《超重与失重》.ppt

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1、高中物理（必修高中物理（必修1 1）第四章第）第四章第7 7节节玉林田中玉林田中 陈伟凤陈伟凤电电梯梯里里的的怪怪现现象象要要求求：观观看看视视频频的的同同时时快快速速记记录录信信息息电梯上升过程电梯上升过程电梯下降过程电梯下降过程恢复原值恢复原值示数变小示数变小恢复原值恢复原值原值原值示数变大示数变大示数变小示数变小恢复原值恢复原值示数变大示数变大原原值值恢复原恢复原值值为什么示数会变化？为什么示数会变化？是物体的重量发生了是物体的重量发生了改变吗？改变吗？示数示数变大变大，说明台秤受到的，说明台秤受到的压力或弹簧秤受到的拉力压力或弹簧秤受到的拉力增大增大。示数示数变小变小，说明台秤受到的，

2、说明台秤受到的压力或弹簧秤受到的拉力压力或弹簧秤受到的拉力减小减小。示数表示压示数表示压力的大小力的大小示数表示拉示数表示拉力的大小力的大小视重视重物体实际的物体实际的重量称为重量称为实重实重问题问题1：什么是超重？什么是失重？：什么是超重？什么是失重？超重现象：超重现象：物体物体对支持物的对支持物的压力压力（或对（或对悬挂物悬挂物的的拉力拉力）大于大于物体所受物体所受重力重力的现象。的现象。失重现象：失重现象：物体物体对支持物的对支持物的压力压力（或对悬挂（或对悬挂物的物的拉力拉力）小于小于物体所受物体所受重力重力的现象。的现象。视重视重 实重实重视重视重 实重实重注意：注意：处于超重（或失

3、重）状态的物体处于超重（或失重）状态的物体，物体的，物体的重量并没有变化，也可以说受到的重力不变。重量并没有变化，也可以说受到的重力不变。生活中常见的超重与失重的现象生活中常见的超重与失重的现象过山车跳楼机感受超重与失重感受超重与失重电梯的运动电梯的运动V V方向方向a a方向方向拉力（压力）拉力（压力）与重力关系与重力关系超（失）超（失）重的判断重的判断上上升升启动：加速上升启动：加速上升匀速上升匀速上升制动：减速上升制动：减速上升下下降降启动：加速下降启动：加速下降匀速下降匀速下降制动：减速下降制动：减速下降任务任务1：再次观看视频，完成表格。再次观看视频，完成表格。时间：时间：3min任

4、务任务2：小组顺时针交互，选出本小组最好的。小组顺时针交互，选出本小组最好的。时间：时间：1min问题问题2：什么时候出现超（失）重现象？即超：什么时候出现超（失）重现象？即超（失）重现象的条件是什么？（失）重现象的条件是什么？加速度向上，物体处于超重状态。加速度向上，物体处于超重状态。加速度向下，物体处于失重状态。加速度向下，物体处于失重状态。因此超重失重与加速度因此超重失重与加速度a有关。有关。产生超（失）重现象的条件：产生超（失）重现象的条件：问题问题3：超重与失重：超重与失重现象到底与现象到底与a有什么有什么定量关系？定量关系？微视频：超重现象实质的理论分析微视频：超重现象实质的理论分

5、析任务：任务：模仿微视频中对超重现象的理论分析，请模仿微视频中对超重现象的理论分析，请分析失重现象。分析失重现象。小组讨论后，展示于大卡上。小组讨论后，展示于大卡上。时间：时间：4min回位约定：回位约定：超重超重a向上，失重向上，失重a向下向下温馨提示：温馨提示：注意对研究对象画受力分析图。注意对研究对象画受力分析图。小组合作小组合作理论探究理论探究完全失重：完全失重：如果物体正好以大小等于如果物体正好以大小等于g g的加速度竖直的加速度竖直 下落，物体对支持物、悬挂物完全没有下落，物体对支持物、悬挂物完全没有 作用力的现象。作用力的现象。在一个塑料瓶的下部开个小孔，在在一个塑料瓶的下部开个

6、小孔，在瓶内灌水之后发现有水不断从小孔中瓶内灌水之后发现有水不断从小孔中流出。现让瓶子作自由落体运动，观流出。现让瓶子作自由落体运动，观察其在下落过程中，小孔中有没有水察其在下落过程中，小孔中有没有水流出？流出？生活小实验生活小实验想一想：想一想：产生这种现象的原因是什么？产生这种现象的原因是什么？当杯子自由下落时，杯中的水处于完全失重当杯子自由下落时，杯中的水处于完全失重状态，水的内部没有压力，故水不会喷出。状态，水的内部没有压力，故水不会喷出。1、下列关于超（失）重现象，说法正确的是（、下列关于超（失）重现象，说法正确的是（）超重现象就是重力增大，失重就是重力减小。超重现象就是重力增大，失

7、重就是重力减小。无论是超重还是失重，实质上物体的重力并没无论是超重还是失重，实质上物体的重力并没改变。改变。卫星中的物体，从一发射开始就处于完全失重卫星中的物体，从一发射开始就处于完全失重状态。状态。不管什么原因，只要物体对支持物不管什么原因，只要物体对支持物(或悬绳或悬绳)的的压力压力(或拉力或拉力)增大，就叫超重现象。增大，就叫超重现象。A AB BC CD DB B 小试牛刀2 2、（、（20112011昆明高一检测）一个重为昆明高一检测）一个重为600 N600 N的人站的人站在电梯中，此人对电梯地板的压力为在电梯中，此人对电梯地板的压力为700 N700 N，则此，则此电梯的运动情况可能是（电梯的运动情况可能是（）加速上升加速上升 减速上升减速上升 加速下降加速下降 减速下降减速下降A AB BC CD DADAD小试牛刀“顺口溜”小结超重失重随处见超重失重随处见其实并非重力变其实并非重力变拉力压力增或减拉力压力增或减牛二定律来检验牛二定律来检验感谢您的聆听欢迎批评指正