部编版五年级上册语文第六单元知识小结.docx

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1、部编版五年级上册语文第六单元知识小结由于内容复制时一些内容如图片之类无法显示,可以到下面(往下拉)WORD的DOC附件使用!内容预览:一、字词盘点.字难读的字魄(pb)抑(yi)颓(tui)耽(ddn)兜(d 6 u)茧(ji G n)栈(zh d n)冤(yu a n)僻(p i )榜(b d ng)兼(jiGn)腼(mi in)腆(tidn) # (t 6 ng)篇(pi d n)歧(q i )谨(j I n)难写的字脊:留意上部不是“火”字。龟:留意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。暑:上部的“日”

2、要写扁。(3)多音字挣龟钉圈.词(1)必需把握的词失魂落魄辞退压抑颓败劳碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开 庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业 (2)近义词疲乏、疲乏 噪声噪音 数落、责怪劳碌、繁忙耽搁耽搁惊讶惊异 震耳欲聋震天动地 失魂落魄魂不守舍 宝贵珍贵 朦胧模糊 困难艰辛教训教育 盛大浩大 心酸难受 酷热】闷热 称赞讥笑 启迪启发 恋恋不舍依依不舍害羞大方抄写、抄写 仰慕、仰慕 歧途邪途 欣赏、赞扬 谨慎、审慎(3)反义词陷入f浮出 劳碌f悠闲 瘦小f高大连续一中断疲乏一轻松立即一迟缓震耳欲聋f鸦雀无声廉价一昂贵节约一铺张 偏僻f喧闹酷热- 寒冷慢慢- 快速 破旧一崭新 明显一隐藏 精彩一糟

3、糕慈爱一严峻 歧途一正路 欣赏一贬斥紧急一松弛谨慎一疏忽(4)词语归类 AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结牢固实类似的词语:匆忙忙忙整整齐齐真真实切清清晰楚忙劳 碌碌朦朦胧胧AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生 不息愤愤不平ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌 载舞无影无踪ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆忙怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情 脉脉雄心勃勃含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调 兵遣将量词:一本小说 一对眼睛 一听水果罐头 一间小客栈 一 双深筒钉鞋 一只泥灶 一

4、家电影公司动词:扫视一遍 散发热量 离开家乡 报考学校 领会诗画 意境抓紧时间拦住视线等待父亲需要鼓舞修饰词:疲乏的眼睛 皱皱的毛票 龟裂的手指 手脚并用的 机械劳碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力气爱的鼓舞与亲情有关的词语大爱无边情深似海 爱护入微 恩重如山 寸草春晖 骨肉 至亲血浓于水二、佳句积累1 .夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡 所散发的热量,使我感到如同身在蒸笼。“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法,热量来自几个方 面:酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡。2 .精彩句(1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还 是为

5、母亲。这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母 亲的角度考虑,肯定把钱用在该用的地方。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪 者吧!这句话是说“我”童年时由于家里穷,买不起任何玩具。父亲做 的万花筒,对“我”有着无穷的吸引力。这句话既是对万花筒的 赞美,更是对父亲的感谢。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影拦住了我的视 线,但这个船舱里的背影也就格外明显,永难磨灭了!不仅是背影 时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永久是那么亲切。 从父亲的背影中,“我”更深刻地体会到了父亲对“我”的关爱, 更深刻地领悟到了父爱的宏大。(4)我从心底里知道,“精彩极了”也好

6、,“糟糕透了”也好,这两 个极端的断言有一个共同的动身点一一那就是爱。在爱的鼓舞下, 我努力地向前驶去。这句话是说明白了这样的道理:父亲的批判,是怕自己傲慢而以 这样的方式来告诫;母亲的夸奖,是鼓舞自己以后做到更好,这是 爱的两种不同方式。三、考试热点.慈母情深多以阅读理解题的形式考查对重点词语或重点句 子、段落的理解。1 .父爱之舟常考查描述了梦中的哪些场景,课文以“父爱之 舟”为题有什么作用等。2 .“精彩极了”和“糟糕透了 ”这篇课文常以阅读题的形式来 考查,常常针对父亲和母亲对“我”的作品的不同评价及动身点 是什么来绽开。3 .日积月累,常以填空的形式来考查背诵和默写。写出细节描写中蕴含的感情,是考试的一个考查点。常见的考查 形式:四、“1+X”阅读推举篇目:史铁生秋天的怀念推举理由:秋天的怀念描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现 了史铁生对母亲深切的怀念和对母爱的赞美,以及史铁生对“子 欲养而亲不待”的懊悔之情,及对从前对母亲不解的后悔,令人非 常感动。阅读方法:秋天的怀念这篇文章尽管文字很朴实,却是生活的 真实体验,表露出真情实感。阅读时,要深化体会当时的内心感受, 读出感情来。

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