《计算机导论》实验教学大纲.docx

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1、课程名称:计算机导论2课程名称:LINUX/UNIX系统实验5课程名称：.NET平台与程序设计9课程名称：UML建模12课程名称：编译原理15课程名称：操作系统17课程名称：汇编语言程序设计19课程名称：计算机网络实验24课程名称：计算机组成与体系结构实验27课程名称：嵌入式系统29课程名称：软件工程32课程名称：数据结构与算法设计34课程名称：数据库原理及应用实验36课程名称：数字图像处理实验39课程名称：计算机图形学41课程名称：项目管理与案例分析实验44课程名称：信息安全概论实验47JAVA语言程序设计实验教学大纲50VC+程序设计实验教学大纲53课程名称：数据仓库实验56课程名称：多核

2、心程序设计实验59毕业设计（论文）教学大纲62毕业实习教学大纲67教学生产实习教学大纲69计算机认识实习教学大纲71课程名称:计算机导论英文名:Fundamentals of College Computer课程编号：04010101课程总学时：54课程总学分：3.5实验总学时:20开设实验项目数：10面向专业:计算机科学与技术本大纲主撰人:宁星、实验教学目标与基本要求计算机导论实验包括Window操作系统、Word, Excel等办公软件的应用、筒单程序设 计、数据库应用与网页制作等部分。1 .学习并了解Windows操作系统的特点和功能。2 .学习并掌握WindowsXP的基本操作,窗口和

3、对话框的基本操作,文件和文件夹的基 本操作及控制面板的使用。3 .学习并掌握用Word制作表格,画图的方法,在文档中插入和编辑图形对象,用Word 中制作艺术字图案和在文档中插入和编辑艺术字等方法。4 .学习并掌握Excel工作表的创建与编辑,函数的使用,数据的填充与系列数据的输 入,图表的建立等。5 .通过实验验证算法和程序设计的概念,验证顺序结构,选择结构和循环结构程序设 计思想。6 . 了解数据库管理系统的结构和开发思路,熟悉Access 2003的启动和退出，数据库 创建和保存。学习并掌握数据库表的关系，会创建数据表,掌握数据表中数据的编辑、排序、 查找方法和数据表中记录的筛选方法等。

4、7 .学习并掌握Frontpage2000的基本功能,能使用Frontpage2000设计简单的网页, 并会使用简单的HTML标记符号生成网页。二、实验课程内容与学时分配序号实验项目名称内容提要学时实验类型本专 业非本 专业验证综合设计一必修实验1Windows操作系统（一）1.任务栏和开始菜单的设 置使用。2.剪贴板使用。3.熟悉中文输入法的设置 使用。4.资源管理器基本操 作22险证2Windows操作系统（二）1.控制面板的使用及各项 常规操作2.附件中系统 具的使用。22验证3Word基本操作文档、表格、图形和艺术字 编辑。22验证4Excel基本操作工作薄建立,单元格格式 化，公式输

5、入与使用，图表 制作。22验证5C程序设计（一）高级语言环境的基本操作。22验证6C程序设计（二）程序设计的三种基本结构 的设计使用方法。22验证7Access （一）1. ACCESS文件、表的创 建，编辑。2.表记录的排序, 筛选。22验证8Access （一）创建选择查询、参数查询、 交叉表查询和多表查询。22验证9网页设计（一）用简单的HTML标记符号 生成网页。22验证10网页设计（二）使用 Frontpage2000 设计 简单的网页22设计二选修实验实验类型综合设计 创新ll-t三、教学方式与考核要求教学方式:计算机导论实验主要是采用课堂教学与动手实践的方法,辅助网络教学实验内容

6、 考核要求:1 .实验成绩占平时成绩的50%,根据实验情况和实验报告评定。2 .实验课结束后，进行综合上机考核，考核时间30分钟。四、实验教材、参考书1 .实验教材:计算机导论实验指导书2 .参考书:1刘明生信息技术基础实验指导与习题（第一版）中国科学技术出版社2006年2 Roberta Baber,Marilyn Meyer计算机导论清华大学出版社2000年6月五、课程风网址课程名称:Linux/UNIX系统实验英文名:Linux/UNIX System课程编号：04010521课程总学时：54课程总学分：3.5实验总学时：20开设实验项目数:8面向专业:计算机科学与技术专业,软件工程专业

