《实践环节名称》教学大纲.docx

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1、实践环节名称教学大纲课程名称：作品集设计与展现实践类别：口实习。实训 课程设计课程英文名称：Portfolio Design and Presentation周数/学分：16/2授课对象：2018工业设计1班（粤台）开课学院：粤台产业科技学院工业设计系开课地点：J校内（线上直播）校外（）任课教师姓名/职称：出缺席状况、课堂讨论与表现、报告、作业成绩、纸笔测验、实作、团队参与教材、指导书：术一卜7才U才y X 3 y自分布壹*9成功例PORTFOLIO CREATION,藤田夏海著，ISBN（10）：,出版社:P.I.E.教学参考资料：老板最爱的履历表：菜鸟求职、老鸟转业的加分秘笈，作者：王纯瑞

2、/编著，出版社：经济日报，ISBN： 0线上教学资源（简要说明及链接）：考核方式：考查答疑时间、地点与方式：课程简介：本课程为受过设计基础训练同学而开设，将三年所学的设计观念与作品，透过整合方式集结成作品集，希望能以实验性、创意性的设 计来展现，不局限于平面的方式呈现，课程进行方式将以创作为主，每周有设计理论与作品赏析，让学生独立创作，培养大家从构思、创 作到整合的能力。希望能藉由此课程将学生的创造力、想象力、整合力及建立个人风格为主，未来求职面试能顺利。课程教学目标一、知识目标：1 .作品的整体编排能力2 .作品集成和数字化能力二、能力目标：1 . 口语表达技巧2 .个人创作与团队合作的能力

3、三、素质目标：1.抗压能力本实践环节与学生核心能力培养之间的关联（授课对象为理工 科专业学生的课程填写此栏）：核心能力1.J核心能力2.J核心能力3.核心能力4.J核心能力5.口核心能力6.口核心能力7.口核心能力8.实施要求、方法/形式及进度安排一、实施要求L资源配置要求投影设备2 .指导教师责任与要求完成线上指导学生原则3 .学生要求二、实施方法/形式线上直播课程，线下作业制作，一对一讨论时段三、实施进度和安排表1实施进度和安排时间/周次进度安排实践内容（重点、难点、课程思政融入点） （见理论课程示例）主讲教师实践场所备注1课程简 介1.求职面试的经验谈2.课程内容及评分方 式冯淑萍线上直

4、播2如何秀 自己、秀出作 品、了解市场1.我的履历、自传、求职面试技巧冯淑萍线上直播3什么是 作品集1.学生、专业、平面、插画、数字、跨领域冯淑萍线上直播4制作优 秀作品集作品集内容、编排、形式、包装冯淑萍线上直播5选择适 当作品集1.印刷作品集2.数字作品集冯淑萍线上直播6我就是 品牌品牌LOGO、形象设计冯淑萍线上直播7自我品 牌视觉延伸 与应用（一）信息内容分析（平面）冯淑萍线上直播8自我品 牌视觉延伸信息可视化技巧（平面）冯淑萍线上直播与应用（一）9期中考冯淑萍线上直播10自我品 牌视觉延伸 与应用（二）信息内容分析与信息可视化技巧（多媒体网 站）冯淑萍线上直播11自我品牌视 觉延伸与

5、应 用（二）信息内容分析与信息可视化技巧（多媒体网 站）冯淑萍线上直播12自我品牌视 觉延伸与应 用（二）信息可视化技巧（动态图文应用-Indesign）冯淑萍线上直播13自我品牌视 觉延伸与应 用（二）.信息可视化技巧（动态图文应用-Indesign）冯淑萍线上直播14如何营 销包装自己， 提高能见度冯淑萍线上直播15作品集 整合及包装 设计冯淑萍线上直播16作品集 整合及包装 材质应用冯淑萍线上直播17期末考 求职大考验冯淑萍线上直播18期末总 检讨-求职态 度、作品集特 色、整体表现冯淑萍线上直播考核方法及标准考核形式评价标准权重平畤成出缺席状况课堂讨论与表现作业成绩30%期中成作品的完整度、视觉形象成果的设计的合理性等30%期末成提案及发表的完整度、设计方法的运用等；数据分析的 严谨性，简报的设计40%大纲编写时间：系（部）审查意见：同意系（部）主任签名：?幺液标,八、日期：2年02月26日