人教版高中政治9.2.1矛盾分析法课件新人教必修4.ppt

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1、9.2 9.2 用用对立立统一一观点看点看问题2021/8/9 星期一1我军与沈阳我军与沈阳之敌的矛盾之敌的矛盾我军与长春我军与长春之敌的矛盾之敌的矛盾我军与锦州我军与锦州之敌的矛盾之敌的矛盾思考：在辽沈思考：在辽沈战役中存在哪战役中存在哪些矛盾？些矛盾？2021/8/9 星期一2 锦州是通向关内咽锦州是通向关内咽喉，又是敌军关内外，喉，又是敌军关内外，陆海空联结的总枢纽，陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上还是敌军唯一在陆上物资补给基地。物资补给基地。思考：思考：（1 1）为什么把首攻地点选在锦州？）为什么把首攻地点选在锦州？（2 2）辽沈战役的胜利在哲学上说明什）辽沈战役的胜利在哲学上说

2、明什么问题？么问题？一夫当观，万夫莫开2021/8/9 星期一3锦州的敌锦州的敌我矛盾我矛盾沈阳的敌沈阳的敌我矛盾我矛盾长春的敌长春的敌我矛盾我矛盾（复复杂杂事事物物）辽辽沈沈战战役役形形势势处于处于支配支配地位、地位、起决定起决定作用作用处于处于从属从属地位、地位、不起决定不起决定作用作用一一.主要矛盾和次要矛盾的关系主要矛盾和次要矛盾的关系2021/8/9 星期一4、主次矛盾的含义、主次矛盾的含义主要矛盾主要矛盾在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于 、事物发展起事物发展起 的矛盾。的矛盾。次要矛盾次要矛盾其他处于其他处于、对事物发展、对事物发展的矛盾。的矛盾。主要矛盾、次要矛盾所处的地

3、位和作用是不同的主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的支配地位支配地位从属地位从属地位决定作用决定作用不起决定作用不起决定作用支配地位支配地位决定作用决定作用从属地位从属地位不起决定作用不起决定作用哲学透析哲学透析2021/8/9 星期一5次要矛盾主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾矛盾简单事物简单事物 复杂事物复杂事物主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：复杂事物中同时存在多个矛盾（复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数矛盾个数2）。）。在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有

4、一个主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。次要矛盾可以有一个或多个。2021/8/9 星期一6在学校工作中，主要有三项工作任在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。政管理。提问：提问：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？其他问题？为什么？2021/8/9 星期一7（1 1）二者相互依赖、相互影响）二者相互依赖、相互影响2、主要矛盾与次要矛盾的关系一方面，主要矛盾一方面，主要矛盾决定决

5、定次要矛盾的存在和发次要矛盾的存在和发展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。另一方面，次要矛盾另一方面，次要矛盾也影响也影响主要矛盾。次要主要矛盾。次要矛盾的变化矛盾的变化促进或延缓促进或延缓主要矛盾的解决。主要矛盾的解决。哲学透析哲学透析2021/8/9 星期一8第二次国内革命时，第二次国内革命时，主要矛盾主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等是阶级矛盾，民族矛盾等其他是其他是次要矛盾次要矛盾抗战后，抗战后，是主要矛盾，是主要矛盾，是次要矛盾是次要矛盾（2 2）两者在）两者在一定条件一定条件下可以相互转下可以相互转化化民族矛盾民族矛盾阶级矛盾阶级矛盾新中国建

6、立初期，新中国建立初期，主要矛盾主要矛盾是阶级矛盾，发展生产等其是阶级矛盾，发展生产等其他是他是次要矛盾次要矛盾改革开放后，改革开放后，是主要矛盾，是主要矛盾，是次要是次要矛盾矛盾发展生产发展生产阶级矛盾阶级矛盾2021/8/9 星期一9（3 3）方法论要求）方法论要求要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾牵牛要牵牛要牵牛鼻子牵牛鼻子；打蛇要打蛇要打七寸打七寸；射人先射人先射马射马，擒贼先，擒贼先擒王擒王；好钢要好钢要用在刀刃上用在刀刃上；工作要工作要做到点子上做到点子上，力气，力气用在节骨眼上用在节骨眼上；集中优势兵力集中优势兵力，反对两个拳头打人，反对

