大学开题报告 (273).doc

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1、北京第二外国语学院本科毕业论文开题报告审批表院（系）： 专业： 专业方向： 学生姓名学生学号指导教师姓名指导教师职称所选题目论文目的和意义：体育教育专业学生肩负着未来体育教育的重要使命, 他们体育教学能力的好坏直接影响未来体育教学的效果与质量。对于湖北师范学院体育学院即将毕业的大四学生，正面临着走上工作岗位，体育教学能力的培养与提高就显得更为迫切。1.1理论背景及意义 随着高校教育改革的不断深入和适应21世纪人才培养的要求。素质教育作为一种观念，被广大教育工作着所推行和尝试。新形势下体育教育专业学生肩负着全民素质提高和健康教育的历史重任。如何充分利用学生在学校的学习时间进行系统而综合的学习和实

2、践，培养他们较强的教学能力和创造性思维能力，适应广大中小学的教学需要是我们一直要探讨的课题。体育教育专业培养目标是社会体育教育师资,即学生毕业后具备从事体育教学、组织和指导业余锻炼、运动训练及竞赛工作的能力。教学能力的培养是体育教育专业学生培养的目标和重点。 因此，在这个趋势下，关于如何提高体育专业学生体育教学能力的培养也被提上议程。 1.2实践背景及意义随着社会需求的不断更新和进步，学校对教师提出了更高的要求，也对师资培养提出了新的培养目标。高等体育院校作为培养基层教师的重要基地，不仅要重视学生专业技术能力的提高，突出自身专业的特色，更要加强学生教学能力的培养，体育教学作为体育运动和学校体育

3、的一个重要组成部分，体育教学能力是高校体育教育专业学生作为未来体育教师必须掌握的最基本的教学能力。光有理论知识远远不够，要在实践中发现问题，巩固技术，培养能力。论文主要内容和提纲：体育教育专业学生教学能力的现状体育教育专业学生教学能力方面存在的问题 各方面对从事体育教学者的要求体育教育专业学生提高教学能力的方法途径 结论与建议主要参考书目：参考文献1 蔡燕生. 谈对中师学生体育教学能力的培养J. 首都体育学院学报, 1985,(02) 2 梁晓明. 运用各种教学方法提高体育教学质量J. 陕西国防工业职业技术学院学报,2011(02)3 周展鹏, 顾伟农. 中师学生体育教学能力的培养J. 体育师

4、友, 1994,(05) 4 杨德俊. 体育教学能力结构刍议J. 体育函授通讯, 1994,(Z2) 5 王汝田. 试论中师学生必备的体育教学能力及其培养途径J. 安徽体育科技, 1994,(02) 6 李卫平. 对培养学生体育教学能力的几点浅见J. 湖南城市学院学报, 1986,(06) 7 贡娟, 李寅. 培养高师学生体育教学能力的初探J. 吉林体育学院学报, 1995,(03) 8 冯盛之. 加强中师体育班学生体育教学能力的思考J. 丹东师专学报, 2000,(03) 9 陈海波, 吴迪, 马洪水, 窦宝延. 浅议对体育系学生教学能力的培养问题J. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 1993,(01) 10 李微. 提高中师实习生体育教学能力的方法与手段J. 上海体育学院学报, 1994,(S1) 毕业论文的进度安排：初稿交稿时间：终稿交稿时间：指导教师审批意见：签 字： 年 月 日毕业论文工作领导小组意见：签 字： 年 月 日- 3 -