7、,信息安全专业。本大纲主撰人：周跃文、实验教学目标与基本要求本实验教学使学生通过实践深刻理解和掌握课堂教学内容的重点、难点和基本概念。通 过操作Linux/UNIX系统的各项操作命令、各种配置管理程序、Linux/UNIX系统管理与维 护等实例，使学生对操作系统有一个全面的概念和动手能力的训练。是以培养学生分析问题、 解决问题、系统管理能力和程序设计能力为主要H标。1 .掌握Linux系统的安装方法;2 .掌握Linux系统的基本操作;3 .掌握Linux系统的管理;4 . 了解Linux系统环境下FTP、DNS、WEB、EMAIL应用服务器的配置;5 .掌握Linux系统下的SHELL编程;

8、6 .掌握Linux系统下目录管理、文件管理、存储管理的设计与实现;7 .掌握进程的概念以及进程创建的方法,认识并发执行的实质。熟悉进程的创建、进 程同步、进程撤消等进程控制方法；8 . 了解什么是信号，熟悉Linux系统中进程之间软中断通信的基本原理;二、实验课程内容与学时分配序 号实验项目名称内容提要学时实验类型本专业非本专业验证综 合设 计一必修实验1Linux系统的安 装(1)预习Linux系统的安装步骤与方法。(2)在PC上利用Linux系统光盘启动引导 程序进行安装,或者通过本地硬盘启动后安 装Linux系统22验证2Linux系统的基 本操作(1)预习Linux系统的基本操作命令

9、。(2)按不同方式列出当前目录下的文件清单; 目录的切换;目录的建立、删除:文件拷贝、 删除、移动;(3)建立和查看文件内容;查 看用户和设置密码;进程的显示和终止:文 件权限的修改;改变文件属主。44验证3Linux系统的管理(1)预习Linux系统的用户账户管理、设 备加载与卸载操作、软件包安装。(2)应用 软件的安装过程及御载操作:设备文件的加 载、御载操作;(3)查看用户和设置密码; 用户、组的创建；权限、帐号的设置及管理。22验证4Linux系统环境 下应用服务器 的配置(1)预习Linux系统环境下应用服务器的配 置方法。(2) WEB服务器配置操作；ftp服务 器配置操作；tel

10、net服务器配置操作;Samba 服务器的配置操作；(3) DNS服务器配置； DHCP服务器配置；Email服务器配置。44综厶5Linux系统下的SHELL编程(1)预习Linux系统SHELL编程,掌握 SHELL程序的基本结构、变量和参数.(2) SHELL程序设计基础及流程控制； SHELL程序的运行方法；SHELL程序的调 试；22设 计序 号实验项目名称内容提要学时实验类型6C语言程序设计(1)预习Linux系统C语言程序设计，掌握 C语言程序设计方法;(2)编写几个针对Linux 系统编程实例。22设计二选修实验本专业非 本 专 业综厶设计创新其 它7进程管理(1)预习Linu

11、x系统进程的睡眠、同步、撤 消等进程控制方法;(2)编写一段程序，使 用系统调用fork。创建两个子进程。让每 个进程在屏幕上显示个字符;父进程显示 a,子进程分别显示字符b,和字符c。观 察记录屏幕上的显示结果,并分析原因.3 用fork()创建个进程，再调用exec()用 新的程序替换该子进程的内容；4利用wait()来控制进程执行顺序。22设计8进程间通信(1)预习Linux系统中进程之间软中断通信 的基本原理。(2)编写程序;用fork()创建 两个子进程,再用系统调用signal0让父进程 捕捉键盘上来的中断信号(即按牝键)；捕 捉到中断信号后,父进程用系统调用kill()向 两个子

12、进程发出信号；(3)分析利用软中断 通信实现进程同步的机理。22设 计三、教学方式与考核要求Linux/UNIX系统实验主要是采用课堂教学与上机实践的方法,辅助网络教学资源。 进步培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。Linux/UNIX系统实验采用平时实验报告、实验技能考核(能力差别、认真态度、创新 意识)与考勤相结合的成绩评定方法。实验报告成绩占30%,实验技能考核成绩占40%,考 勤记录占3。四、实验教材、参考书实验教材:1 .Linux/UNIX系统实验指导书自编2 .参考书:(1)五、课程风网址（文本行间距为1.25；段前0.5行）课程名称:.NET平台与程序设计英文名:.net

