高中政治课件-矛盾分析法复习.ppt

《高中政治课件-矛盾分析法复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治课件-矛盾分析法复习.ppt（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、知识结构知识结构基本观点基本观点综合运用综合运用基本概念基本概念事事物物是是一一分分为为二二的的矛盾就是矛盾就是对立统一对立统一什么是矛盾什么是矛盾对立：互相排斥，互相斗争统一：互相依存，互相转化正确理解和把正确理解和把握矛盾的含义握矛盾的含义对立和统一不可分割既指事物内部，又指事物之间不能与逻辑矛盾混为一谈矛盾是普矛盾是普遍存在的遍存在的矛盾的矛盾的普遍性普遍性矛盾存在于一切事物中矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终正确对正确对待矛盾待矛盾承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认和揭露矛盾善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性NEXT对对具具体体问问题题进进行行具具体体分分析析NEXT事物的矛事物的

2、矛盾具有各盾具有各自的特点自的特点矛盾特殊性含义表现不同事物的矛盾有不同的特点同一事物的矛盾在不同发展阶段特点不同事物矛盾的双方各有其特点具体分析和解具体分析和解决不同的矛盾决不同的矛盾具体问题具体分析的含义重要性正确认识事物的基础正确解决矛盾的关键矛盾普遍性与矛盾普遍性与特殊性的关系特殊性的关系二者是辨证统一的相互联结不同场合可以变化重大意义学会科学的认识方法和工作方法坚持马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合基本概念基本概念1.矛盾的含义（理解）P 8282 2.对立和统一的含义（识记）P82823.矛盾的普遍性含义（理解）P 838483844.两分法和一点论（理解）P88885.矛盾的

3、特殊性含义（识记）P 90906.具体问题具体分析的含义（理解）P9494BACK基本观点基本观点1.事物都是一分为二的（理解）2.学习矛盾普遍性原理，对于我们科学的看问题。办事情，具有重要的指导意义。（运用）3.矛盾的特殊性，构成一事物区别于他事物的特殊本质。（理解）4.矛盾的特殊性的具体表现。（理解）NEXT7.矛盾普遍性和矛盾特殊性的辨证关系原理，在方法论上的要求。（运用）BACK5.矛盾特殊性的原理，要求我们想问题，办事情必须坚持具体问题具体分析。（理解）6.矛盾普遍性和矛盾特殊性的辨证关系。（运用）NEXT例1：加快国有企业改革“要着眼搞好整个国有经济，抓好大的，放活小的对国有企业实

4、施战略性改组”。这里讲的“抓大放小”措施的哲学依据在（）A.客观事物本身包含着矛盾 B.矛盾具有普遍性、特殊性 C.意识对物质具有反作用 D.事物之间的联系是客观的（1 1）本题考察矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。）本题考察矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。搞清战略性改组中的搞清战略性改组中的“抓大抓小抓大抓小”的哲学理论依的哲学理论依据。（据。（2 2）在社会主义计划经济向市场经济转轨中，）在社会主义计划经济向市场经济转轨中，对国有企业实施战略性改组是必然的，是矛盾的对国有企业实施战略性改组是必然的，是矛盾的普遍性。而各个国有企业的发展、地位、作用不普遍性。而各个国有企业的发展、地位、作用不同。各

5、有其特点又构成了矛盾的特殊性。根据社同。各有其特点又构成了矛盾的特殊性。根据社会主义市场经济发展的总体需求对国有企业实施会主义市场经济发展的总体需求对国有企业实施战略战略 性改组（矛盾的普遍性）结合各个企业的性改组（矛盾的普遍性）结合各个企业的特点（矛盾的特殊性）实施特点（矛盾的特殊性）实施“抓大放小抓大放小”的战略的战略措施。措施。请请思思考考例2：孙子兵法曰:“水因地而制流,兵因敌而制胜.故兵无常势,水无常形.能因敌而胜者,谓之神.”从哲学的观点看,这段话表明()A.事物变化无常,人的认识能力无限 B.尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的 C.事物发展不同阶段上的矛盾具有不同特点 D.自然

6、规律和社会规律都是客观的,认识了前者也就认识了 后者此题主要考察:事物是发展变化的,尊重客观规律和发挥主观能动性的关系,矛盾的特殊性,规律的客观性A.D选项认为:“事物变化无常.”否定了物质运动具有规律性,“认识自然规律就是认识社会规律”混淆了自然规律和社会规律的界限,否定了矛盾具有特殊性;题干中强调了“因地制流”,“因敌制胜”,“兵无常势”,“水无常形”指出了万事万物总是在不断运动变化的,在事物的运动变化中把握事物的特点及规律,这正是人们在尊重客观规律的基础上发展主观能动性的具体表现.因此,B.C选项符合题意.例3：(2006年高考广东政治卷22题：单项选择题)丰富多彩的岭南文化包括融通善变

