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1、通往广场的路不止一条,学习目标:,1、正确认读四个生字和一个多音字,能结合文本语境理解“星罗棋布”、“络绎不绝”等重要词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵父亲教导“我”的话。 3、能联系课文内容和生活实际,领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义,感悟作者积极的人生态度。,自学指导一:,请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子。利用工具书或联系上下文理解重点词语意思,思考课文的主要内容。5分钟后小组内互读生字,交流不理解的词语。,自学汇报:,1、下面的字看谁读的准确。 黛 宴 纫 绎 2、比一比,谁能熟读下列词语。 心灵手巧 源源不断 维黛安 目的地 络绎不绝 大喜过望 缝纫
2、挑拨 午宴,di,yn,rn,y,tio,自学指导二:,默读课文,思考:文中写到的两件事情中,“我”遇到了什么困难?我是怎样解决的。独立思考后小组内讨论:课文中哪些事或句子给你印象深刻,谈谈体会。6分钟后全班汇报交流,评选优胜小组。,通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!,在你的生活当中有没有遇到过让你束手无策的事情,你是怎么解决的?联系自己的经历,谈谈你对“通往广场的路不止一条”的理解。,通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!,当堂检测:,一、基础题 补充下列词语。 ( )灵( )巧 ( )( )不断 ( )( )不绝 大( )过( ),二、拔高题。 根据意思写词语。1、像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。 ( )2、所得超过了原来的期望,因而特别高兴。 ( )3、心思灵敏,手艺精巧。 ( )4、形容过往的人或车辆连接不断。( )5、搬弄是非,引起纠纷。 ( ),三、挑战题。 回顾拓展 学过这篇课文,让我们明白_的道理,面对困难,只要我们肯动脑,积极主动想办法,最终你能战胜它的。这真_,_。(填写一句古诗) 智慧冲浪 1、妈妈的生日快到了,明明想给妈妈买一个生日礼物,可是没有钱,他该怎么办呢?,