叙述角度.pptx

《叙述角度.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《叙述角度.pptx（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、话题：叙述角度和人称话题：叙述角度和人称四大体裁三要素小说、散文、诗歌、戏剧关于小说人物形象、故事情节、典型环境概念一种以塑造人物形象为中心，通过情节和环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。体会叙述艺术体会叙述艺术小说，是一种叙事艺术，主要是叙述，讲故事。既然要讲，就有一个选择小说，是一种叙事艺术，主要是叙述，讲故事。既然要讲，就有一个选择和确定讲述角度问题。所谓叙述角度，就是故事是由谁讲的，故事里发生和确定讲述角度问题。所谓叙述角度，就是故事是由谁讲的，故事里发生的事是谁亲眼看到的，或者是谁想的，它决定了叙述者以何种身份、何种的事是谁亲眼看到的，或者是谁想的，它决定了叙述

2、者以何种身份、何种角度来讲故事。角度来讲故事。我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。-莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计专管温酒的一种无聊职务了。我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。我到现在终于没有见大约孔

3、乙己的确死了。-鲁迅鲁迅孔乙己孔乙己 她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她；最后陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；

4、份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明、优美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。天生的聪明、优美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐

5、碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想感慨和狂乱的梦想 。-莫泊桑莫泊桑项链项链 说说这些片段使用什么人称叙述？第一篇：第一人称。第二篇：第一人称。第三篇：第三人称。第一、二篇的叙述以一个小孩的口吻叙述，他的视角（相对于社会来说）是仰视的，这个视角决定了这样的叙事是一种“现在进行时”的叙事，使读者与作品中的人物一同经历着成长的或者所见到的人间的悲欢。第三篇小说是第三人称，只知道介绍的内容，看不出具体是谁，但是“他”很厉害，仿佛知道她的一切，“前世今生”。叙述角度 小说是要有一个讲述人的，即故事由谁来讲。要给自己找小说是

6、要有一个讲述人的，即故事由谁来讲。要给自己找一个叙述的身份和位置，这就是叙事的角度。它也可称为视角，一个叙述的身份和位置，这就是叙事的角度。它也可称为视角，是一个小说叙述的立足点；它决定了叙述者以何种身份、何种是一个小说叙述的立足点；它决定了叙述者以何种身份、何种角度来讲述故事角度来讲述故事。叙述角度包括“全知视角”和“有限视角”，分别又称为上帝俯瞰”和“凡人目光”。美国学者梅仪慈说：“表面上同一样的故事，同一样的事件，叙述方式角度不同，所取得的艺术效果，所表达的内容含义，可能差别很大。”上帝俯瞰全知视角 特点特点：小说的叙事人就是作者，全知全能，无所不在，绝对控制，什么都为读者安排妥当了。往

7、往用第三人称来叙事。叙事人相当于上帝，他对情节的发展，人物的心理、命运了如指掌，甚至走到前台对人物评应论足。好处好处：便于作者对人物、情节的掌控；便于作者对人物、情节的掌控；便于作者对人物主评便于作者对人物主评 判，使作判，使作者的倾向鲜明地展示在读者面前。者的倾向鲜明地展示在读者面前。凡人目光有限视角 特点特点：小说的叙事人不再是全知全能的上帝小说的叙事人不再是全知全能的上帝作者，而是小说中的某个人物，作者，而是小说中的某个人物，讲究含蓄，讲究隐藏、留白。往往用第一人称来叙事。依靠人物的眼睛来看小说中讲究含蓄，讲究隐藏、留白。往往用第一人称来叙事。依靠人物的眼睛来看小说中的世界。的世界。好处

8、好处：能充分激发读者的阅读能动性，主动参与，全心投入，更能体验到阅读的能充分激发读者的阅读能动性，主动参与，全心投入，更能体验到阅读的魅力，将读者变为小说的第二作者。魅力，将读者变为小说的第二作者。给读者留下想象空间，让读者去推理、评判。给读者留下想象空间，让读者去推理、评判。两种视角的区别全知视角的叙述者是全知全能的，了解小说全部的细节和所有人物的心理全知视角的叙述者是全知全能的，了解小说全部的细节和所有人物的心理和命运，甚至在叙述过程中加入评论，对人物的心理描写。有限视角的叙和命运，甚至在叙述过程中加入评论，对人物的心理描写。有限视角的叙述者则只介绍故事的部分情节，把一部分内容隐藏起来了。

9、述者则只介绍故事的部分情节，把一部分内容隐藏起来了。有限视角的两种情况叙述者和人物知道得一样多。叙述者和人物知道得一样多。在在桥边的老人桥边的老人中，小说主人公中，小说主人公“我我”就是故事的讲述人。叙述者和人物是重叠的，就是故事的讲述人。叙述者和人物是重叠的，“我我”作为作品中的一个人物，完全以自己的世界观和立场出发叙事。在讲述这个故事时，作为作品中的一个人物，完全以自己的世界观和立场出发叙事。在讲述这个故事时，叙述者似乎和人物所知道得一样多。叙述者似乎和人物所知道得一样多。叙述者知道得比人物少。叙述者知道得比人物少。这在侦探类小说中尤为常见。侦探类小说往往以案件的结果作为开头，引起悬念。在