7、两个拳头打人。现代化建设要以经济建设为现代化建设要以经济建设为中心中心，同时实现社会的全面进步同时实现社会的全面进步哲学透析哲学透析常常用用俗俗语语标志性词语：标志性词语：关键、根本、重点、核心关键、根本、重点、核心等等2021/8/9 星期一10要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾十个十个指头按跳蚤；指头按跳蚤；眉毛胡子眉毛胡子一把抓；一把抓；拣了拣了芝麻芝麻，丢了，丢了西瓜；西瓜；如堕烟海，手忙脚乱如堕烟海，手忙脚乱。一个篱笆一个篱笆三个桩，三个桩，一个好汉一个好汉三个帮三个帮；荷花好看还要荷花好看还要绿叶绿叶扶持。扶持。不分主次，抓不住中心和关键；主次

8、颠倒；不分主次，抓不住中心和关键；主次颠倒；只看主矛忽视次矛，陷入形而上学的一点论。只看主矛忽视次矛，陷入形而上学的一点论。2021/8/9 星期一11学会弹钢琴学会弹钢琴2021/8/9 星期一122 2 2 2“舍卒保车舍卒保车舍卒保车舍卒保车”体现辩证法原理是（体现辩证法原理是（体现辩证法原理是（体现辩证法原理是（）A A A A一切从实际出发一切从实际出发一切从实际出发一切从实际出发 B B B B物质运动是有规律的，要按规律办事物质运动是有规律的，要按规律办事物质运动是有规律的，要按规律办事物质运动是有规律的，要按规律办事C C C C主、次矛盾辩证关系主、次矛盾辩证关系主、次矛盾辩

9、证关系主、次矛盾辩证关系 D D D D学会具体问题具体分析学会具体问题具体分析学会具体问题具体分析学会具体问题具体分析 1 1 1 1、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：喻：喻：喻：高中阶段就像一个人的腰高中阶段就像一个人的腰高中阶段就像一个人的腰高中阶段就像一个人的腰,腰间无力腰间无力腰间无力腰间无力,今后干什么今后干什么今后干什么今后干什么都不行。都不行。都不行。都不行。高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为高中阶段如此关键，我们必须努力

10、学习，为高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要今后成才打好基础。这就是说要今后成才打好基础。这就是说要今后成才打好基础。这就是说要()()()()A.A.A.A.抓住矛盾的主要方面抓住矛盾的主要方面抓住矛盾的主要方面抓住矛盾的主要方面 B.B.B.B.集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾 C.C.C.C.坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发 D.D.D.D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾学会

11、统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 B BC C单项选择题2021/8/9 星期一133 3(2006(2006年，全国卷年，全国卷年，全国卷年，全国卷)读下面漫画，回读下面漫画，回读下面漫画，回读下面漫画，回答两题。答两题。答两题。答两题。假如学生真的将高考成功的希望寄托假如学生真的将高考成功的希望寄托假如学生真的将高考成功的希望寄托假如学生真的将高考成功的希望寄托于于于于“大脑灵大脑灵大脑灵大脑灵”，从哲学上看，他主要错，从哲学上看，他主要错，从哲学上看，他主要错，从哲学上看，他主要错在在在在A.A.不调查研究，对不调查研究，对不调查研究，对不调查研究，对“大脑灵大脑灵大脑灵大脑灵”缺少了解缺少了