13、Platform and its Programming课程编号：04010221课程总学时：60课程总学分:4实验总学时：20开设实验项目数:10面向专业:计算机科学与技术专业专业实验项目10个,20学时。本大纲主撰人：周华清、实验教学目标与基本要求,NET平台与程序设计实验是计算机科学与技术专业选修的门专业基础课实验,是 科学生接收科学实验能力培养的开端,要求学生通过本课程实验,了解“从事科学实验的主 要过程及基本方法”，从而得到从事科学实验的基本训练。.NET平台与程序设计实验主 要包括.NET编程语言语法、.NET的面向对象编程、windows编程、数据库、绘图和多线程 等方面的内容1

14、 .熟悉VS2005开发环境,掌握如何在此开发环境下开发简单的.NET应用程序，以及 调试程序的基本操作技巧;2 .学习并掌握C#的基本编程方法:3 .熟悉并掌握C#的面向对象的编程:4 .练习并掌握Windows程序设计5 .学习文件存取操作;6 .学习并掌握使用ADO. NET访问数据;7 .练习并掌握.NET的绘图编程方法；8 .学习并掌握.NET的多线程编程技术。序号实验项目名称内容提要学时实验类型本专 业非本 专业验证線合设计一必修实验1创建简单的.NET应用程序（1）预习.NET程序的结构,开发 环境的配置;（2）分别创建不同类 型的.NET应用程序项目;（3）练习 程序调试.2验

15、证2.NET基本编程方法（1）预习数据类型,变量和表达 式;（2）预习流程控制语句;（3） 预习类型转换的方法;2验证3.NET面向对象的编程（1）预习类和对象创建的创建方 法;（2）为定义的类编写相应的方 法;（3）通过属性访问对象中的数 据；（4）创建基类及其派生类。2验证4异常处理（1）预习异常的概念和NET异常 处理机制；（2）预习.NET异常 类；（3）应用 try-catch-finally 语句捕捉异常。2验证5窗体界面程序 设计（1）预习窗体和控件的属性和方 法；（2）练习窗体和控件事件处 理；（3）在Windows窗体应用程序 中使用对话框.2设计6菜单和多窗体 程序设计（1

16、）预习菜单;（2）预习MDI程序设计方法。2设计7文件（1）预习文件访问中常见的类及 相应的方法；（2）预习文本文件的 读/写；（3）预习二进制文件的读/ 写。2心i正;8GDI+编程（1）预习绘图的相关类；（2）绘制 空心图形；（3）绘制实心图 形。2验证9数据库编程预习Connection对象, Command 对象,DataReader 对象 访问数据;（2）预习DataSet对象;（3）预习数据绑定控件。2设计10多线程程序设 计（1）预习多线程程序的创建方法； （2）预习多线程同步.2验证三、教学方式与考核要求,NET平台与程序设计实验需要将理论和实践结合起来,通过课堂学习了解理论知

17、识, 通过实验课程巩固和实践理论知识,要动手实践,辅助网络教学。1 .实验成绩占平时成绩的50%,根据实验情况和实验报告评定。2 .实验课结束后，进行综合上机考核,考核时间30分钟四、实验教材、参考书3 .实验教材:.NET平台与程序设计实验指导书，校内自编教材。4 .参考书:(1) Julia Case Bradley, Anita C. Mi 11 spaugh 编,C#. NET 程序设计，清华大学出 版社2005.(2) Jesse Libert编,(Programming C#中文版(第四版)，电子工业出版社2007.(3) Karli Watson;Christian Nagel编

18、，C#入门经典(4版),清华大学出版社, 2008.五、课程风网址(文本行间距为1.25;段前0.5行)课程名称:UML建模英文名:UML Modeling课程编号：04010721课程总学时：30课程总学分:2实验总学时:10开设实验项目数:5面向专业:计算机科学与技术专业,实验项目5个,10学时。本大纲主撰人：高小辉、实验教学目标与基本要求嵌入式系统实验包括。用例图建模、活动图建模、建模顺序图、建模类图、交互图建模 等实验内容，通过实验加深对面向对象技术的认知和理解;熟悉Rational Rose等建模工具, 较系统地掌握UML建模方法;培养学生综合运用软件工程理论与面向对象建模工具进行系

