人教版高二语文期末综合检测必修五和中国古代诗歌散文选修试题答案.doc

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1、2021届人教版高二语文期末综合检测（必修五和中国古代诗歌散文选修）试题答案1. （1）抟扶摇而上者九万里 扶摇直上 （2） 生当陨首 死当结草（3） 管弦呕哑 多于市人之言语 （4）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流2.D（与例句都用了借代的修辞手法。A项，拟人。B项，对比。C项，夸张。）3.C （因：依据）4.A(B都是宾语前置 C都是判断句D都是介宾结构后置)5.B（本诗押“in”韵,由诗歌押平声韵可判断，为押韵句，应分别放在对句位置上。二看对仗,律诗中间两联规定对仗,从诗中可见,和对仗,和对仗,且放后。三看内容,应是首联,开篇点题,应是尾联,表意。）6.D (A项，荀子是儒家。B项，表

2、现手法是赋比兴。C项，束发指青少年，一般指男子15岁；弱冠指二十岁。)7.A(把稿件交付刊印叫付梓，定稿叫杀青，意思不同)8.C（推动：使事物前进；使工作展开。拉动：采取措施使提高，增长或发展。暴发：突然发财或得势多含贬义；爆发：突然发作，也指事变突然发生。态势：状态和形势。趋势：事物发展的动向。源源不断：形容接连不断。滔滔不绝：像流水那样毫不间断，指话很多，说起来没个完。）9.D（画线句错误有二：一是句式杂糅，“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”将“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国”和“对于一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”两种用法杂糅在一起，且这个介宾短语宜放在句首；二是不

3、合逻辑，“中国就是对世界贡献巨大”判断不成立。A项，“作为世界而言”杂糅，“自己把事情办好了”语序不当。B项，不合逻辑。C项，全句缺少主语。）10.B11.C（“未”对应的是十三时至十五时。）12.C（对于炫耀军威的汴将，他立即出兵挫其锐气；对于奔袭而来的汴将，他伺其气势消退后出兵制胜。）13（1）周德威率领精锐骑兵逼近潞州，进军在高河扎营，派游击骑兵半路狙击汴人。（“薄”“邀”“营（于）高河”状语后置各1分，句意2分，共5分）（2）这些汴州的英武健儿，都是杀猪卖酒做仆人小贩的（或地位卑下的人），即使穿上精甲，十个也抵不上我们一个。（判断句、“被”“当”各1分，句意2分，共5分）【参考译文】周

4、德威，字镇远，朔州马邑人。起初侍奉武皇，胆量智力都强过他人。长期在云中郡，熟悉边疆的战事，观望烟尘报警，就能预测出兵力大小。因战功升任检校左仆射。天复年中，汴将氏叔琮逼近晋阳。当时各军还没集合起来，晋阳城中大为恐慌，周德威和李嗣昭选召精锐士兵从各座城门出击，攻打敌营，擒获斩杀，汴军应付不过来，只好退走。李思安侵犯潞州时，围住潞州，城内外断绝来往。周德威率领精锐骑兵逼近潞州，进军在高河扎营，派游击骑兵半路狙击汴人。汴军关闭城门不敢出来，就从东南山口修筑甬道、栅栏和夹城相通，周德威的骑兵，推倒城墙填塞沟堑，每天作战几十次，前前后后俘虏和斩杀敌人，不可计数。 起初，周德威和李嗣昭有私怨，武皇临死时对

5、庄宗说：“李嗣昭竭忠尽孝不背叛我，现被重围在潞州已几年，又似乎与周德威有隔阂，传我的命令告诉周德威，如不能解除对潞州重围，我死有遗恨。”庄宗传达遗言，周德威感动得流泪，因此全力以赴，终于破除强敌，与李嗣昭和好如初。以军功升任检校太保、同平章事、振武军节度使。 七年十二月，庄宗亲自出征，进逼梁军营地，在野河上扎营。梁军大将韩勍率领三万精兵，铠甲上都披上丝绸，金银闪烁，望去一片森然，晋军士兵害怕得变了脸色。周德威对李存璋说：“敌人结成阵势而来，看这种形势，目的不在作战，而是用兵甲炫耀一下。这时不挫败他们的锐气，我军就振作不了。”于是派李存璋对各军说：“你们看见这些敌人吗?这些汴州的英武健儿，都是杀

6、猪卖酒做仆人小贩的（地位卑下的人），即使穿上精甲，十个也抵不上我们一个。”周德威亲自率精锐骑兵攻击敌军两翼，左冲右杀，多次进出。这一天，俘敌一百多，敌人渡河退走。天祐八年(911)正月，周德威率骑兵到柏乡挑战，派三百骑兵逼近梁军营地。王景仁带全部人马结阵而来。中午时，两军摆好阵势，庄宗问出战时机，周德威说：“汴军气盛，如果轻易与他们决战，很难抗得住。古时行军一天不超过三十里。现在敌人从远方赶来决战，即使带了干粮，也顾不上吃。天黑之后，饥渴难忍，军心疲倦后，必然会要求退兵。乘他们劳累，以有生兵力制服他们。按我的筹划，应在傍晚作战。”诸位将军都同意他的看法。从下午一点到五点，（敌人）阵势稍稍后退，

7、周德威指挥大军喊道：“汴军逃跑啦!”庄宗等人趁机冲击敌营，两边夹攻，大败梁军，杀戮将尽。十五年，晋军准备大举用兵平定汴州。周德威从幽州率军赶到。庄宗询问作战准备，周德威上奏说：“以我深入敌境的军队，抗击激烈愤怒的敌军，不用策略对付他们，恐怕很难一定取胜。”庄宗说：“我们在黄河边上天天挑战，恨不得早点与敌交战，现在叩门而不战，不是壮夫所为！”便率亲军排列出战，周德威没办法，只好随从。他对自己儿子说：“我不知道自己会死在哪里！”汴军的游击部队袭击晋军辎重，众人惊骇，逃进周德威军中，因而混乱不成队列。周德威的兵少，不能解除混乱，父子都一起战死。庄宗痛哭着对诸将说：“丧失我的良将，是我的过错呀。” 天

8、成中，下诏把他与李嗣昭、符存审一起配飨庄宗庙廷。晋高祖即位后，追封他为燕王。14. C（“别花有伴”说法错误，根据“别花何用伴”应是“别花无伴”。） 15. 年老出任苏州刺史的兴奋之情。春天离开洛阳错过赏花时节的惆怅与惋惜之情。对洛阳一草一木深深的眷恋之情。（首联暗示着诗人出刺苏州已是他仕宦生涯中的“暮春”时节。颔联的意思是不想老了还当苏州的刺史，春来又要告别洛阳的花枝。颔联切入诗题，表现赴任的兴奋和别洛的惆怅。颈联的意思是如今我是第二次去到江上，只得到城东向那桃李告辞。诗人追忆当年出刺杭州的往事，用再下江南引出对东都的依依不舍；尾联点出诗人此时此刻的孤寂：花下独酌，唯有落红与残莺作伴。这联别出新意，出人意表。别花无伴，劝酒有莺，表现对洛阳一草一木深深的眷恋之情。）16.参考立意：腹有诗书气自华；喜爱诗词是一种姿态；诗之用，我为峰；汲取诗词之营养 传承文化之精髓