12、解缺少了解缺少了解 B.B.急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累 C.C.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾 D.D.主观主义，理论脱离实际主观主义，理论脱离实际主观主义，理论脱离实际主观主义，理论脱离实际 假如漫画中假如漫画中假如漫画中假如漫画中“有了有了有了有了 大脑灵大脑灵大脑灵大脑灵，高考一准行，高考一准行，高考一准行，高考一准行”是一是一是一是一则误导学生的广告，从哲学上看，它主要错在则误导学生的广告，从哲学上看，它主要错在则误导学生的广告，从哲学上看，它

13、主要错在则误导学生的广告，从哲学上看，它主要错在 A.A.夸大其词，不实事求是夸大其词，不实事求是夸大其词，不实事求是夸大其词，不实事求是 B.B.急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累 C.C.强调客观，不重视主观努力强调客观，不重视主观努力强调客观，不重视主观努力强调客观，不重视主观努力 D.D.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾 C2021/8/9 星期一14强化强化能力训练能力训练 以不变应万变以不变应万变A矛矛盾盾分分析析法法4、漫画“投哪个好？”启发我们：

14、A、要善于抓住主要矛盾，明确主攻方向B、要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾C、要具体问题具体分析D、要一分为二2021/8/9 星期一15“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理。其哲学道理是是A A、要集中力量抓主要矛盾、要集中力量抓主要矛盾B B、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾矛盾C C、看问题首先要看到矛盾的主要方面、看问题首先要看到矛盾的主要方面D D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要B B2021/8/9 星期一16美美国国日日本本俄

15、俄国国法法国国德德国国英英国国印印度度澳大利亚澳大利亚用主次矛盾的原理分析我国外交工作用主次矛盾的原理分析我国外交工作我国与近我国与近200个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。次次次次次次次次次次次次次次主主

16、2021/8/9 星期一17蔷薇花总是有刺。蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。（1 1）这首诗说明了什么哲学道理？）这首诗说明了什么哲学道理？（2 2）事物两个方面的地位和作用一样吗？）事物两个方面的地位和作用一样吗？v天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面。（这里指优点和缺点）

17、的两方面。（这里指优点和缺点）（3 3）当我们说这个人是个好人时，是否意味着）当我们说这个人是个好人时，是否意味着他没有缺点呢？他没有缺点呢？2021/8/9 星期一18看图读材料思考问题猫、鼠和鸡猫、鼠和鸡 赵国有个人为鼠所害赵国有个人为鼠所害-粮食、衣服、器物、家具均受粮食、衣服、器物、家具均受损，只好到中山国要猫。中山损，只好到中山国要猫。中山国人给他一只猫。这只猫很会国人给他一只猫。这只猫很会捕鼠，也很会捕鸡。过了一个捕鼠，也很会捕鸡。过了一个多月，家中的老鼠没有了，鸡多月，家中的老鼠没有了，鸡也没有了。他儿子对他说：也没有了。他儿子对他说：“何不把猫送走呢？何不把猫送走呢？”他说：他

18、说：“绝不能把猫送走！绝不能把猫送走！”儿子百思儿子百思不得其解，赵国人说：不得其解，赵国人说：“傻小傻小子，这里面的道理不是你所能子，这里面的道理不是你所能知道的知道的”你知道这其中的道理吗？你知道这其中的道理吗？二二.矛盾的主要方面和矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系矛盾的次要方面的辩证关系2021/8/9 星期一191、矛盾的主要方面和次要方面的含义、矛盾的主要方面和次要方面的含义（1 1）矛盾的）矛盾的主要方面主要方面：是指在事物内部居：是指在事物内部居于于支配地位、起主导支配地位、起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。（2 2）矛盾的）矛盾的次要方面次要方面：是指在事物内部处：

19、是指在事物内部处于于被支配地位、不起主导被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。（矛盾的两个方面的力量是不平衡的）（矛盾的两个方面的力量是不平衡的）2021/8/9 星期一20矛盾的主要矛盾的主要方面方面矛盾的次要矛盾的次要方面方面主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要矛盾的主要方面方面矛盾的次要矛盾的次要方面方面2021/8/9 星期一21（1）对立：对立：相互排斥相互排斥（2）统一：统一：二者相互依赖二者相互依赖一定条件下相互转化一定条件下相互转化2 2、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系2021/8/9