10、柯南这在侦探类小说中尤为常见。侦探类小说往往以案件的结果作为开头，引起悬念。在柯南道尔道尔福尔摩斯探案集福尔摩斯探案集和阿加莎和阿加莎克里斯蒂的侦探小说中，总是由侦探展开调查，不断克里斯蒂的侦探小说中，总是由侦探展开调查，不断地抛出迷惑读者甚至叙述者的线索，不到最后侦探揭示谜底，似乎连叙述者都不知道谁是地抛出迷惑读者甚至叙述者的线索，不到最后侦探揭示谜底，似乎连叙述者都不知道谁是真凶。叙述者完全站在一个旁观者的角度，通过人物的外部对话和行动来展开故事，他显真凶。叙述者完全站在一个旁观者的角度，通过人物的外部对话和行动来展开故事，他显然是要等人物行动之后，才能和读者一起判断出事情的发展。然是要等

11、人物行动之后，才能和读者一起判断出事情的发展。视角的转换在同一篇小说中，视角也可以灵活转换。芥川龙之介的莽丛中讲叙一件杀人案件，由多个当事人各自叙述案件发生的经过。作者巧妙地将有限视角与全知视角结合，将有限视角统摄于全知视角之下，有节制地讲述故事，又回避了作者参与的痕迹。作者将每个当事人的叙述汇总在一起，而每个人物的视角都是有限的，作者让这些来自于不同视角的互相矛盾的叙事互相颠覆、互相印证，从而叠加出一个破碎的难以确定的所谓“真相”。第一人称“我”有限视角特点特点：“我我”既是故事的讲述者又是其中的参与者、见证者，亲历者。既是故事的讲述者又是其中的参与者、见证者，亲历者。好处：好处：真实亲切，

12、拉近作品和读者的距离，便于抒情。真实亲切，拉近作品和读者的距离，便于抒情。不足：不足：只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定限制，是只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定限制，是“有限有限 的讲述的讲述”举例：举例：海明威海明威桥边的老人桥边的老人中，中，“我我”就无法得知老人此时此刻内心的想就无法得知老人此时此刻内心的想法，所以就无从描写他的心理活动了。鲁迅法，所以就无从描写他的心理活动了。鲁迅孔乙己孔乙己一件小事一件小事社戏社戏祝福祝福，伍尔夫，伍尔夫墙上的斑点墙上的斑点。注意：注意：小说中的小说中的“我我”不是作者本人。第一人称叙述中，不是作者本人。第一人称叙述中，“我我”不是作者，不是作者

13、，而有人一看到而有人一看到“我我”，就以为是作者本人，这是错误的，就以为是作者本人，这是错误的，“我我”与小说中人其与小说中人其他任何一个角色一样，只是小说中的一个角色，没有特殊性。他任何一个角色一样，只是小说中的一个角色，没有特殊性。“我我”可以是主可以是主角，也可以是配角。角，也可以是配角。第三人称“他”全知视角特点：特点：叙述人只是故事的讲述者，并非故事的参与者、见证者、亲历者，叙述叙述人只是故事的讲述者，并非故事的参与者、见证者、亲历者，叙述人站在故事之外，以旁观者的身份讲述故事，视角或有限或无限。人站在故事之外，以旁观者的身份讲述故事，视角或有限或无限。好处：好处：叙述自由，超越时空

14、，无所不知。叙述自由，超越时空，无所不知。不足：不足：叙述缺乏亲切感，使小说与读者之间产生距离。叙述缺乏亲切感，使小说与读者之间产生距离。举例：举例：莫泊桑莫泊桑项链项链叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知，又俨然一个叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知，又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生悲剧。志贺直哉冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生悲剧。志贺直哉清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦。中国。中国古代四大名著。古代四大名著。第二人称“你”第二人称很特殊，严格说来，它算不上一种叙述角度。它不是讲述第二人称很特殊，严格说来，它算不上一种叙述角度。它不是讲述者，而是被讲述者，是小说中的一个人物。这种叙述方式者，而

15、是被讲述者，是小说中的一个人物。这种叙述方式 在叙事性文在叙事性文学作品中很少见。学作品中很少见。优点：优点：第二人称增强文章的抒情性，便于感情交流。第二人称增强文章的抒情性，便于感情交流。不足：不足：受环境限制，有明确的倾诉对象。受环境限制，有明确的倾诉对象。类别优点缺点第一人称()第二人称第二人称增强文章的抒情性，便于感情交流。受环境限制，有明确的倾诉对象。第三人称()有限视角有限视角全知视角全知视角或或有限视角有限视角拉近与读者的距离，能使拉近与读者的距离，能使小说显得真实亲切，同时小说显得真实亲切，同时便于抒发感情。便于抒发感情。第三人称不受时空限制，第三人称不受时空限制，叙述自由灵活

16、，客观直接叙述自由灵活，客观直接地展现丰富多彩的生活。地展现丰富多彩的生活。只局限于叙述人的所见只局限于叙述人的所见所闻，受到一定的限制。所闻，受到一定的限制。不如第一人称的叙述那不如第一人称的叙述那么亲切和没有距离感。么亲切和没有距离感。小说叙述角度常见题型1.1.小说用了第几人称，有何好处？小说用了第几人称，有何好处？2.“2.“我我”在小说中的作用有哪些？在小说中的作用有哪些？3.3.简要分析文章塑造某一个（次要）人物的作用。简要分析文章塑造某一个（次要）人物的作用。小说用了第几人称，有何好处？第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。有呼告的效果。第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实灵活自由。小说叙述角度常见题型“我”在小说中的作用有哪些？结构方面，作为全文的线索，贯穿全文。情节方面，推动故事情节的发展。人物方面，突出人物形象。方便主观心理的描写，易于抒情。增强真实感，写的都是我眼中事，心中事，充分展现我的内心世界，更具真实感。主题方面，深化小说主题。简要分析文章塑造某一个（次要）人物的作用是故事的见证者，穿针引线，推动情节的发展。对比反衬以突出主要人物。