内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学上册 3.1.2 等式性质导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、 纠错栏3.1.2 等式性质学习目标:进一步理解等式的性质并能用等式的性质解一元一次方程(两次运用等式的性质)学习重点：会利用等式的性质解一元一次方程方程学习难点：用等式的性质解一元一次方程【学前准备】 1.如果a=b，那么a_ =bc2. 如果a=b，那么a c=_ ，如果a=b(c0)，那么3.4.利用等式的性质解下列方程(1) (2) 【导入】【自主学习，合作交流】你会检验吗？1.看课本83页的例2的（3）仿例解下列两个方程(1) (2) 2小试牛刀：解方程 (1) (2) 【精讲点拔】解一元一次方程就是利用等式的两个基本性质把一元一次方程化成“x=a”的形式3.小试牛刀（1） （2）【

2、课堂小结】本节课你有哪些收获？你还有哪些疑难没有解决？ 【当堂检测】1.利用等式的性质解方程，下列说法正确的是（ ） A.方程两边同除以2 B.方程两边同除以 C.方程两边同除以 D.方程两边同除以2.解方程，正确的结果是（ ）A. B. C. D. 3.在等式的两边都 或 得到，这是根据 纠错栏4.用等式的性质解下列方程（1） （2） （3）【课后作业】必做题：1.用等式的性质解方程，过程正确的是（ ）A.原方程变形为，再变形为，所以B.方程变形为，再变形为，所以C.原方程变形为，再变形为，所以D.原方程变形为，再变形为，所以2.如果，根据 ，方程两边同 ，得 3.用等式性质解下列方程，并检

3、验（1） （2） （3）4.一个两位数，个位数是十位上的数的2倍，如果把十位上的数与个位上的对调，那么所得到的两位数比原两位数大36，求原两位数，根据下列设法列方程求解：（1）设十位上的数为x；（2）设个位上的数为x.5.国庆阅兵方队，女兵方队有352人，2人领队，其余人排成了14行，每行人数相同，每行有多少人？选做题：1.若是一元一次方程，求的值2.把1400元奖学金按照两种奖项给22名学生，其中一等奖每人200元，二等奖每人50元.获一等奖的学生有多少人？3.种一批树苗，如果每人种10棵，则剩6棵树苗未种；如果每人种12棵，则缺6棵树苗.有多少人种树？【评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差【课后反思】2