20、星期一22事物的性质主要的是由事物的性质主要的是由 决定的决定的我国社会主义革命时期我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会资本主义资本主义社会主义社会主义性性质质性性质质不同不同主要主要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾相相同同资产资产阶级阶级无产无产阶级阶级主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾主要主要方面方面主要主要方面方面注意注意2021/8/9 星期一23 我国现阶段，既有公有制经济，又有外资我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经济，而且现在经济和个体经济等

21、非公有制经济，而且现在国有经济的比重还在减少，这会不会改变到国有经济的比重还在减少，这会不会改变到我国的社会主义性质？我国的社会主义性质？一国两制为什么不会改变我国的国家性质？一国两制为什么不会改变我国的国家性质？矛盾的主要方面决定事物的性质矛盾的主要方面决定事物的性质加入世贸组织，有利有弊，我们为什么要加入？加入世贸组织，有利有弊，我们为什么要加入？思考与探究思考与探究2021/8/9 星期一24 三峡工程的利：可以三峡工程的利：可以使长江荆江大堤的防洪使长江荆江大堤的防洪标准由目前的标准由目前的10 10年一遇年一遇提高到提高到100100年一遇，是年一遇，是15001500万人免受洪灾威

22、胁；万人免受洪灾威胁；它的发电量相当于它的发电量相当于6.56.5个个葛洲坝工程葛洲坝工程 三峡工程的弊：是移民问三峡工程的弊：是移民问三峡工程的弊：是移民问三峡工程的弊：是移民问题和生态问题，三峡水库要题和生态问题，三峡水库要题和生态问题，三峡水库要题和生态问题，三峡水库要淹没淹没淹没淹没11 11 11 11个县和个县和个县和个县和2 2 2 2个城市，迁移个城市，迁移个城市，迁移个城市，迁移人口可达百万以上；工程建人口可达百万以上；工程建人口可达百万以上；工程建人口可达百万以上；工程建成后，会对生态和环境产生成后，会对生态和环境产生成后，会对生态和环境产生成后，会对生态和环境产生一定的影

23、响，特别是一些文一定的影响，特别是一些文一定的影响，特别是一些文一定的影响，特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没。物古迹和自然景观会被淹没。物古迹和自然景观会被淹没。物古迹和自然景观会被淹没。思考：思考：思考：思考：（1 1 1 1）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？（2 2 2 2）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？2021/8/9 星期一253

24、3、方法论意义、方法论意义vv看问题既要全面，又要分清主流和支流看问题既要全面，又要分清主流和支流vv坚持两点论与重点论相统一坚持两点论与重点论相统一运用：（运用：（1)1)评价一个人；评价一个人；（2 2）评价我国的经济形势、国际的和平和）评价我国的经济形势、国际的和平和发展局势发展局势（3)3)评价互联网的发展；评价互联网的发展；（4 4）评价党的作风）评价党的作风(分清主流和支流）分清主流和支流）2021/8/9 星期一26为为看看问问题题片片面面者者造造像像2021/8/9 星期一27随着社会发展，互联网越来越影响着人们的生活。随着社会发展，互联网越来越影响着人们的生活。人们可以通过互

25、联网获取知识，开阔视野，增长知识，人们可以通过互联网获取知识，开阔视野，增长知识，购物交易等。互联网在给人们生活带来许多便利的同购物交易等。互联网在给人们生活带来许多便利的同时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题，有时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题，有的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供含的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少年有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少年的健康成长。的健康成长。运用所学，谈谈你是如何看待互联网的。面对不健运用所学，谈谈你是如何看待互联网的。面对不健康的网络内容，我们该怎么办？康的网络内

