合作民族师范高等专科学校.ppt

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1、第五章第五章 思维与想象思维与想象学习重点学习重点思维的概念、特点和种类思维的概念、特点和种类思维的过程思维的过程影响问题解决的因素及问题解决的策略影响问题解决的因素及问题解决的策略创造性思维创造性思维想象的作用、想象的组合形式想象的作用、想象的组合形式学习要求学习要求理解思维的概念与特点、思维的品质、理解思维的概念与特点、思维的品质、创造性思维；创造性思维；掌握思维的基本过程、影响问题解决的掌握思维的基本过程、影响问题解决的因素和问题解决的策略，想象的作用与因素和问题解决的策略，想象的作用与想象的组合形式；想象的组合形式；了解思维的分类标准及其类型。了解思维的分类标准及其类型。第一节思维概述

2、第一节思维概述一一 思维的概念与特征思维的概念与特征（一）思维的概念（一）思维的概念思维（思维（thinking）是人脑对客观现实的）是人脑对客观现实的概概括的括的、间接的间接的反映。反映。从信息加工的观点看，思维是对信息的从信息加工的观点看，思维是对信息的深入加工改造并使信息深入加工改造并使信息重新改组重新改组和和建构建构的过程。的过程。一一 思维的概念与特征思维的概念与特征（二）思维的特征（二）思维的特征 1 思维的间接性思维的间接性 2 思维的概括性思维的概括性二二 思维的种类思维的种类（一）根据思维所要解决的问题的（一）根据思维所要解决的问题的内容内容，可把思，可把思维区分为动作思维、

3、形象思维和抽象思维。维区分为动作思维、形象思维和抽象思维。（二）根据思维（二）根据思维探索的方向探索的方向，可把思维区分为聚，可把思维区分为聚合思维和发散思维。合思维和发散思维。（三）根据思维的（三）根据思维的独创性独创性，可把思维区分为常规，可把思维区分为常规思维和创造思维。思维和创造思维。（四）根据思维活动的（四）根据思维活动的指向指向，又可把思维分为对，又可把思维分为对外思维和对内思维。外思维和对内思维。三三 思维的过程思维的过程 思维是通过思维是通过分析与综合、比较、抽象与分析与综合、比较、抽象与概括、具体化与系统化概括、具体化与系统化等活动来实现的。等活动来实现的。四四 思维的品质思

4、维的品质（一）思维的广阔性和深刻性（一）思维的广阔性和深刻性（二）思维的独创性和批判性（二）思维的独创性和批判性（三）思维的灵活性和敏捷性（三）思维的灵活性和敏捷性（四）思维的目的性和可控性（四）思维的目的性和可控性（五）思维的条理性和逻辑性（五）思维的条理性和逻辑性五五 思维的作用思维的作用1 理性认识功能理性认识功能2 学习的功能学习的功能3 创造功能创造功能4 控制功能控制功能第二节第二节 解决问题的思维过程解决问题的思维过程一一 问题与问题解决问题与问题解决1 问题问题 问题（问题（problem）指现有知识经验）指现有知识经验难以直接解决难以直接解决或应对或应对的事物或情境。的事物或

5、情境。2 问题空间问题空间 问题空间（问题空间（problem space）是指由初始状态转）是指由初始状态转变为目标状态的一系列认知操作的变为目标状态的一系列认知操作的中间状态中间状态。3 问题解决问题解决 问题解决（问题解决（problem solving）就是由一定的问）就是由一定的问题情境引起，经过一系列具有目标指向性的认题情境引起，经过一系列具有目标指向性的认知操作，使问题得以解决的知操作，使问题得以解决的心理历程。心理历程。二二 问题解决的思维过程问题解决的思维过程提出问题提出问题明确问题明确问题提出假设提出假设检验假设检验假设三三 问题解决的思维模式问题解决的思维模式直觉式直觉式

6、分析式分析式试误式试误式顿悟式顿悟式四四 影响问题解决的因素影响问题解决的因素（一）问题表征（一）问题表征（二）思维定势（二）思维定势（三）功能固着（三）功能固着（四）酝酿效应（四）酝酿效应（五）专家知识（五）专家知识（六）动机的强度（六）动机的强度（七）个性的差异（七）个性的差异（八）迁移的作用（八）迁移的作用四四 问题解决的策略问题解决的策略（一）尝试错误（一）尝试错误（二）顿悟（二）顿悟（三）探试搜索（三）探试搜索（四）爬山法（四）爬山法（五）手段（五）手段-目的分析目的分析（六）反推法（六）反推法第三节第三节 创造性思维创造性思维一一 创造性思维的过程创造性思维的过程创造性思维过程包括

7、，发现创造性思维过程包括，发现新问题和解决新问题和解决新问题新问题两大过程。两大过程。二二 创造思维的特征创造思维的特征（一）流畅性（一）流畅性（二）变通性（二）变通性（三）独特性（三）独特性四四 创造思维的形式创造思维的形式（一）（一）发散思维发散思维（二）（二）收敛思维收敛思维（三）（三）形象形象（四）（四）直觉思维思维直觉思维思维（五）（五）灵感思维灵感思维（六）（六）逻辑思维逻辑思维（七）（七）辨证思维辨证思维第四节第四节 想象想象一一 想象的本质想象的本质想象是人脑对已储存的想象是人脑对已储存的表象加工表象加工改造形改造形成成新形象的心理过程新形象的心理过程。表象是表象是感知之后感知

8、之后在头脑里留下的有关事在头脑里留下的有关事物的形象。物的形象。二二 想象的特征与类型想象的特征与类型（一）（一）想象的特征想象的特征想象中出现的形象是想象中出现的形象是新的新的，不是表象的简单再，不是表象的简单再现。现。想象是在人的想象是在人的实践活动实践活动中，在已有的表象基础中，在已有的表象基础上形成的。上形成的。无论想象如何新颖，其内容依然无论想象如何新颖，其内容依然来源于客观现来源于客观现实实，是人脑对已储存的表象进行加工改造的结，是人脑对已储存的表象进行加工改造的结果。果。想象不同于表象，它属于想象不同于表象，它属于高级认识高级认识过程之列。过程之列。（二）（二）想象的类型想象的类

9、型1 1 有意想象是带有有意想象是带有目的性的、自觉性目的性的、自觉性的想的想象，它包括再造想象、创造想象和幻想。象，它包括再造想象、创造想象和幻想。2 2 无意想象是无意想象是没有特定目的，不自觉没有特定目的，不自觉的想的想象。象。三三 想象的作用想象的作用想象对认识具有想象对认识具有补充补充作用。作用。想象具有想象具有超前认识超前认识的作用。的作用。想象具有想象具有满足需要满足需要的作用。的作用。四四 想象的形成方式想象的形成方式综合综合就是把各个生活领域和生活现象的就是把各个生活领域和生活现象的不同方面和特征组合在一起。不同方面和特征组合在一起。夸张夸张就是改变客观事物的正常特点，对就是改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大和强调。某些特点加以夸大和强调。拟人化拟人化就把人的特性、特点加在外界事就把人的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程。物上，使之人格化的过程。典型化典型化就是根据一类事物的共同特征创就是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程。造新形象的过程。