19、统 分析和设计的能力。具体要求:1 .使学生理解面向对象的信息系统的开发过程、系统分析和设计的原则和方法;2 .使学生掌握UML语言的基础知识，以及UML在面向对象的软件系统分析和设计中的 应用，并能使用UML工具建立系统模型:3 .使学生掌握在UML系统模型下应用高级语言建立应用系统的方法:4 .通过案例教学和实验,提高学生在应用面向对象技术开发软件方面的动手能力和解 决问题的能力,并鼓励创新。本实验所要求的建模工具为Rational Rose 2003.二、实验课程内容与学时分配序号实验项目名称内容提要学时实验类型本专 业1本 专业验证综合设计一必修实验用例图及进度安 扑;(1)熟悉用例图

20、的基本功能 和使用方法。(2)掌握如何使 用建模工具绘制活动图方法。 (3)学习使用 Microsoft Project 对题目进行进度安排。22验 ill-活动图建模(1)熟悉活动图的基本功能和 使用方法。(2)掌握如何使用 建模工具绘制活动图方法。22验证状态图(1)熟悉状态图的基本功 能和使用方法。(2)掌握如何 使用建模工具绘制状态图方 法。22验证4建模类图(1)理解类的基本概念。(2) 掌握如何从需求分析中抽象出 类的方法。(3)掌握在Rational Rose中绘制类的操作方法。22险证5交互图建模(1)理解顺序图的基本概念。(2)理解协作图的基本概念。(3)掌握在Rationa

21、l Rose中 绘制交互图的操作方法。22验证22验证二选修实验实验类型综合设计 创新其它122三、教学方式与考核要求UML建模实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作,包括检查程序运行和即时 提问。第二部分是提交书面的实验报告。此外,针对以前教学中出现的问题,本实验将采 用阶段检査方式,每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该 实验,不计成绩。以避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题。按学生动手和理论分析 能力和实验报告分优、良、中、及格、不及格。其中:优:完成实验并正确解答实验中提出的问题,实验报告详实。良:完成实验并正确解答实验中提出的部分问题,实验报告详实。中

22、:完成实验,实验报告详实。及格:在其它同学和老师帮助完成实验,实验报告基本详实。不及格：未完成实验或无实验报告。四、实验教材、参考书5 .实验教材：UML建模实验教导书东华理工大学自编教材6 .参考书:(1 )蔡敏,徐慧慧,黄炳强等.UML基础与Rose建模教程.人民邮电出版社 五、课程网址课程名称:编译原理英文名：Principles of Compiling课程编号:04010701课程总学时:46课程总学分:3实验总学时：10开设实验项目数：3面向专业：计算机科学与技术本大纲主撰人：艾菊梅 、实验教学目标与基本要求编译原理实验包括词法分析、语法分析、翻译并生成中间代码。1 .学习并了解编

23、译程序基本组成部分;2 .学习并掌握词法分析程序的构成与实现方法;3 .学会正确使用词法描述工具自动机描述高级语言的构词规则:4 .学习并掌握语法分析几种典型算法;5 .学习并掌握中间代码几种表达形式;6 .理解语法制导翻译思想:7 .掌握简单语句翻译方法；二、实验课程内容与学时分配序号实验项目名称内容提要学时实验类型本专 业非本 专业.饵E综合设计必修实验1词法分析设计并实现个词法分析程 序，对简单的高级语言程序做 词法分析，并得到相应的内部 表示，找出对应的词法错误2设计2语法分析根据形式语言描述的语法规则 选择合适的语法分析方法,编 程分析某高级语言程序是否正 确，并分析其含义,有错的找

24、 出错误所在位置4设计3翻译并生成中间 代码编程并实现对某高级语言简单 程序进行语义分析,并翻译成 中间代码4综合二选修实验实验类型综合设计 创新其它三、教学方式与考核要求编译原理实验主要采用课堂教学与动手实践的方法,实验成绩由实验预习成绩、实验考勤、实验结果和实验报告组成,占本课程总成绩中平时成绩的50%。四、实验教材、参考书1 .实验教材:艾菊梅编,编译原理实验指导书,校内出板。2 .参考书:(1)编译原理课程辅导.王生原,吕映芝,张素琴.清华大学出版社.2007.4(2)编译原理及实践教程.黄贤英;王柯柯.清华大学出版社.2008. 2课程名称:操作系统英文名:Operating Sys

