教育精品：23岳阳楼记.ppt

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1、二十三二十三 岳阳楼记岳阳楼记江南三大名楼江南三大名楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序王勃滕王阁序新课导入新课导入晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼洞庭天下水，岳阳天下楼。洞庭天下水，岳阳天下楼。【范仲淹】【范仲淹】（98998910521052年）年）：字希文，苏州吴：字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号谥号“文正文正”，世称范文正公。，世称范文正公。【代表作】【代表作】范文正公集。范文正公集。走近作者走近作者 10461046年，范仲淹

2、的挚友滕子京谪守巴陵郡，年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记。想象，写下了千古名篇岳阳楼记。写作背景写作背景记：记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景抒情、托物言志，在写法上大多以记述为主而抒情、托物言志，在写法

3、上大多以记述为主而兼有议论、抒情。例如，小石潭记桃花兼有议论、抒情。例如，小石潭记桃花源记醉翁亭记满井游记等。源记醉翁亭记满井游记等。相关介绍相关介绍岳阳楼岳阳楼楼址在湖南省岳楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年（玄宗开元四年（716716），张说在阅兵台旧址建造），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名楼阁，取名“岳阳楼岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。，常与文士们登楼赋诗。谪谪守 属属予 浩浩汤汤汤 霪霪雨 隐曜曜 岸芷汀芷汀兰zhzh shngshngy y n ntngtngzhzhy y

4、 o ozhzh字词积累字词积累 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪守守巴陵郡。巴陵郡。越明年越明年，政通人和政通人和，百废具兴百废具兴。再读课文，结合注释再读课文，结合注释翻译翻译。贬官，流放贬官，流放各种该办而未办的各种该办而未办的事都兴办起来。事都兴办起来。政务顺畅，人民和乐。政务顺畅，人民和乐。到了第二年到了第二年任太守任太守乃乃重修岳阳楼，重修岳阳楼，增增其旧其旧制制，刻唐贤今，刻唐贤今人诗赋人诗赋于于其上；其上；属属予作文予作文以以记之。记之。规模规模托付，这个意义后写作托付，这个意义后写作“嘱嘱”。于是，就于是，就扩大扩大在在来来 予观予观夫夫巴陵巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。

5、，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，衔远山，吞长江，浩浩汤汤浩浩汤汤，横无际横无际涯涯；朝；朝晖夕晖夕阴，气象万千。阴，气象万千。此此则岳阳则岳阳楼之楼之大观大观也，前人之述也，前人之述备备矣。矣。胜景，好景色。胜景，好景色。形容水势汹涌壮阔。形容水势汹涌壮阔。宽阔无边。宽阔无边。晖：日光；夕：日暮晖：日光；夕：日暮雄伟壮丽的景象。雄伟壮丽的景象。全面，详尽。全面，详尽。代词，那代词，那这这然则然则北通巫峡，南极潇湘，北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人迁客骚人，多会多会于于此。览物之情，此。览物之情，得无得无异异乎乎？降职远调的官员和失意的诗人。降职远调的官员和失意的诗人。能不能不吗吗既然这样，那么既然这

6、样，那么在在 若夫若夫霪雨霏霏霪雨霏霏，连月不，连月不开；开；阴风怒阴风怒号，浊浪号，浊浪排空排空；日星；日星隐曜隐曜，山岳，山岳潜形潜形；商旅不行，商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧；连绵不断的雨纷纷洒落。连绵不断的雨纷纷洒落。藏起光辉。藏起光辉。用在一段话的开头，引起议论或描述。用在一段话的开头，引起议论或描述。隐没形迹。隐没形迹。桅杆倒下，船桨折断。桅杆倒下，船桨折断。放晴放晴冲向天空。冲向天空。薄薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有有去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥，满目，满目萧然萧然，感极而悲者矣。感极而悲者矣。离开朝廷，怀念故乡，忧虑人家说自己的离开朝廷，怀