26、容，我们该怎么办？提示：提示：我们要运用矛盾的分析法进行分析。互联网为人我们要运用矛盾的分析法进行分析。互联网为人们的生活、学习带来便利是矛盾的主要方面，其负面们的生活、学习带来便利是矛盾的主要方面，其负面效应是矛盾的次要方面。面对不健康的网络内容，学效应是矛盾的次要方面。面对不健康的网络内容，学生要学会自觉抵制它的诱惑。生要学会自觉抵制它的诱惑。2021/8/9 星期一281.主要矛盾和次要矛盾主要矛盾和次要矛盾 （1）含义在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于 、事物发展起、事物发展起 的矛盾。的矛盾。（2）主次矛盾的关系相互依赖，相互影响，相互依赖，相互影响，并在一定条件下可以相互转化

27、并在一定条件下可以相互转化支配地位支配地位决定作用决定作用2021/8/9 星期一29（1）含义 矛盾的主要方面：是指在事物内部居矛盾的主要方面：是指在事物内部居 于于支配地位、起主导作用支配地位、起主导作用的方面的方面2、矛盾的主要方面和次要方面、矛盾的主要方面和次要方面主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面决定着事物的性质决定着事物的性质对立：相互排斥对立：相互排斥 统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化（2）关系2021/8/9 星期一30原理原理原理的主要内容原理的主要内容方法论方法论联系实际联系实际 主、主、次次矛矛盾盾关关系系 两者相互联系、相互

28、两者相互联系、相互影响、相互依赖；在影响、相互依赖；在一定条件下可以相互一定条件下可以相互转化转化（复杂事物复杂事物）要要善于抓善于抓重点，重点，又要又要统筹兼顾统筹兼顾恰恰当解决次要当解决次要矛盾矛盾以经济建设为中心；以经济建设为中心；经济结构调整是关经济结构调整是关键；西部开发着重键；西部开发着重搞好基础设施建设搞好基础设施建设（办事情、解决问（办事情、解决问题题）主、主、次次方方面面关关系系 两者对立统一，既两者对立统一，既相互排斥、相互依赖、相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转在一定条件下相互转化化 看问题看问题要要全面，又要全面，又要分清主流和分清主流和支流支流评价改革开放的得评价

29、改革开放的得失，认识党的队伍失，认识党的队伍建设，认识形势，建设，认识形势，（看问题、认识事（看问题、认识事物）物）2021/8/9 星期一31从内涵看从内涵看l现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。或系统。主、次矛盾说的是主、次矛盾说的是“矛盾体矛盾体”，可以，可以称为称为“一个一个”可可“一种一种”矛盾；矛盾；l而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面矛盾侧

30、面”，所以只能叫做，所以只能叫做“一方一方”或或“方面方面”。2021/8/9 星期一32从作用看从作用看l主要矛盾主要矛盾决定事物的发展进程。常用在决定事物的发展进程。常用在“办事情办事情”，解决，解决问题，问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键在事物发展过程中怎么找出问题关键 如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心l矛盾主要方面矛盾主要方面 决定事物性质。常用在决定事物性质。常用在“看问题看问题”上。上。用于评用于评价利弊，优劣，功过等价利弊，优劣，功过等 如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制国两制20

31、21/8/9 星期一33l l可以用来判断二者区别的一些重点词语可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓抓重点重点”、“抓中心抓中心”、“抓关键抓关键”、“突出任突出任务务”、“核心问题核心问题”、“放在首要地位放在首要地位”等说等说法都可以判断为抓主要矛盾；法都可以判断为抓主要矛盾；l l“抓主流抓主流”、“辨方向辨方向”、“识大局识大局”（分析（分析形势）、形势）、“判断性质判断性质”、“占主体占主体”等词语都等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。可作为矛盾主要方面的识别依据。从字词看从字词看2021/8/9 星期一34区区别别类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面外延外延相对相

