng（钉钉子）dng（钢钉）第十四

32、课：小英雄雨来还：huan（归还）hi（还有）弹：dn（枪弹）tn（弹琴）拧：nng（拧毛巾）nng（拧紧）nng（拧脾气）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 35 页 共 75 页第十五课：一个中国孩子的呼声济：j（经济）j（济南）吁：y（呼吁）x（气喘吁吁）丧：sng（丧钟）sng（丧失）五、近义词和反义词近义词赶紧立刻 快活快乐 轻蔑轻视爱护保护 温和温柔 赞扬称赞 觉察发觉 公正公平 谢意感谢悲痛悲伤 宝贵珍贵 巡弋巡逻 梦幻梦想 安宁安静 频频偶然聚精会神全神贯注 反义词结束开始 空旷拥挤 沉寂喧闹【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 36 页 共 75 页阴沉灿烂

33、 弯曲笔直 散开集中 光荣无耻 柔软坚硬 扩大缩小集合散开 和平战争公正偏袒巨大渺小 勤奋懒惰 凝固融化光荣可耻 欢乐悲伤 洁白乌黑 骄傲谦虚 遥远附近 空旷狭窄喧闹寂静 柔软坚硬 光荣可耻 和平战争 集合分散 究竟到底歪歪斜斜端端正正 不慌不忙急急忙忙 六、形近字组词削（削皮） 甩（甩掉） 防（防止）峭（陡峭） 用（作用） 仿（模仿）惯（习惯） 济（救济） 驻（驻扎）贯（贯穿） 挤（拥挤） 住（住处）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 37 页 共 75 页七、词语解释1、沉寂：非常安静，一点声音都没有。2、凝视：精神高度集中。3、轻蔑：看不起，不放在眼里。 4、宛转：声音抑扬动听

34、。5、凝神：精神高度集中。 6、兴致勃勃：兴致非常浓厚的样子。7、劫难：灾难。8、趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。9、卓越：非常优秀，超出一般。10、凯旋：胜利归来。11、弥漫：充满，布满。12、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。13、频频：屡次，连续几次【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 38 页 共 75 页14、祈盼：祈祷，盼望。15、巡弋：指战舰在海上巡逻。八、课文内容归纳1、夜莺的歌声本文记叙了苏联卫国战争时期， “小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了 “小夜莺”的机智勇

35、敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。2、小英雄雨来本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。3、一个中国孩子的呼声 本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 39 页 共 75 页4、和我们一样享受春天 本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似5、我

36、的发现。像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅 小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用 “鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。九、日积月累：语文园地（四）与战争有关的成语1.知己知彼 百战百胜2.运筹帷幄 决胜千里3.出其不意 攻其不备4.围魏救赵 声东击西5.四面楚歌 腹背受敌6.草木皆兵 风声鹤唳【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 40 页 共 75 页7.兵贵神速 突然袭击8.神出鬼没 所向无敌第五单元第五单元 知识要点归纳知识要点归纳一、会写字及组词17、触摸春天径 jng（小径、径直、半

37、径、直径）畅 chng（流畅、畅通、畅游、畅销、畅快）磕 k（磕碰、磕头、磕磕碰碰）绊 bn（绊脚、绊住、绊倒）瞬 shn（瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变）弧 h（弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧）翔 xing（飞翔、滑翔、翱翔）权 qun（权利、权限、特权、权贵）缤 bn（缤纷、五彩缤纷、落英缤纷）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 41 页 共 75 页19、生命 生命扰 ro（打扰、扰动、扰乱、干扰）欲 y（欲望、食欲、欲哭无泪）屈 q（屈服、屈才、屈从、不屈不挠）茁 zhu（茁壮、茁实、茁壮成长）诊 zhn（诊断、诊室、诊所、出诊）撼 hn（震撼、摇撼、撼天动地）蹋 t（糟蹋）限 x

38、in（有限、期限、界限、期限、限量）二、读读写写浓郁 小径 流连 引导 悄然 扑闪 鼓动灵性 缤纷 跃动 珍惜 欲望 概念 冲破不屈 茁壮 坚硬 飞翔 权利 经历 瞬间沉稳 震撼 短暂 有限 流畅 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 42 页 共 75 页三、读读记记笼罩 流淌 器官 清晰 角膜 遵从 酷爱拥抱 气魄 领悟 乏味 捐赠 呵护 泛滥辽阔 遗憾 失明 齐刷刷 孤零零 与世长辞重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足怦然一震 不假思索 热泪盈眶 清香袅袅四、多音字第十七课：触摸春天悄：qio（悄然）qio（悄悄）曲：q（弯曲）q（歌曲）第十八课：永