7、念故乡，忧虑人家说自己的坏话，惧怕人家讥讽自己。坏话，惧怕人家讥讽自己。迫近迫近凄凉冷落。凄凉冷落。至若春和至若春和景明景明，波澜，波澜不惊不惊，上下，上下天光，一碧万顷；沙鸥天光，一碧万顷；沙鸥翔集翔集，锦鳞锦鳞游游泳；泳；岸芷汀兰岸芷汀兰，郁郁郁郁青青。而青青。而或或长烟长烟一空一空，皓皓月千里，月千里，阳光明媚。阳光明媚。平静平静时而飞翔，时而停歇。时而飞翔，时而停歇。美丽的鱼。美丽的鱼。岸上的小草，小洲岸上的小草，小洲上的兰花。上的兰花。形容香气很浓。形容香气很浓。大片烟雾完全消散。大片烟雾完全消散。有时有时皎洁皎洁浮光跃金，静影沉璧浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此，渔歌互答，此乐乐何

8、极何极！登斯楼也，则有心旷神怡，！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。，把酒临风，其喜洋洋者矣。浮动的光如跳跃的碎金，平静浮动的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。的月影像沉入水底的白璧。哪有尽头。哪有尽头。荣耀和屈辱统统忘记。荣耀和屈辱统统忘记。嗟夫！予尝嗟夫！予尝求求古古仁人仁人之心，之心，或异或异二者之为二者之为，何哉？，何哉？不以物喜，不以己不以物喜，不以己悲悲；探求探求或许不同于（以上）两种心情。或许不同于（以上）两种心情。不因外物之优、个人之得而喜，也不因外不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。物之劣、个人之失而悲。品德高尚

9、的人。品德高尚的人。居庙堂之高居庙堂之高则忧其民；则忧其民；处江湖之远处江湖之远则则忧其君。是进亦忧，退亦忧。忧其君。是进亦忧，退亦忧。指在朝廷上做高官。指在朝廷上做高官。指离开朝廷，在偏远指离开朝廷，在偏远的地方做官。的地方做官。然则然则何时而乐耶？其必曰何时而乐耶？其必曰“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！乎。噫！微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。（如果）没有这种人，（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？我追随投奔谁呢？既然这样，那么既然这样，那么一、通假字一、通假字百废百废具具兴兴通通“俱俱”，全，都。，全，都。属属予

10、作文以记之予作文以记之通通“嘱嘱”，托付。，托付。重点积累重点积累二、一词多义二、一词多义予予观观夫巴陵胜状夫巴陵胜状此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也看看雄伟景象雄伟景象南南极极潇湘潇湘此乐何此乐何极极感感极极而悲者矣而悲者矣尽，直到尽头尽，直到尽头穷尽穷尽十分十分而而或或长烟一空长烟一空或或异二者之为异二者之为有时有时或许或许浊浪排浊浪排空空长烟一长烟一空空 天空天空消散消散政政通通人和人和北北通通巫峡巫峡 顺利顺利通向通向一一碧万顷碧万顷长烟长烟一一空空一一全全属予作文属予作文以以记之记之不不以以物喜，不以己悲物喜，不以己悲 来来因为因为三、词类活用三、词类活用1.1.百百废废具兴具兴

11、动词作名词，荒废了的事业。动词作名词，荒废了的事业。2.2.刻唐刻唐贤贤今人诗赋于其上今人诗赋于其上形容词作名词，贤明之人。形容词作名词，贤明之人。3.3.忧忧谗谗畏讥畏讥名词作动词，说别人坏话。名词作动词，说别人坏话。4.4.而或长烟一而或长烟一空空形容词作动词，消散形容词作动词，消散5.5.先先天下之忧而忧天下之忧而忧名词作状语，在名词作状语，在之前。之前。6.6.后后天下之乐而乐天下之乐而乐名词作状语，在名词作状语，在之后。之后。7.7.或异二者之或异二者之为为动词作名词，心理活动动词作名词，心理活动2.2.越明年越明年（古：第二年；（古：第二年；今：今年的下一年）今：今年的下一年）3.