32、对“许多矛盾许多矛盾”而言，而言，一般只有一个一般只有一个“同一矛盾同一矛盾”而言，主次方面而言，主次方面都只有一方。都只有一方。内涵内涵主、次矛盾指主、次矛盾指“矛盾体矛盾体”，可称为，可称为“一个一个”或或“一一种种”，内部又含主、次方，内部又含主、次方面。面。主、次方面指主、次方面指“矛盾侧面矛盾侧面”，只能叫只能叫“一方一方”或或“方面方面”。作用作用 决定事物发展进程决定事物发展进程 决定事物的性质决定事物的性质方法方法论意论意义义要求做工作要抓重点、抓要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视关键抓中心，但又不忽视一般一般要求看问题要把握本质和主流要求看问题要把握本质和主流但又不

33、忽视支流但又不忽视支流实践实践方面方面判断主要矛盾字眼，如重判断主要矛盾字眼，如重点、中心、关键、突破口点、中心、关键、突破口判断矛盾的主要方面字眼如主判断矛盾的主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主体、流、方向、大局、性质、主体、联联系系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。2021/8/9 星期一351、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A、要把握矛盾的主要方面 B、要首先抓主要矛盾

34、2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A、抓住主要矛盾 B、把握矛盾的主要方面 2021/8/9 星期一363、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A、要把握矛盾的主要方面 B、要首先抓主要矛盾5、西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设。这说明 A、要把握矛盾的主要方面 B、要首先抓主要矛盾2021/8/9 星期一376、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，

35、不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A、主次矛盾和关系的原理 B、矛盾的主次方面关系的原理7、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点 A、抓住了事物的主要矛盾 B、把握了矛盾的主要方面 8、高科技已经成为国家安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A、抓主要矛盾 B、抓矛盾的主要方面2021/8/9 星期一38A.主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的B.矛盾在不同的发展阶段上具有不同的特点矛盾在不同的发展阶段上具有不同的特点C.客观事物内部矛盾双方在一定条件下会相互

36、转化客观事物内部矛盾双方在一定条件下会相互转化D.观察和处理问题时要坚持两点论和重点论的统一观察和处理问题时要坚持两点论和重点论的统一答案：答案：C2021/8/9 星期一393 3、主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系的、主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系的共同要求共同要求坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论与重点论相统一的认识方法。论与重点论相统一的认识方法。（1 1）坚持两点论与重点论（含义）坚持两点论与重点论（含义）两点论是两点论是有重点有重点的两点论，而不是的两点论，而不是均衡均衡论；论；重点论是看到重点论是看到两点中两点中的重点，而不是的重点，而不是一点

37、一点论。论。（2 2）坚持两点论与重点论相结合的方法，反）坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论与均衡论对形而上学的一点论与均衡论2021/8/9 星期一40要坚持要坚持两点论两点论和和重点论重点论的统一的统一方方法法论论要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物：把握复杂事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方面重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又看次要矛盾次要矛盾看问题时既要全面，又

38、要善于把握重点分清和主流看问题时既要全面，又要善于把握重点分清和主流反对形而上学一点论和均衡论反对形而上学一点论和均衡论2021/8/9 星期一411.两点论两点论（也叫两分法，全面看问题）（也叫两分法，全面看问题）坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一 在认识复杂事物时，既要到在认识复杂事物时，既要到在认识复杂事物时，既要到在认识复杂事物时，既要到 ，又要，又要，又要，又要看到看到看到看到 ；在认识某一矛盾时，既要看在认识某一矛盾时，既要看在认识某一矛盾时，既要看在认识某一矛盾时，既要看到到到到 ，又要看到，又要看到，又要看到，又要看到 。矛盾次要方面矛盾次要方面矛盾次要方面矛盾次