25、tem课程编号：04011201课程总学时：45课程总学分：3实验总学时：10开设实验项目数:5面向专业:计算机科学与技术本大纲主撰人：邹云康、实验教学目标与基本要求操作系统是计算机教学中最重要的环节之一,也是计算机专业学生的一门重要的专业课 程。操作系统质量的好坏,直接影响整个计算机系统的性能和用户对计算机的使用。个精 心设计的操作系统能极大地扩充计算机系统的功能,充分发挥系统中各种设备的使用效率, 提高系统工作的可靠性。由于操作系统涉及计算机系统中各种软硬件资源的管理,内容比较 繁琐,具有很强的实践性。要学好这门课程，必须把理论与实践紧密结合，才能取得较好的 学习效果。培养计算机专业的学生

26、的系统程序设计能力,是操作系统课程的个非常重要的环节。 通过操作系统上机实验，可以培养学生程序设计的方法和技巧，提高学生编制清晰、合理、 可读性好的系统程序的能力，加深对操作系统课程的理解。使学生更好地掌握操作系统的基 本概念、基本原理、及基本功能,具有分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统 的基本能力。二、实验课程内容与学时分配序号实验项目名称内容提要学时实验类型本专 业非本 专业.饵E综合设计必修实验1线程创建与撤消（1）熟悉线程的基本概念:（2） 掌握临界区的基本思想:（3） 学会利用winapi函数来实现线 程的基本操作2险证2进程调度算法（1） 了解进程的概念:（2）掌 握进

27、程的表示和调度状态:（3） 理解进程调度的算法2综合3分页式存储管理（1）了解分页存储的原理:（2） 理解分页存储的管理算法2验证4文件管理（1）了解文件的结构和存取方 法:（2） 了解文件目录控制块：（3）掌握文件的主要操作2设计5死锁检测（1） 了解死锁基本概念:（2） 掌握死锁检测的算法原理2设计二选修实验实验类型1注册表的使用与 修改（1）掌握注册表的一般常识;（2）掌握使用程序来读取、编 辑、修改注册表的方法2其它三、教学方式与考核要求教学方式:采取课堂教学与上机实践相结合的方法,课程教学采取讨论式互动教学方法贯穿 于实验开始到结束的全过程。实验前,指导教师讲解有关实验要求和实验原理

28、,通过讨论式 互动方式，充分调动学生的积极性，使学生更好的理解和掌握实验要求和实验原理;实验过 程中,如进行设计方案的讨论,比较不同学生设计方案的优劣:对实验结果进行讨论，有利 于学生对实验结果的分析和比较。操作系统实验考核要求:预习报告30%,上机实验35%,实验报告35%四、实验教材、参考书1 .实验教材：计算机操作系统实验指导书（自编），邹云康,东华理工2 .参考书:（1）操作系统教程题解与实验指导孟静高等教育出版社2003年（2）操作系统实验指导书傅秀芬广东业大学出版社课程名称:汇编语言程序设计英文名:Assembly language programming课程编号：04010801

29、课程总学时：54课程总学分：3.5实验总学时：12开设实验项目数:6面向专业:计算机科学与技术、电子信息工程本大纲主撰人：汪宇玲、实验教学目标与基本要求着重培养学生的逻辑思维能力和动手能力,帮助学生熟练掌握汇编语言程序设计的基本 方法和技巧,培养良好的实验习惯是实验课的主要教学目标。汇编语言是门实践性极强的 课程。课堂的理论教学,使学生掌握程序设计的基本原理、方法与技巧，而要深刻理解，融 会贯通理论教学内容,必须经过大量的上机实验。通过实验使学生充分发挥自己的聪明才智， 学到课堂上无法学到的实践编程、调试的技巧与方法，取得举一反三的效果。通过对实践编 程,使学生进步掌握汇编语言程序设计实验的基

30、本方法和基本技能，训练学生掌握程 序设计技术,熟悉上机操作和程序调试技术,加深对汇编语言程序设计理论知识的理解 二、实验课程内容与学时分配序号实验项目名称内容提要学时实验类型本专 业非本 专业.饵E综合设计必修实验1汇编语言程序设计 的的基本步骤和初 步认识(1)学习使用全屏幕文本 编辑软件EDIT (2)会使用 MASM、LINK文件及运行22验证2DEBUG调试程序的 使用方法(1)熟悉DEBUG命令的使 用(2)学习使用Debug调试 汇编语言程序22验证3简单的程序设计(1)熟悉汇编语言中的数 据传送指令和各种寻址方 式(2)设计实现用不同的 寻址方式把个数据块复 制到另一个数据块22