12、3.前人之述前人之述备备矣矣（古：详尽；（古：详尽；今：准备）今：准备）四、古今异义四、古今异义1.1.增其旧增其旧制制（古：规模；（古：规模；今：制度今：制度 ）5.5.属予属予作文作文以记之以记之（古：写文章；（古：写文章；今：文章今：文章 ）6.6.至若春和至若春和景景明明（古：日光；（古：日光；今：风景今：风景 ）4.4.此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也（古：景象；（古：景象；今：看今：看 ）7.7.去国怀乡去国怀乡（古：国都，京城；（古：国都，京城；今：国家）今：国家）8.8.微微斯人斯人（古：无，没有；（古：无，没有；今：微小）今：微小）五、特殊句式五、特殊句式1.1.刻唐贤今

13、人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上介宾短语后置句介宾短语后置句2.2.属予作文以记之属予作文以记之省略句省略句3.3.此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也判断句判断句4.4.迁客骚人，多会于此。迁客骚人，多会于此。介宾短语后置句介宾短语后置句5.5.览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？固定句式，表反问语气固定句式，表反问语气6.6.吾谁与归。吾谁与归。宾语前置宾语前置划分层次，概括文章内容。划分层次，概括文章内容。第一部分：第一部分：（1 1）交代写作背景和作记缘由。）交代写作背景和作记缘由。第二部分第二部分（2 2）由岳阳楼的大观过渡到登楼）由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情；览物的心情；

14、（3-43-4）“迁人骚客迁人骚客”的的“览物之览物之情情”，一明一暗，一喜一悲。，一明一暗，一喜一悲。细读感悟细读感悟第三部分：第三部分：（5-65-6）抒发作者的阔大胸襟和政治）抒发作者的阔大胸襟和政治抱负，这是全文的核心。抱负，这是全文的核心。朗读第一段，说说重修岳阳楼的背景和朗读第一段，说说重修岳阳楼的背景和这段的用意。这段的用意。背景：背景：“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴”。说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的的阔大胸襟，与一般的“迁客迁

15、客”不同。不同。找出第二段中概括描写洞庭湖全景的句找出第二段中概括描写洞庭湖全景的句子并分析表达效果。子并分析表达效果。总写：总写：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。”全景：全景：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。涯；朝晖夕阴，气象万千。”空间、时间空间、时间衔：衔：洞庭湖中有许多小山，用洞庭湖中有许多小山，用“衔衔”字字形象地写出湖与山的关系。形象地写出湖与山的关系。吞：吞：不仅形象地写出湖与江的关系，而且不仅形象地写出湖与江的关系，而且“吞吞”字声音宽舒洪亮，读来气势磅礴。字声音宽舒洪亮，读来气势磅礴。化化静静

16、为为动动浩浩汤汤：浩浩汤汤：字音响亮，叠字加强气势，形容水大字音响亮，叠字加强气势，形容水大流急，既绘声、又绘形。流急，既绘声、又绘形。气象万千：气象万千：洞庭湖上景象变化之多之快。洞庭湖上景象变化之多之快。横：横：显得境界开阔而有气魄。显得境界开阔而有气魄。炼字炼字 朗读第三、四段，说说作者是怎样表达朗读第三、四段，说说作者是怎样表达“悲悲”和和“喜喜”的。的。“霪霪”“”“阴阴”“”“浊浊”“”“啸啸”“”“啼啼”悲悲动：雨动：雨 风风 浪浪 虎虎 猿猿 静：日星静：日星 山岳山岳 墙墙 楫楫“隐曜隐曜”“”“潜行潜行”“”“倾倾”“”“催催”景物带有浓厚的感情色彩，描绘了一幅天昏景物带有

17、浓厚的感情色彩，描绘了一幅天昏地暗、浪浊风号、恐怖凄惨的画面。地暗、浪浊风号、恐怖凄惨的画面。和煦和煦 “翔集翔集”“”“游泳游泳”“”“互答互答”喜喜动：动：春风春风 沙鸥沙鸥 锦鳞锦鳞 渔歌渔歌 静：静：阳光阳光 岸芷汀兰岸芷汀兰 月光月光明媚明媚 “郁郁青青郁郁青青”“”“皓皓”作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”？有何目的？有何目的？“悲悲”：“去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥”目的：目的：将这类人的悲喜感情与将这类人的悲喜感情与“古仁人之心古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突作对比，引出下文，由写情自然转入议论，