39、要方面矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾主要方面次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾2.重点论重点论 认识复杂事物发展过程中，要着重把握认识复杂事物发展过程中，要着重把握认识复杂事物发展过程中，要着重把握认识复杂事物发展过程中，要着重把握 ；在认识某一矛盾时，要把握住在认识某一矛盾时，要把握住在认识某一矛盾时，要把握住在认识某一矛盾时，要把握住 。主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾主要方面3.3.两点论和重点论是统一的，反对两点论和重点论是统一的，反对两点论和重点论是统一的，反对两点论和重点论是统一的，反对 。一点论和均衡

40、论一点论和均衡论一点论和均衡论一点论和均衡论2021/8/9 星期一424、矛盾分析方法总结从方法论角度对立统一观点对立统一观点矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特矛盾普遍性与特殊性关系原理殊性关系原理主次要矛盾关系主次要矛盾关系原理原理矛盾主次要方面矛盾主次要方面关系原理关系原理主主 次矛盾和矛盾的次矛盾和矛盾的主次方面关系原理主次方面关系原理A用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。B承认，分析，揭露，解决矛盾。承认，分析，揭露，解决矛盾。具体问题具体分析具体问题具体分析在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾在矛

41、盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流两点论与重点论统一。两点论与重点论统一。看问题办事情，看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。既要全面，又要善于抓住重点和主流。2021/8/9 星期一432021/8/9 星期一44材料一：材料一：国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知指出，指出，改革开放以来，资源节约与综合利用取得了一定的成效。但总体上看，粗改革开放以来，资源节约与综

42、合利用取得了一定的成效。但总体上看，粗放型的经济增长方式尚未得到根本转变，仍存在资源消耗高、浪费大、环放型的经济增长方式尚未得到根本转变，仍存在资源消耗高、浪费大、环境污染严重等问题。境污染严重等问题。材料三：材料三：通知通知指出，建设节约型社会，要坚持资源开发与节约并重，指出，建设节约型社会，要坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展把节约放在首位的方针，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点，逐步形成节约型的增长方式和消费模式，促进经济社会可循环经济为重点，逐步形成节约型的增长方式和消费模式，促进经济社会可持续发展。各地

43、区、各部门要按照国务院的统一部署和建设节约型社会的各持续发展。各地区、各部门要按照国务院的统一部署和建设节约型社会的各项工作安排，结合本地区、本部门实际，抓紧制订具体实施方案，切实抓出项工作安排，结合本地区、本部门实际，抓紧制订具体实施方案，切实抓出成效。成效。材料二：材料二：通知通知明确指出将重点研究禁止过度包装的政策措施，针对明确指出将重点研究禁止过度包装的政策措施，针对社会反响强烈的月饼等消费品过度包装问题，从市场价格入手出台规范性社会反响强烈的月饼等消费品过度包装问题，从市场价格入手出台规范性意见。意见。（1）中央政府对建设节约型社会紧迫性的分析主要体现了什么哲理？）中央政府对建设节约

44、型社会紧迫性的分析主要体现了什么哲理？（2）根据材料二，从辩证法角度分析国家为什么要采取措施禁止过度包）根据材料二，从辩证法角度分析国家为什么要采取措施禁止过度包装问题？装问题？（3）在材料三中，中央政府部署坚持了哪些矛盾分析的方法？）在材料三中，中央政府部署坚持了哪些矛盾分析的方法？2021/8/9 星期一45材料一：材料一：国务院关于做好建设节约型社会近期国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知重点工作的通知指出，改革开放以来，资源节约与指出，改革开放以来，资源节约与综合利用取得了一定的成效。但总体上看，粗放型的综合利用取得了一定的成效。但总体上看，粗放型的经济增长方式尚未得到根本转