31、设计4循环结构程序设计设计实现:编写一个加密0-9数字系列的程序22设计5分支结构程序设计设计实现两个汇编程序,完 成如下功能(1)找出任意 数组中的最大数和最小数, 并以16进制数显示出来 (2)从键盘上输入某年份,判断它是否是闰年22设计6子程序设计编写一子程序,实现四位 BCD码转换成ASCII码并在 CRT上输出综合二选修实验实验类型综合设计 创新其它三、教学方式与考核要求汇编语言程序设计实验主要是采用案例讲解及上机实践的方法。汇编语言程序设计实验采用实验运行结果、实验报告成绩相结合的成绩评定方法。四、实验教材、参考书7.实验教材:IBM-PC汇编语言程序设计实验教程,沈美明等,清华大

32、学出版社2.参考书:汇编语言程序设计实验教程,杨路明,中南大学出版社课程名称:计算方法实验英文名:Computational Methods课程编号：04010501课程总学时：52课程总学分：3.5实验总学时：12开设实验项目数：6面向专业:计算机科学与技术、通信工程专业;电子信息工程专业、自动化控制专业本大纲主撰人:阳红星、实验教学目标与基本要求计算方法实验是计算机科学与技术、通信、电子、核技术专业必修的门专业基础 课实验,要求学生通过本课程实验,掌握MATLAB系统环境和基本操作,并进行在MATLAB 环境下程序设计和设计和构造数值算法并用MATLAB进行设计程序求解。1 .学习并了解M

33、ATLAB的图形图像的输出。2 .学习并掌握MATLAB系统环境和基本操作,掌握使用MATALB求解各类数学问题的程序 设计方法。3 .学会正确使用MATLAB进行科学计算。4 .训练正确地使用MATLAB进行科学计算的实践能力。二、实验课程内容与学时分配序号实验项目名称内容提要学时实验类型本专 业非本 专业心 illi综合设计必修实验1MATLAB基本命令和基本操作（1）熟悉MATLAB环境的基 本操作;（2）熟悉MATLAB 变量的运算和常用的数据结构 ；（3）掌握MATLAB的函数 及其应用;（4） 了解MATLAB 的绘图基础。22验证2方程求根（1）掌握二分法算法,编制出 相应的MA

34、TLAB程序,上机 调试,检查其运行结果；（2） 掌握牛顿迭代法算法,编制出 相应的MATLAB程序，上机 调试，检査其运行结果;（3） 计算并比较各种算法的误差, 运算速度,性能。22验证3线性方程组的数 值解法（1）掌握全主元高斯消去法, 编制出相应的MATLAB程序， 上机调试,检查其运行结果;（2）掌握用Jacobi迭代法求解 线性代数方程组，编制出相应 的MATLAB程序,上机调试， 检查其运行结果；（3）掌握用 高斯赛徳尔迭代法求解线性 代数方程组,编制出相应的 MATLAB程序,上机调试,检 查其运行结果；（4）计算并比 较各种算法的误差,运算速度， 性能;（5）能用以上算法编写

35、 MATLAB程序求解实际问题 的数值解22验证4插值和曲线拟合（1）掌握拉格朗日插值算法， 编制出相应的MATLAB程序, 上机调试，检查其运行结果；（2）掌握牛顿插值算法,编制 出相应的MATLAB程序，上 机调试,检查其运行结果;（3） 掌握线性最小法进行曲线拟 合,编制出相应的MATLAB 程序，上机调试，检查其运行 结果；（4）利用MATLAB等绘图 功能绘制出以上各种插值函数22验证曲线;（5）计算并比较各种算 法的误差,运算速度,性能。5数值积分（1）掌握梯形公式,辛普生公 式的算法，编制出相应的 MATLAB程序,上机调试,检 査其运行结果;（2）掌握组合 梯形公式，组合辛普生

36、公式的 算法,编制出相应的MATLAB 程序，上机调试,检查其运行 结果。（3）利用MATLAB等绘图 功能绘制出以上各种积分曲 线:（4）计算并比较各种算法 的误差,运算速度，性能。22验证6常微分方程的数 值解法（1）掌握欧拉公式,休恩公式 的算法，编制出相应的 MATLAB程序，上机调试,检 查其运行结果;（2）利用 MATLAB等绘图功能绘制出 以上各种积分曲线;（3）计算 并比较各种算法的误差,运算 速度,性能。22险证二选修实验实验类型7MATLAB算法的外 部调用与应用（1）掌握MATLAB算法的编写 以及基本的语法要求;（2）会 编写MATALB函数，掌握MATLAB 矩阵运算