7、的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是A广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来B广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中C岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中D岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化【剖析】此题的选肢不是直接用教材知识语言表述，而是用题干材料语言间接表述教材知识，真可谓匠心独具，别出心裁。但万变不离其宗，只要有扎实的教材知识根底，不难做出选择。事实上，只要把选择肢中的广府文化、潮汕文化、广东客家文化转换为矛盾特殊性，岭南文化转换为矛盾的普遍性，再依据矛盾普

8、遍性与特殊性辩证关系原理，不难选出正确答案是C。因为矛盾的普遍性通过矛盾特殊性表现出来，所以A错，矛盾的普遍性存在于特殊性之中，所以B错。至于D选项，从一般的语意来理解是正确的，但题干是要求从矛盾的普遍性与特殊性辩证关系角度理解，显然不能讲矛盾的普遍性可以分为若干矛盾的特殊性，这样就把矛盾的特殊性普遍性与特殊性理解为整体与部分的关系了，因此，站在矛盾普遍性与特殊性辩证关系角度来讲，D是错误的，不选。例4某贫困山区，人多地少，700平方千米的荒山上长满了1亿多棵野生酸枣树。但其中一个村靠酸枣嫁接率先走上了脱贫致富之路。县政府及时总结他们的经验，并派农技人员下乡考察，在借鉴该村嫁接技术的基础上，培

9、育出经济价值更高的新品种，在全县推广。县政府还制定了荒山使用权60年不变的政策，嫁接活动全面展开。县政府当好后勤，组织购买嫁接苗，开办技术培训班，后来，又利用丰富的大枣资源，瞄准市场，办起了大枣系列产品加工厂，实现加工增值。经过几年奋斗，该地区基本实现小康。从哲学上看，县政府是如何带领群众奔小康的？(12分)答坚持从客观实际出发。先根据本地人多地少的实际，在酸枣树上作文章，后根据大枣资源丰富这一新的实际情况办起大枣毓产品加工厂，坚持了主客观具体的历史的统一。（4分）运用矛盾普遍性与特殊性相互关联的道理，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法。县政府及时总结某村酸枣嫁接致富经验，并在全县推广，

10、是从个别到一般，再由一般到个别，坚持了“从群众中来，到群众中去”。（4分）坚持联系的观点。事物是普遍联系的，事物的普遍联系和相互作用，推动着事物的发展。农村中的各产业之间是相互联系的，兴办大枣毓产品加工厂解决了大枣的销路问题，实现加工增值，促进了当地经济发展。（4分）(若答“尊重群众首创精神，依靠群众推动农业发展”也可以)例五）“民以食为天，粮以土为本”。农业问题是关系国计民生的重要问题。回答：（4）今年，中共中央国务院“一号文件”要求各级政府切实落实最严格的耕地保护制度。北京市政府结合本市的实际，决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现状，相应的绿化面积通过加

11、强山区造林来补足，以此提高北京的林木覆盖率。运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。（8分）中央的要求，对全国农村而言，具有矛盾的普遍性。因此，要坚持全面的观点，防止片面性。北京市存在着建绿化带与保护耕地的问题，是矛盾特殊性的表现。宜绿则绿、宜粮则粮的做法坚持了具体问题具体分析。例六.在中药方中，最常见的是甘草，医家把它奉为“国老”。此乃甘草有君子品性之故：药生则泻火，炙则健脾胃而和中，解百毒而有效，协诸药而无争。此话怎解？原来，甘草有甘草节、甘草梢。甘草节是治关节痛的，甘草梢是利尿的；生甘草是解毒的，炙甘草是缓中的。一株小小的甘草就有四种用途，不知其理，焉能下药？这则材料给我们以什么哲学启

12、示?为什么?解析:这则材料的关键信息是甘草的不同部位有不同的用途,生的和熟的也有不同的用途,不能一概而论,这就启示我们要具体分析矛盾的特殊性,做到具体问题具体分析.答案:启示我们要做到具体问题具体分析.这因为:具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础.正是以为在实践的基础上对甘草的分析、研究,才认识到甘草的不同用途具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键.只有具体分析,并认识了甘草的不同用途,才能正确使用这种药,做到药到病除.如果不对具体问题进行具体分析,做事简单化,则会把事情办糟,甚至造成巨大损失.例七.西部开发应坚持一切从实际出发和具体问题具体分析的原则。西部各省、市、自治区都有各自的特点

13、，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误，其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。上述材料是如何体现具体问题具体分析的？解析：解析：回答这一设问应从材料中提取有效信息，紧扣矛盾特殊性的三个表现。答案：答案：（1）西部各省、市、自治区都有各自的特点。只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。这体现了矛盾着的事物各有其特点，应具体分析不同事物的不同特点的哲学道理。（2）西部各省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己。体现了同一事物不同侧面各有特点，应具体分析“长”与“短”，进而促进开发的道理。（3）各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不能照抄照搬东部地区的经验，说明矛盾着的事物在不同的发展阶段上各有其特点，应根据不同发展阶段上的矛盾特点去决定工作的思路和方法，体现了具体问题具体分析。