39、生的眼睛笼：lng（笼罩）lng（笼子）重：chng（重新）zhng（重量）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 43 页 共 75 页第二十课：花的勇气藏：cng（隐藏）zng（宝藏）铺：p（铺路）p（店铺）五、形近字稿：稿纸 稿约 翎：翎毛 花翎 惭：惭愧 惭色搞：搞活 搞笑 栩：栩栩如生 崭：崭新截：截断 截止裁：裁剪 裁判栽：栽树 栽花六、近义词和反义词近义词极其非常 竟然居然 惊讶惊奇 神奇神秘呵护爱护 领悟领会 珍贵宝贵 悲哀哀伤【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 44 页 共 75 页骄傲自豪 酷爱 热爱 不由自主情不自禁栩栩如生惟妙惟肖 骚扰打扰 鼓动扇动跃动

40、跳动 震惊吃惊 沉重稳重 震撼震动糟蹋糟践 寂寞孤寂 辽阔广阔 气魄气势反义词 浓郁清淡 吸引排斥 悲哀喜悦 完整残缺骄傲自卑 遵从违背 短暂长久 有限无限珍惜浪费 失望希望 寂寞热闹 七、课文内容归纳1、触摸春天：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。2、永生的眼睛：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 45 页 共 75 页3、生命 生命：课文通过动物、植物

41、及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。4、花的勇气：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。八、日积月累：语文园地（五）关于生命感悟的名人名言1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）第六单元第六单元 知识要点归纳知识要点归

42、纳【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 46 页 共 75 页一、会写字及组词21、乡下人家棚 png（凉棚、顶棚、工棚、草棚）饰 sh（装饰、修饰、首饰、饰品）冠 gun（鸡冠花、皇冠、桂冠、怒发冲冠）菊 j（菊花、赏菊、大丽菊、菊坛）瞧 qio（瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起）率 shui（轻率、草率、直率、率先、率领）觅 m（寻觅、觅食、觅取）耸 sng（高耸、耸立、耸肩、危言耸听）捣 do（捣乱、捣鬼、捣毁）搬 bn（搬家、搬运、搬迁、搬砖、搬弄是非）巢 cho（鸟巢、蜂巢、巢穴）谐 xi（和谐、谐调、谐音）眠 min（失眠、安眠、冬眠、长眠）辛 xn（辛苦、辛勤、艰辛、辛劳、辛酸）

43、【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 47 页 共 75 页23、古诗词三首蚕 cn（桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝）桑 sng（桑树、桑巴舞、桑葚、沧海桑田）昼 zhu（昼夜、白昼、昼夜兼程）耕 gng（耕耘、耘锄、耘田）绩 j（成绩、功绩、绩麻、战绩）塞 si（边塞、要塞、塞翁失马 /）鹭 l（白鹭）笠 l（斗笠、竹笠、草笠）二、读读写写棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见率领 捣衣 向晚 归巢 和谐 白鹭辛苦 耘田 蚕桑 觅食 大丽菊 催眠曲 鸡冠花【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 48 页 共 75 页房前屋后 天高地阔 月明人静三、读读记记牧场 专注 端庄 骏马 闪烁 掠过

44、飞驰 沉默 遮掩 湖畔 衬衫 晶莹音符 清凉 丝绒 招呼 肺腑 麦浪红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠悠然自得 成群结队 默默无言鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落四、多音字 第二十一课 乡下人家踏：t（踏步）t（踏实）第二十二课 牧场之国模：m（模样）m（模仿）圈：jun（圈起来）jun（羊圈）qun（圆圈）【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 49 页 共 75 页第二十四课 麦哨和：h（应和）h（和气）hu（和面）hu（和稀泥） h（和了）应：yng（应对）yng（应该）嚼：jio（嚼舌）ju（咀嚼）五、近义词和反义词近义词装饰装点 时令时节 顺序次序倘若如果 鲜嫩新鲜 和谐协调 朴

45、素简朴 吃惊惊讶 反义词可爱讨厌 朴素奢侈六、照样子写词语 甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 50 页 共 75 页天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、词语解释时令：季节。倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。照例：按照惯例，按照常情。八、好句理解1、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。2、几场春雨过后，到那里

46、走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 51 页 共 75 页春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个 “探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。3、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去 ”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。九、古

47、诗词三首 乡村四月南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【人教版】四年级下语文期末总复习知识点汇总第 52 页 共 75 页理解：乡村四月是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种 “一年之计在于春 ”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。理解：四时田园杂兴 的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