37、的算法;（3）掌握 MATLAB中动态连接库（dll）文 件的生成技术；（4）掌握mex 技术44设计三、教学方式与考核要求计算方法实验主要是采用课堂教学与动手实践的方法,辅助网络教学和课间野外实习内 容。每个实验完成后交一份实验报告。本课程的评分方法是考査,作为平时成绩占学期期末 总成绩的20%,全部独立完成实验且表现良好得平时成绩的满分20分。四、实验教材、参考书8.实验教材:计算方法与课程设计实验教导书,阳红星,20059.参考书:（1）数值计算方法林成森 科学出版社!998（2）数值分析李庆扬王能超易大义清华大学出版社2001（3）计算机数值方法施吉林刘淑珍陈桂芝 高等教育出版社199

38、9课程名称:计算机网络实验英文名: Computer Network课程编号：04011301课程总学时：54课程总学分：3.5实验总学时：10开设实验项目数：5面向专业:计算机科学与技术专业,电子科学与技术专业。其中计算机科学与技术专业10 学时,电子科学与技术8学时。本大纲主撰人：徐洪珍、实验教学目标与基本要求计算机网络实验是计算机科学与技术专业必修的门专业课实验,本课程的目的是 使学生在理解计算机网络的基本概念、网络组成、网络功能和原理的基础上,通过具体的实 验,对计算机网络的组建、互联、操作和应用有一个全面的认识。提高学生的实际操作能力。实验内容包括双绞线的制作、连接,局域网的组建和互

39、联，交换机、路由器的简单配置, 以及计算机网络应用服务的配置、管理及应用等基本训练。1、学习并掌握双绞线的制作、连接方式;2、学习并了解局域网的常见拓扑类型:3、学习并掌握局域网的组建和互联的基本方法;4、学习并掌握交换机的简单配置；5、学习并了解路由器的路由配置;6、学习并掌握Windows 2000或2003网络的安装、调试、管理和维护；7、学习并理解Windows 2000或2003网络的相关服务的实现与应用；二、实验课程内容与学时分配序号实验项目名 称内容提要学时实验类型本专 业本专业验证综合设计一必修实验1双绞线的制 作与应用、 windows Server2000的安装(1)学习双

40、绞线的两种 做法(2) windows Server2000的安装22验证2对等网的组 建与应用(1)组建对等局域网(2)设置局域网文件及 文件夹共享并设置相应权限22设计3交换机的基 本配置(1)交换机基础命令(2) Vian配置22设计4路由器的基 本配置(1)路由器基础命令(2)路由器的众多视图 和命令缺省路由的配置22设计5WEB服务器、 FTP服务器的配 置和应用(1) WEB服务器配置及 应用(2) FTP服务器配置及 应用22设计一选修实验实验类型综合设计创新其它1路由器的路 由配置(1)静态路由配置方法 (2)动态路由配置方 法22设计2DNS、 DHCP、WINS的安装和配

41、置(1) DNS安装和配置(2) DHCP安装和配置(3) WINS安装和配置22综合三、教学方式与考核要求计算机网络实验主要是采用动手实践为主,课堂教学为辅,两者结合的教学方式。计算机网络实验采用平时实验报告、实验考核与实验考试相结合的成绩评定方法。四、实验教材、参考书1 .实验教材:计算机网络实验教导书,自编。2 .参考书:(1) 谢希仁.计算机网络(第5版).电子工业出版社,2008年。(2) 汪晓平、钟军。Visual C+网络通信协议的分析与应用实现,人民邮电出版社。2003 年。课程名称:计算机组成与体系结构实验英文名： Principles And architecture Of Computer Organization课程编号:04011101课程总学时:60课程总学分:4实验总学时：12开设实验项目数：4面向专业:计算机科学与技术本大纲主撰人:王强、实验教学目标与基本要求计算机组成与体系结构实验包括运算器、存储器的数据通路设计以及输入输出接口等实 验,其中设计性实验2个,验证性实验2个。3 .学习并了解计算机的部件组成,加深对计算机工作原理的理解。4 .学习并掌握基本的逻辑电路的设计方法，熟悉各种常用芯片的功能。5 .学会正确