18、突出全文的主旨。出全文的主旨。“喜喜”：“心旷神怡，宠辱偕忘心旷神怡，宠辱偕忘”朗读第五段，说说什么是朗读第五段，说说什么是“古仁人之心古仁人之心”。“古仁人之心古仁人之心”：“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”忧乐观忧乐观忧：忧：“居庙堂之高则忧其民，处江湖居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君之远则忧其君”“”“先天下之忧而忧先天下之忧而忧”乐：乐：“后天下之乐而乐后天下之乐而乐”“微斯人微斯人”：指古仁人，也暗指滕子京，表示指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。对滕子京的慰勉和规箴之意。怎样理解怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”这

19、句话？这句话？我国古代早有我国古代早有“与民同乐与民同乐”的思想：的思想：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。者，未之有也。”孟子孟子 这里说的这里说的“乐以天下，忧以天下乐以天下，忧以天下”来源于来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展为民本思想。范仲淹在本文中把它发展为“先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦

20、在前，享受在襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。1.1.多种表达方式的运用多种表达方式的运用（1 1）重修岳阳楼的背景和作记的原因重修岳阳楼的背景和作记的原因（2 2）洞庭湖的全景与其特殊的地理位置洞庭湖的全景与其特殊的地理位置记叙记叙描写描写写法探究写法探究（3 3）描写）描写“阴冷阴冷”的画面的画面（4 4）描写）描写“晴明晴明”的画面的画面（5 5）作者作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和的政治抱负和“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的阔的阔大胸襟。大胸襟

21、。描写描写抒情抒情议论议论2.2.繁简得宜，层层蓄势。繁简得宜，层层蓄势。文章略写文章略写“巴陵胜状巴陵胜状”，详写，详写“览物之情览物之情”；从从“岳阳楼之大观岳阳楼之大观”转而描写转而描写“迁客骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情”，最后发表议论，提出文章，最后发表议论，提出文章“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。的思想。3.3.生动的景物描写生动的景物描写 “霪霪雨霏霏雨霏霏”“”“阴阴风怒号，风怒号，浊浊浪排空；日浪排空；日星星隐隐耀，山岳耀，山岳潜潜形形”（1 1）用词准确、炼字艺术）用词准确、炼字艺术 “排空排空”的的“排排”形象地写出了混浊的波

22、形象地写出了混浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势，浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势，使人有身临其境之感。使人有身临其境之感。“阴风怒号，浊浪排空阴风怒号，浊浪排空”“沙鸥翔集，锦鳞游泳沙鸥翔集，锦鳞游泳”动动“日星隐耀，山岳潜形日星隐耀，山岳潜形”“岸芷汀兰，郁郁青青岸芷汀兰，郁郁青青”静静（2 2）动静结合、修辞的运用）动静结合、修辞的运用“浮光跃金浮光跃金”比喻比喻“上下天光，一碧万顷上下天光，一碧万顷”“岸芷汀兰，郁郁青青岸芷汀兰，郁郁青青”“渔歌互答，此乐何极渔歌互答，此乐何极”视觉视觉（3 3）多种感官描写）多种感官描写嗅觉嗅觉听觉听觉 本文通过对岳阳楼周围景物的描写

23、，以及对本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人迁客骚人”“”“览物之情览物之情”的分析，表达了作者的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和的旷达胸襟和“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。课堂小结课堂小结岳阳楼记岳阳楼记叙事叙事描写描写抒情抒情2.2.概写洞庭美景概写洞庭美景1.1.作记缘由作记缘由3.3.览物之情览物之情4.4.胸怀抱负胸怀抱负悲悲喜喜议论议论先先天天下下之之忧忧而而忧忧，后后天天下下之之乐乐而而乐乐。板书设计板书设计1.1.背诵课文。背诵课文。2.2.文中有很多四字句，请你找出来，利用工文中有很多四字句，请你找出来，利用工具书了解其意思。具书了解其意思。随堂练习随堂练习皓月千里皓月千里 心旷神怡心旷神怡 气象万千气象万千 政通人和政通人和 浩浩汤汤浩浩汤汤 薄暮冥冥薄暮冥冥 霪雨霏霏霪雨霏霏 春和景明春和景明 波澜不惊波澜不惊 一碧万顷一碧万顷 岸芷汀兰岸芷汀兰 宠辱偕忘宠辱偕忘