青岛版%六年级下册科学《14.-降落伞》ppt课件.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确青岛版六年级下册科学降落伞诸城市第一小学诸城市第一小学 刘新丽刘新丽2 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确各种各样的降落伞3 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确各种各样的降落伞人用伞投物伞特殊用伞阻力伞4 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5 在整堂课的教学中，刘教师总

2、是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确新课导入视频跳伞6 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确阻力阻力重力重力降落伞的结构悬挂物伞面伞绳 降落伞是一种利用空气中阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。它后来发展成具有各种功能的空气伞。7 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确降落伞的用途人们在什么情况下使用降落伞？它们有什么作用？降落伞俗称“保险伞”，广泛用于航天航空领域。主要用途是：（1）应急救生；（2）稳定作用；

3、（3）减速作用；（4）回收作用；（5）空降空投；（6）航空运动。8 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确组长合理分工，组员合作，迅速完成实验。组长合理分工，组员合作，迅速完成实验。实验过程中要认真观察，及时记录，得出结论。实验过程中要认真观察，及时记录，得出结论。实验结束后，整理好实验材料。实验结束后，整理好实验材料。有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。影响降落伞下降快慢的因素实验要求9 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的

4、问题也很明确实验记录我们的预测：降落伞下降的速度和降落伞的我们的预测：降落伞下降的速度和降落伞的 有关有关 改变的因素改变的因素保持不变的因保持不变的因素素下降时间（秒）下降时间（秒）第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 我们的结论我们的结论10 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确实验是否验证了你们的猜想？重物越重，降落伞下降的就快；重物越重，降落伞下降的就快；伞面越大，降落伞下降的就越慢；伞面越大，降落伞下降的就越慢；伞面透气性差的降落伞下降的慢。伞面透气性差的降落伞下降的慢。小结11 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确降落伞的结构降落伞的用途影响降落伞下降快慢的因素收获12 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确拓展二、查阅资料：了解绳长对降落伞的影响一、如果你设计一款实用的降落伞，你打算怎么设计？请把设计方案写下来。谢谢观看！在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确