根据生物的特征分类.ppt

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1、首页技能训练生物分类练习结束第一章第一章 根据生物的特征分类根据生物的特征分类第一节第一节 尝试对生物进行分尝试对生物进行分首页技能训练生物分类练习结束尝试对下列超级市场中的各种尝试对下列超级市场中的各种物品进行分类物品进行分类 生菜、酱油、香皂、洗发水、生菜、酱油、香皂、洗发水、大米、洗衣粉、电视机、毛巾、大米、洗衣粉、电视机、毛巾、音响、音响、电饭锅、菜心、面条、电饭锅、菜心、面条、盐、油、笔记本、圆珠笔、洗衣盐、油、笔记本、圆珠笔、洗衣机、作业本、涂改液。机、作业本、涂改液。首页技能训练生物分类练习结束食品生菜蔬菜菜心大米 面条酱油盐 油主食调味品用品电器电饭锅 电视机洗衣机日用品洗衣粉

2、香皂毛巾文具圆珠笔作业本其中的一种方法：首页技能训练生物分类练习结束生物分类：主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。植物分类动物分类首页技能训练生物分类练习结束观察观察P81图，讨论以下问题：图，讨论以下问题：肾蕨葫芦藓玉米向日葵油松水绵首页技能训练生物分类练习结束1、图片中的植物分别属于、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中中的哪类植物？的哪类植物？2、上述、上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一各类植物都属于同一分类等级吗？分类等级吗？3、有种子的植物可以分为哪些类群？、有种

3、子的植物可以分为哪些类群？4、无种子的植物可以分为哪些类群？、无种子的植物可以分为哪些类群？5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？从简单到复杂）排列？6、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？哪些特征？首页技能训练生物分类练习结束观察观察P82的图，讨论以下问题：的图，讨论以下问题：这这11种动物若分为两组，它们分别是什种动物若分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？么动物？每组里有哪些动物？将每组中的动物再进行分类，可以分为将每组中的动物再进行分类，可以分为哪几类

4、？每类有哪些动物？哪几类？每类有哪些动物？你能尝试仿照植物分类的表解方式将这你能尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开吗？种动物分开吗？请把不同的动物类群按照从简单到复杂请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。的顺序排列起来。首页技能训练生物分类练习结束练习练习1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出动物类群名称，并分别举例写出1种植物或动物的名种植物或动物的名称。称。特征特征类别的名称类别的名称举例举例有花，两片子叶，叶脉一般有花，两片子叶，叶脉一般具有网状脉具有网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，身体表面有硬

5、而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定卵生，体温不恒定无花，种子裸露无花，种子裸露简单的植物，不具根、茎、简单的植物，不具根、茎、叶叶胎生，雌性用乳汁哺育幼儿胎生，雌性用乳汁哺育幼儿双子叶植物双子叶植物爬行动物爬行动物裸子植物裸子植物藻类植物藻类植物哺乳动物哺乳动物首页技能训练生物分类练习结束练习练习2 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？冠以不同的类群名称？不同的类群名称属于不同的分类等级，给不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要，蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。首页技能训练生物分类练习结束