小学六年级习作学会生存二.ppt

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修改点评作文学会生存或读有感,自学指导： 学会自我修改、同桌修改习作学会生存或读有感，并积极评议优秀习作。,自我修改： 写完后，自己通过轻声朗读的方法来进行修改，注意字、词、句和标点等，同时对自己不满意的段落也可以在旁边重新写。,同桌互改： 与同桌交换，互相用修改符号改一改细节地方，从语句是否通顺、词语或标点符号是否用得恰当等方面进行修改。,讲评作文： 可以请学生把整篇作文读完，也可以读到关键地方停下来，就某一点请同学们评议有哪些优点值得学习。,评议的重点：（1）事情的内容是否完整，有条理，细节描写是否具体生动到位。（2）运用了哪些写作方法，是否恰当。（3）哪些部分写得最精彩，好在哪里。（4）哪些地方还可以写得更好一点，怎么改进或补充。,再次修改完善习作。,誊写作文。,