45、变，仍存在资源消耗高、经济增长方式尚未得到根本转变，仍存在资源消耗高、浪费大、环境污染严重等问题。浪费大、环境污染严重等问题。（1 1）中央政府对建设节约型社会紧迫性的分析主）中央政府对建设节约型社会紧迫性的分析主要体现了什么哲理？要体现了什么哲理？（1 1）矛盾的主次方面是辩证统一的，看问题）矛盾的主次方面是辩证统一的，看问题既要全面，又要分清主流和支流。我国资源既要全面，又要分清主流和支流。我国资源及其利用过程中问题是主要方面及其利用过程中问题是主要方面,成效是次要成效是次要方面方面,形势相当严峻。形势相当严峻。2021/8/9 星期一46材料二：材料二：通知通知明确指出将重点研究禁止过度

46、明确指出将重点研究禁止过度包装的政策措施，针对社会反响强烈的月饼等消费品包装的政策措施，针对社会反响强烈的月饼等消费品过度包装问题，从市场价格入手出台规范性意见。过度包装问题，从市场价格入手出台规范性意见。（2 2）根据材料二，从辩证法角度分析国家为什么要）根据材料二，从辩证法角度分析国家为什么要采取措施禁止过度包装问题？采取措施禁止过度包装问题？（）事物是普遍联系的，具有客观性。商品的过（）事物是普遍联系的，具有客观性。商品的过度包装不仅浪费了资源，造成环境污染，而且不利于度包装不仅浪费了资源，造成环境污染，而且不利于市场经济的发展。市场经济的发展。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着

47、决主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用。所以办事情要善于抓住重点，分清主次。消定作用。所以办事情要善于抓住重点，分清主次。消费者需要的是商品的本身而不是过度的包装，过度的费者需要的是商品的本身而不是过度的包装，过度的商品包装是本末倒置。因此国家采取有力措施禁止过商品包装是本末倒置。因此国家采取有力措施禁止过度包装。度包装。2021/8/9 星期一47材料三：材料三：通知通知指出，建设节约型社会，要坚持资源开发与节指出，建设节约型社会，要坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，以节能、节水、节材、节地、约并重，把节约放在首位的方针，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展

48、循环经济为重点，逐步形成节约型的增长方资源综合利用和发展循环经济为重点，逐步形成节约型的增长方式和消费模式，促进经济社会可持续发展。各地区、各部门要按式和消费模式，促进经济社会可持续发展。各地区、各部门要按照国务院的统一部署和建设节约型社会的各项工作安排，结合本照国务院的统一部署和建设节约型社会的各项工作安排，结合本地区、本部门实际，抓紧制订具体实施方案，切实抓出成效。地区、本部门实际，抓紧制订具体实施方案，切实抓出成效。（3 3）在材料三中，中央政府对建设节约型社会的部署坚持了哪）在材料三中，中央政府对建设节约型社会的部署坚持了哪些矛盾分析的方法？些矛盾分析的方法？坚持两点论与重点论的统一，

49、办事情既要善于抓住重点，坚持两点论与重点论的统一，办事情既要善于抓住重点，又要统筹兼顾。把节约放在首位，作为重点，抓住主要矛盾，同又要统筹兼顾。把节约放在首位，作为重点，抓住主要矛盾，同时又要统筹兼顾，坚持开发与节约并重。时又要统筹兼顾，坚持开发与节约并重。坚持具体问题具体分析。结合本地、本部门实际制定具体坚持具体问题具体分析。结合本地、本部门实际制定具体方案。方案。坚持矛盾普遍性和特殊性相结合。既贯彻中央的统一部署，坚持矛盾普遍性和特殊性相结合。既贯彻中央的统一部署，又结合本地实际具体安排。又结合本地实际具体安排。2021/8/9 星期一48单项选择题单项选择题1 1、“对症下药对症下药”、

50、“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”，体，体现的哲学道理是现的哲学道理是 （）矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性 具体问题具体分析具体问题具体分析 抓主要矛盾抓主要矛盾 A A、B B、C C、D D、C2021/8/9 星期一49 中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为同病因施以不同疗法，称为“同病异治同病异治”；有时又对不同的；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治异病同治”。据此回答。据此回答2.2.“同病异治同病